2007年兰州市初中毕业生学业考试

化学试卷(A)

可能用到的相对原子质量:H―1  C―12  O―16  N―14  S―32  Cl―35.5  K―39

Fe―56  Ag―108        I―127  Ba―137

一、选择题(本题包括12个小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个符合题意的选项)

1.下列现象中属于化学变化的是(    )

A.汽油挥发    B.燃放烟花    C.海水晒盐    D.轮胎爆炸

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2.厨房中的下列物质中富含蛋白质的是(    )

A.面粉    B.食盐    C.鸡蛋    D.青菜

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3.将下列物质分别加到水中充分溶解,其中会使溶液的温度明显降低的物质是(    )

A.NH4NO3固体    B.NaOH固体     C.98%的硫酸    D.食盐固体

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4.由物质分类知识可知,下列各组物质中,属于同一类的一组物质是(    )

A.氧气、食醋    B.加碘食盐、纯碱    C.黄铜、锌    D.干冰、水

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5.如图所示,图中表示的是地壳中氧、硅、铝、铁的质量分数。这里的氧、硅、铝、铁是指(    )

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A.分子    B.原子    C.元素    D.单质

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6.下列哪种物质属于有机合成材料(    )

A.塑料    B.棉花    C.钛合金    D.钢化玻璃

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7.化工色素――连二亚硫酸钠(Na2S2O4)中硫元素的化合价为(    )

A.-2    B.+6    C.+4    D.+3

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8.小张将一滴红墨水滴入一杯水中,过了一阵后观察,杯中水都变红了,小张判断这是因为(    )

①分子在不断运动  ②分子之间有间隔  ③分子由原子构成

A.①    B.①②    C.②    D.①②③

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9.小明、小刚等4位同学,对生活中的化学现象进行了探究,以下是他们探究结果的表述,其中不正确的是(    )

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10.下列化学方程式中书写正确的是(    )

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A.Mg+O2MgO          B.Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

C.2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑    D.C+O2==CO2

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11.保护环境是公民的责任和义务。下列说法:①推广使用无磷洗涤剂  ②将霉变花生、大米等用水清洗后食用  ③推广使用一次性木质筷子  ④兰州市城区冬季限制燃煤供暖  ⑤尽量多地施用化肥、农药  ⑥为减少“白色污染”,集中收集并露天焚烧废弃塑料袋。以上做法中有利于保护环境的是(    )

A.①②④⑤    B.②③④    C.①④    D.③④⑤⑥

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12.新《未成年人保护法》中指出“禁止向未成年人出售烟酒……任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”香烟经燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害物质,其中对人体危害最大的是尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油、一氧化碳等。下列关于“尼古丁”的说法中错误的是(    )

A.“尼古丁”中碳、氢、氮三种元素的质量比为10∶14∶2

B.“尼古丁”由碳、氢和氮三种元素组成

C.“尼古丁”中碳、氢、氮三种元素的原子个数比为5∶7∶1

D.“尼古丁”对人体而言是一种致癌物质

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二、选择题(本题包括16个小题,每小题2分,共32分。每小题只有一个符合题意的选项)

13.X、Y两金属都能跟硝酸银溶液起反应,置换出银;X跟稀硫酸不反应,Y能跟稀硫酸起反应生成氢气。由此判断X、Y两金属可能依次是(    )

A.Cu、Zn    B.Fe、Zn    C.Cu、Hg    D.Fe、Hg

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14.将下列各组物质分别投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是(    )

A.KNO3、HCl、CuCl2         B.NaOH、KCl、H2SO4

C.Na2CO3、NaCl、Ba(OH)2     D.Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4

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15.推理是化学学习中常用的思维方法。以下4个推断中正确的是(    )

A.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的就是燃烧

B.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

D.在加压的情况下,可将石油气液化装入钢瓶中,由此可知分子之间有间隔

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16.小玲在化学晚会上表演如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学”两字,然后再喷上一种无色液体B,白纸上立即出现了红色的“化学”两字;再喷上无色液体C时,红色的“化学”两字又消失了。小玲先后所用的无色液体A、B、C可能是(    )

A.酚酞试液、H2SO4、NaCl    B.NaOH、水、酚酞试液

C.石蕊溶液、NaOH、HCl     D.NaOH、酚酞试液、HCl

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17.下列说法中正确的是(    )

A.实验室收集密度比空气小的气体只能用向下排空气法

B.向溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,但这不能确定该溶液中肯定含有SO42

C.硫酸铜可配制杀菌剂,所以可以用硫酸铜给饮用水杀菌消毒

D.根据质量守恒定律,8 g氧气跟5 g碳起反应能生成13 g二氧化碳

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18.下列做法能改变溶液中溶质的质量分数的是(    )

