2009年四川省达州市高中阶段教育学校招生统一考试

数学试卷

    本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至10页.考试时间100分钟,满分100分.

第Ⅰ卷 (选择题 共24分)

       1.答第Ⅰ卷前,考生务必将姓名、准考证号、考试科目按要求填涂在答题卡上.

       2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑,不能将答案答在试题卷上.

       3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(本题8小题,每小题3分,共24分)

1.下列各数中,最小的数是

A.-1                        B. -2                      C.0                            D.1

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2.下列计算正确的是

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A.a+2a=3a                                               B. 3a2a=a  

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C.aa=a                                              D.6a÷2a=3a

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3.在一次环保知识问答中,一组学生成绩统计如下:

分数

50

60

70

80

90

100

人数

1

4

9

15

16

5

 

则该组学生成绩的中位数是

A.70                       B. 75                        C. 80                       D. 85

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4. 如图1,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC、BD相交于点O,以下四个结论:① ,②OA=OD ,③,④S=S,其中正确的是

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A. ①②            B.①④          C.②③④            D.①②④

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5.函数的图象如图2所示,则当y<0时,的取值范围是

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A. <-2               B. >-2               C. <-1        D. >-1

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6. 在平面直角坐标系中,设点P到原点O的距离为,OP与x轴正方向的夹角为,则用表示点P的极坐标,显然,点P的极坐标与它的坐标存在一一对应关系.例如:点P的坐标为(1,1),则其极坐标为.若点Q的极坐标为,则点Q的坐标为

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A.         B.       C.(2,2)   D.(2,2)

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7.图3是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3,则最大正方形E的面积是

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A.13                         B.26                      C.47           D.94

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8.跟我学剪五角星:如图4,先将一张长方形纸片按图①的虚线对折,得到图②,然后将图②沿虚线折叠得到图③,再将图③沿虚线BC剪下△ABC,展开即可得到一个五角星.若想得到一个正五角星(如图④,正五角星的5个角都是36),则在图③中应沿什么角度剪?即∠ABC的度数为

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A.126            B.108            C.90              D.72

第Ⅱ卷 (非选择题  共76分)

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二、填空题:把最后答案直接填在题中的横线上(本题7小题,每小题3分,共21分).

9、分解因式:mn-m=_______________________.

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10、如图5,△ABC中,AB=AC,与∠BAC相邻的外角为80°,则∠B=____________.

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11、若a-b=1,ab=-2,则(a+1)(b-1)=___________________.

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12、将一种浓度为15ㄇ的溶液30┧,配制成浓度不低于20ㄇ的同种溶液,则至少需要浓度为35ㄇ的该种溶液____________┧.

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13、长度为2┩、3┩、4┩、5┩的四条线段,从中任取三条线段能组成三角形的概率是______________.

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14、达成铁路扩能改造工程将于今年6月底完工,届时达州至成都运营长度约为350千米,若一列火车以170千米/时的平均速度从达州开往成都,则火车距成都的路程y(千米)与行驶时间(时)之间的函数关系式为__________________.

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15、如图6,在边长为2┩的正方形ABCD中,点Q为BC边的中点,点P为对角线AC上一动点,连接PB、PQ,则△PBQ周长的最小值为____________┩(结果不取近似值).

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(一)(本题2小题,共13分)

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三、解答题:解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤(55分)

16.(8分)

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(1)(4分)计算:(-1)+(2009-

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(2)(4分)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.

不等式组的解集在数轴上表示如下:

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17.(6分)在我市实施“城乡环境综合治理”期间,某校组织学生开展“走出校门,服务社会”的公益活动.八年级一班王浩根据本班同学参加这次活动的情况,制作了如下的统计图表:

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该班学生参加各项服务的频数、频率统计表

服务类别

频数

频率

文明宣传员

4

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0.08

文明劝导员

10

 

义务小交警

8

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0.16

环境小卫士

 

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0.32

小小活雷锋

12

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0.24

请根据上面的统计图表,解答下列问题:

(1)该班参加这次公益活动的学生共有____________名;

(2)请补全频数、频率统计表和频数分布直方图;

(3)若八年级共有900名学生报名参加了这次公益活动,试估计参加文明劝导的学生人数.

(二)(本题2小题,共11分)

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18.(5分)如图7,在△ABC中,AB=2BC,点D、点E分别为AB、AC的中点,连结DE,将△ADE绕点E旋转180得到△CFE.试判断四边形BCFD的形状,并说明理由.

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19.(6分)如图8,直线与反比例函数<0)的图象相交于点A、点B,与x轴交于点C,其中点A的坐标为(-2,4),点B的横坐标为-4.

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(1)试确定反比例函数的关系式;

(2)求△AOC的面积.

(三)(本题2小题,共13分)

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20.(6分)阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学去操场上测量旗杆的高度,他们带了以下测量工具:皮具、三角尺、标杆、小平面镜等.

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首先,小明说:“我们用皮尺和三角尺(含30角)来测量”.于是大家一起动手,测得小明与旗杆的距离AC为15┩,小明的眼睛与地面的距离为1.6┩,如图9(甲)所示.

然后,小红和小强提出了自己的想法.

小红说:“我用皮尺和标杆能测出旗杆的高度.”

小强说:“我用皮尺和小平面镜也能测出旗杆的高度!”

根据以上情景,解答下列问题:

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(1)利用图9(甲),请你帮助小明求出旗杆AB的高度(结果保留整数.参考数据:);

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(2)你认为小红和小强提出的方案可行吗?如果可行,请选择一中方案在图9(乙)中画出测量示意图,并简述测量步骤.

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21、(7分)某学生食堂存煤45吨,用了5天后,由于改进设备,平均每天耗煤量降低为原来的一半,结果多烧了10天.

(1)求改进设备后平均每天耗煤多少吨?

(2)试将该题内容改编为与我们日常生活、学习有关的问题,使所列的方程相同或相似(不必求解).

(四)(本题2小题,共17分)

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22.(8分)如图10,⊙O的弦AD∥BC,过点D的切线交BC的延长线于点E,AC∥DE交BD于点H,DO及延长线分别交AC、BC于点G、F.

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(1)求证:DF垂直平分AC;

(2)求证:FC=CE;

(3)若弦AD=5┩,AC=8┩,求⊙O的半径.

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23、(9分)如图11,抛物线轴相交于A、B两点(点A在点B右侧),过点A的直线交抛物线于另一点C,点C的坐标为(-2,6).

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(1)求a的值及直线AC的函数关系式;

(2)P是线段AC上一动点,过点P作y轴的平行线,交抛物线于点M,交x轴于点N.

①求线段PM长度的最大值;

②在抛物线上是否存在这样的点M,使得△CMP与△APN相似?如果存在,请直接写出所有满足条件的点M的坐标(不必写解答过程);如果不存在,请说明理由.

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