2007-2008学年度淄川区第一学期期末考试

初三数学试题

亲爱的同学们:

这份试题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,老师会一直投给你信任的目光。请你认真审题,看清要求,仔细答题.别忘了,还有5分的卷面分等你拿,祝你考出好成绩,为初三学年的期末数学学习画上圆满的句号!

一、精心选一选(本题共13小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请选出你认为唯一正确的答案,每小题3分,计39分)。

1.若分式中的的值都变为原来的3倍,则此分式的值

(A)是原来的3倍                                      (B)不变

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(C)是原来的                                        (D)是原来的

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2.当时,下列各式一定有意义的是

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(A)              (B)             (C)           (D)

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3.下列命题是真命题的为

(A)所有矩形都相似                                 (B)有一个角相等的三角形相似

(C)有一个角相等的等腰三角形相似          (D)任意两个等边三角形都相似

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4.为了完成以下任务:(1)了解你们班同学周末时间是如何安排的;(2)了解某城市居民看某电视节目的收视率;(3)了解我国八年级学生的平均每天睡眠时间;(4)了解一大批电视机的产品合格率.其中既能采用抽样调查也能采用普查方式的有

(A)4件                 (B)3件                  (C)2件                  (D)1件

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5.已知△ABC的三边长分别为6cm7.5cm9cm;△DEF的一边长为4cm,当△DEF的另两边长是下列哪一组数时,这两个三角形相似

(A)2cm3cm          (B)4cm5cm       (C)5cm6cm        (D)6cm7cm

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6.化简的结果是

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(A)            (B)            (C)            (D)

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7.小明同学自制了一个简易的幻灯机,其工作情况如图所示,幻灯片与屏幕平行,光源到幻灯片的距离是30cm,幻灯片到屏幕的距离是1.5m,幻灯片上小树的高度是10cm,则屏幕上小树的高度是

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(A)50cm                (B)500cm             (C)60cm                (D)600cm

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8.下列计算错误的是

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(A)                              (B)

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(C)                                    (D)

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9.某校现有人数1800人,为了增强学生的法律意识,学校组织全体学生进行了一次普法考试。现抽取部分测试成绩(得分取整数)作为样本,进行整理后分成五组,并绘制成频数分布直方图。根据图中提供的信息,下列判断不正确的是

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(A)样本中50.5~70.5这一分数段的频率是0.25

(B)样本容量是48

(C)估计本次测试全校在90分以上的学生约有225人

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(D)样本的中位数落在70.5~80.5这一分数段内

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10.的同类二次根式是

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(A)                (B)                  (C)                       (D)

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11.如图所示,若∠3=l10°,那么等于

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(A)55°                (B)70°                (C)90°                (D)110°

班级

参加人数

中位数

平均数

方差

一班

40

148

150

280

二班

40

151

150

110

①一、二两班学生成绩的平均水平相同:

②一班的优秀人数比二班的优秀人数少(每分钟跳绳的次数≥150为优秀);

③一班的成绩较为稳定。上述结论正确的是

 (A)①②③          (B)①②                (C)①③                (D)②③

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12.某校八年级一、二班举行跳绳比赛,参加学生每分钟跳绳的成绩统计如下表所示:某同学根据上表分析得出如下结论:

13.王强从A处沿北偏东60°的方向到达B处,又从B处沿南偏西25°的方向到达C处,则王强两次行进路线的夹角为

(A)145°              (B)95°                (C)85°                 (D)35°

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二、细心填一填(本题共8小题,满分24分,只要求填写最后结果,每小题填对得3分)。

14.当时,相等。

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15.计算的结果是              

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16.如图所示,∠1+∠2=180°,若∠3=47°,则∠4=               度。

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17.如图,在矩形ABCD中,将四边形ABNM沿MN折叠,若∠1=50°,则∠AMN=       度。

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18.将50个数据分成三组,第一组与第三组的频数之和为35,则第二的频率是               

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19.若一组数据:1,2,,3,4的平均数是3,则这组数据的方差是              

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20.如图所示,ABEH,HEFG,GFCD都是正方形,则△AEC相似于               

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21.若为整数,且满足,则的值为               

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三、耐心做一做,相信你能写出正确的解答过程(共57分,注意审题要细心,书写要规范和解答要完整)

22.(本题满分24分,每小题6分)完成下列各题。

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(1)化简:                 (2)化简:

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(3)计算:

(4)如图,在△ABC中,BF平分∠ABC,CF平分∠ACB, A=50°,求∠BFC的大小。

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23.(本题满分7分)请将下面证明中每一步的理由填在相应的扩号内。

已知:如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠l=∠2。求证:DE∥BC。

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证明:∵CD⊥ AB,              (                  )

∴∠1+∠ADE=90°;     (               )

∵GF⊥AB,                (              )

∴∠2+∠B=90°;       (               )

又∵∠1=∠2,             (                )

∴∠ADE=∠B;          (                )

∴DE∥BC                   (                )

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24.(本题满分8分)

某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对八年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查。根据收回的问卷,学校绘制了“频事分布表”和“频数分布直方图”。请你根据图、表中的信息,解决下列问题:

代号

教学方式

最喜欢的频数

频率

l

老师讲,学生听

20

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0.15

4

分组讨论,解决问题

 

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0.25

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(1)补全频率分布表;

(2)在“频数分布直方图”中,将代号为“4”的部分补充完整;

(3)你最喜欢哪一种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由。(字数在20字以内)

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25.(本题满分9分)

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甲、乙两工程队分别承担一条2千米的公路维修工作。甲队有一半时间每天维修公路千米,另一半时间每天维修公路千米。乙队维修前1千米公路时,每天维修千米;维修后1千米公路时,每天维修千米()。

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(1)求甲、乙两工程队完成任务所需要的时间(用含的代数式表示);

(2)问甲、乙两工程队哪个队先完成任务?为什么?

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26.(本题满分9分)

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如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成①,②,③,④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分。当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成,∠APB,∠PBD三个角。(提示:有公共顶点的两条重合的射线所组成的角是0°角)

(1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;

(2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)

(3)当动点P落在第③部分时,全面探究∠APB,∠PAC,∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论,选择其中一种结论加以证明。

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