A.把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发    B.将硝酸钾的饱和溶液升温

C.将氯化钠的饱和溶液降温        D.给蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖

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19.甲、乙、丙、丁四瓶溶液分别是K2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、KOH中的一种,其中甲分别能与乙、丙、丁发生反应,甲是(    )

A.KOH    B.Ba(NO3)2    C.H2SO4    D.K2CO3

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20.煤气中常加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为

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2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,则X的化学式为(    )

A.SO2    B.S    C.SO3    D.H2S

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21.徐浩同学准备了下列仪器和用具:烧杯、铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。从缺乏仪器或用具的角度看,他不能进行的实验操作是(    )

A.溶解    B.过滤    C.蒸发    D.给溶液加热

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22.向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后发现有少量金属析出,过滤后往滤液中滴加盐酸,有白色沉淀生成,则析出的少量金属为(    )

A.Fe和Cu    B.Fe和Ag    C.Cu和Ag    D.Ag

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23.下列除去杂质的方法中,正确的是(    )

 

物质

杂质

除杂质的方法

A

CuO

Cu

加入过量的稀盐酸,过滤

B

FeCl3溶液

CuCl2溶液

加入过量的铁粉,过滤

C

CO2气体

HCl气体

通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶

D

KOH溶液

K2CO3溶液

加入适量的氢氧化钡溶液,过滤

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24.下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是(    )

A.CuO→Cu(OH)2    B.CO2→CaCO3    C.MgSO4→MgCl2    D.CaO→Ca(OH)2

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25.下列说法中正确的是(    )

A.用pH试纸测定溶液的酸碱度,需先将试纸用水润湿

B.牛奶、鸡蛋清含有大量蛋白质,可用于解除氯化钡、硫酸铜等对人体的毒性

C.镁原子的质子数>镁离子的质子数

D.凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂

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26.在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质,一定条件下使之反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表所示。则该密闭容器中发生的化学反应类型为(    )

物  质

A

B

C

D

反应前质量 / g

3

3

50

2

反应后质量 / g

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6.2

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11.7

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18.4

待测

A.化合反应    B.置换反应    C.分解反应    D.复分解反应

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27.现有100 g溶质质量分数为10%的食盐溶液,要使溶液的溶质质量分数增加一倍。下列操作中正确的是(    )

A.加入食盐10 g    B.加入水50 g

C.蒸发掉水50 g    D.加入100 g溶质质量分数为10%的食盐溶液

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28.根据下图判断下列说法中错误的是(    )

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A.20℃时,将20 g B加入到水中,搅拌后将全部溶解

B.A和B的溶解度都随温度升高而增大

C.t℃时,A的饱和溶液和B的饱和溶液溶质质量分数相等

C.将20℃时A的饱和溶液降温到0℃,其溶质质量分数减小

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三、填空题(共计31分)

29.(7分)用适当的数字或符号填空。

(1)n个水分子________;(2)n个氮原子________;    (3)铝的氧化物________;

(4)氦气________;    (5)+2价的铁元素________; 

(6)人体中含量最多的常量元素________;

(7)符号H、2O2、Cl、Cu中表示意义最多的是________。

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30.(8分)从H、C、O、Na、S、Cl、Ca、N八种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(每空各写一个):

(1)最简单的有机物是__________;

(2)含有四种元素的化合物是__________;

(3)溶于水后溶液呈碱性的气体是__________;

(4)可用做氮肥的是__________。

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31.(5分)已知如下A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为:

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(1)当A、B为原子结构示意图时,x=________;y=________;

(2)C表示的是________的结构示意图(填“阳离子”“阴离子”“原子”);该元素与B元素形成的化合物的化学式为________;该化合物是由________(填“分子”“原子”“离子”)构成的。

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32.(3分)如下图所示:一个倒置的烧杯内放置有甲、乙两个小烧杯。甲杯中盛有浓盐酸,乙杯中盛有紫色石蕊试液。一段时间后将会观察到______________________________,这是因为_________________________________。

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33.(4分)新华网3月22日报道:“由于气候变暖的影响,南极冰山融化的速度加快,温度的升高已经开始深深影响到南极的冰山形状。”造成全球气候变暖的主要原因可能是大量排放二氧化碳等温室气体,控制日趋严重的温室效应已势在必行。

(1)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,

生成一种重要的化工原料――乙烯(C2H4)和水。请写出该反应的化学方程式:________

______________________________。

(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)________。

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;

③大量植树造林,禁止乱砍滥伐。

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34.(4分)现有①赤铁矿(主要成分Fe2O3)、②磁铁矿(主要成分Fe3O4)、③黄铁矿(主要成分FeS2),请你从经济效益和环境保护的角度分析三种矿石中哪种最不适合用来炼铁(填写代号)_______________,为什么?_____________________________________________

__________________。

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四、简答题(共计26分)

35.(6分)在自来水消毒过程中通常要发生化学反应,某一反应的微观过程模拟图如下:

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根据以上反应,你能获得哪些信息?

(1)______________________________________________________;

(2)______________________________________________________;

(3)其中D物质中氯元素的化合价为________价。

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36.(10分)小明把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状放入试管中,如下图实验,放置1~2周时间后,装置中能出现的现象是:

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现象1:________________________________________;

现象2:________________________________________;

分析产生上述现象的原因:____________________________________________。

我们在日常生活中随处可见以上现象的发生,请你任举两例:__________________、_____

_____________,谈一谈防止该现象发生的措施有哪些?______________、______________(至少填写两种方法)。

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37.(10分)化学与环境和人们的生活密切相关。某校化学兴趣小组从摄影店收集到一些废弃的定影液[主要成分为Zn(NO3)2和AgNO3],并对定影液进行处理,回收金属银和硝酸锌固体。设计实验步骤如下:

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根据题意解答下列问题:

(1)操作1和2的名称分别是________________、________________。

(2)X为________,Y为________。(填化学式)

(3)加入适量的Ba(NO3)2的目的是__________________;写出相关的反应方程式:____

________。

五、实验题(34分)

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38.(5分)请根据下列实验要求填空:

实验室为了配制50 g 5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算;②用________称取________g氯化钠;③用________(填“10 mL”或“50 mL”)量筒量取________mL水;④将两者置于烧杯中,用________搅拌至溶解(填仪器名称)。

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39.(19分)科学探究是奇妙的过程,萧森同学在进行实验探究时,向一种无色液体中加入一种白色粉末,立即产生一种无色无味的气体。

(1)写出白色粉末与无色液体反应的化学方程式,并注明反应类型。

______________________________________;(________反应)

(2)此气体是什么物质?验证方案如下:

猜想

实验步骤

现象及结论

气体可能是________

 

 

(3)周涛同学想制取该气体,现提供制取和收集该气体的装置如下图,请你帮他选择。

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①写出编号所指仪器的名称:a____________;b____________。

②若要制取并收集该气体,应采用的发生装置、收集装置分别是________、________。(填序号)实验室还有哪种气体也可用该装置来制取?___________________________。

③若用图F收集该气体,气体应从________端(填“c”或“d”)导入。

(4)萧森同学想进一步研究该气体的性质。用烧瓶收集满该气体,烧瓶用带导管(导管一端绑有一个气球)的橡皮塞塞紧。如下图所示,挤捏胶头滴管,使液体X滴入烧瓶中,她惊奇地发现气球逐渐胀大。

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①请你写出液体X的化学式:________,并简述理由:____________________________。

②请你举一例说明该气体造福人类、有利于人类的一面。________________________。

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40.(10分)今年张明家遇到点麻烦,去年他家购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清了,无法辨认化肥的种类,只记得该化肥是硝酸钾、氯化铵中的一种。张明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮爸爸鉴别化肥:

[实验步骤] 取上述化肥少量置于一烧杯中,加入少量烧碱溶液并微热。

[实验现象] 嗅到刺激性的气味。

[实验结论] 张明由上述实验推断该化肥是____________。

(1)请你根据上述实验结论,设计一个简单的实验方案来进一步证明该化肥可能是什么。

实验步骤

实验现象

结论或有关化学反应方程式

 

 

 

(2)通过张明的实验,请你写出施用这种化肥的一点注意事项:__________________

__________________。

六、计算题(共15分)

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41.(8分)在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体健康有着至关重要的作用。下表是某地市场上销售的一种“加碘食盐”包装上的部分说明。

配料

氯化钠、碘酸钾(KIO3

含碘量

(20~30 mg)/ kg

保质期

18个月

食用方法

勿长时间炖炒

贮藏指南

避光、避热、密封、防潮

请回答下列问题:

(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO3)的化学性质之一是:______________;

(2)碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比是________;

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(3)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?________;(计算结果精确到0.01,下同)

(4)计算1 kg这样的食盐中,应加入________g碘酸钾(用最高含碘量计算)。

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42.(7分)现有一含杂质的固体氯化钡(BaCl2)样品(杂质不溶于水),取12.5 g样品放入烧杯中,然后加入39.6 g水使其充分溶解,静置后滤去杂质。取10 g滤液,加入100 g硝酸银溶液,恰好完全反应生成白色沉淀,过滤后得到107.13 g的溶液。试计算:(计算结果精确到0.1%)

(1)生成白色沉淀多少克?

(2)10 g滤液中溶质的质量分数。

(3)样品中氯化钡的质量分数。

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