高一物理单元测试卷
第三章 牛顿运动定律
一、单项选择题(每个5分,共40分)
1.关于物体惯性,正确的说法是
A.物体的运动速度大时,很难停下来,可见运动速度大的物体惯性也大
B.汽车突然减速时,车上的人会向前倾,拐弯时人会往外甩,而汽车在匀速前进时,车上的人感觉平稳,说明突然减速和拐弯时有惯性,匀速运动时没有惯性
C.宇宙飞船内的物体处于完全失重状态,因此飞船内的物体不存在惯性
D.在同样大小的外力作用下,运动状态越难改变的物体,其惯性越大
2.一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了4cm。再将重物向下拉1cm,然后放手,则在刚释放的瞬间,弹簧的拉力对重物产生的加速度是(g取10m/ s2)
A、12.5 m/ s2 B、7.5 m/ s2 C、10 m/ s2 D
、2.5 m/ s2
3.如图所示,静止在光滑水平面上的物体A,一端靠着处于自然状态的弹簧.现对物体作用一水平恒力,在弹簧被压缩到最短这一过程中,物体的速度和加速度变化的情况是( )
A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度减小
C.速度先增大后减小,加速度先减小后增大
D.速度先增大后减小,加速度先增大后减小
4.如图所示,在一辆表面光滑足够长的小车上,有质量为m1,m2的两个小球(m1>m2),原来随车一起运动,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,则两个小球: ( )
A一定相碰 B一定不相碰 C不一定相碰 D无法确定,因为不知小车的运动方向
5. 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示。设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中,下列说法正确的是
A.箱内物体对箱子底部始终没有压力
B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大
C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大
D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”
6.物体在几个力作用下保持静止,当只有一个力逐渐减小到零又逐渐增大到原值。在这个力变化的整个过程中,物体速度大小变化的情况是( )
A、由零逐渐增大到某一数值后,又逐渐减小到零
B、由零逐渐增大到某一数值后,又逐渐减小到某一数值
C、由零逐渐增大到某一数值
D、以上说法都不能
7.如图所示,小车沿水平面做直线运动,小车内光滑底面上有一物块被压缩的弹簧压向左壁,小车向右加速运动。若小车向右加速度增大,则车左壁受物块的压力N1和车右壁受弹簧的压力N2的大小变化是
A.N1不变,N2变大 B.N1变大,N2不变
C.N1、N2都变大 D.N1变大,N2减小
8.质量为m的滑块,以一定的初速度沿粗糙的斜面体向上滑,然后又返回地面,斜面与地面之间没有滑动。那么,在这个过程中,下面的说法正确的是:( )
A、斜面与地面的摩擦力大小改变,方向不变
B、斜面与地面的摩擦力大小和方向都变化
C、斜面与地面的摩擦力大小不变,方向变化
D、斜面与地面的摩擦力大小和方向都不变
二、多选题(每题有2个或2个以上的选项是正确的,选全对的得6分,选对不全的得过3分,满分24分)
9、如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是
A.向右做加速运动 B.向右做减速运动
C.向左做加速运动 D.向左做减速运动
10、汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶,则
A、汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力
B.汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力
C.汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力
D、汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力
11、质量不等的两物块A和B其质量分别为mA和mB,置于光滑水平面上。
如图所示。当水平恒力下作用于左端A上,两物块一起加速运动时,AB间的作用力
大小为N1。当水平力F作用于右端B上两物块一起加速运动时,AB间作用力大小为
N2,则
A、两次物体运动的加速度大小相等
B、N1+N2<F
C、N1+N2=F
D、N1∶N2=mB∶mA
12、如图所示,在粗糙水平地面上弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体一直可以运动到B点,如果物体受到的摩擦力恒定,则:( )
A、物体从A到O先加速后减速; B、物体从O到B加速,从O到A减速
C、物体在A、O间某点时所受合力为零; D、物体运动到O点所受的合力为零
三、实验题:(12分)
13、物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。
(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度
a= (保留三位有效数字)。
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有 。(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是 。
(3)滑块与木板间的动摩擦因数= (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).
四、计算题:
14、(8分)质量为0.5kg的物体放在倾角为30º的足够长的斜面上,在与斜面平行向上、大小为6N的拉力作用下,物体沿斜面匀加速上升,加速度大小为1m/s2,当物体上滑速度为11m/s时,突然撤去拉力,则这时物体的加速度为多大?撤去外力后物体沿斜面还能上滑多远?(g=10m/s2)
15、(10分)如图(甲)所示,在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M的车厢里,用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体,物体的质量分别为m1、m2.已知m1<m2,m2静止在车厢的地板上,m1向左偏离竖直方向角.这时,作用在m2上的摩擦力大小是多少?,车厢的地板对m2的支持力为多少?
16、(12分)风洞实验中可产生水平方向的、大小可以调节的风力,先将一套有小球的细杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径,如图所示
(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上匀速运动,这时所受风力为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆的动摩因数。
(2)保持小球所示风力不变,使杆与水平方向间夹角为37º并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离s的时间为多少?
17、(14分)如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。(重力加速度g=
求:(1)斜面的倾角a;
(2)物体与水平面之间的动摩擦因数m;
(3)t=0.6s时的瞬时速度v。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
A
C
B
C
C
B
A
AD
BC
ACD
AC
13.(1)0.495~
(2)① CD (1分)②天平
(3)
14、撤去外力前物体受到的合外力∑F=F-f-mgsinθ=ma1 f+mgsinθ=5.5N (2分)
撤去外力瞬间∑F‘= f+mgsinθ=ma (2分) 得a=11m/s2 (2分)
由2aS=vt2-v02得S=5.5 m (2分)
15。 m2g-m1g/cosθ
16、0.5 t =
17、 (1)由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑时的加速度为a1==
(2)由后二列数据可知物体在水平面上匀减速滑行时的加速度大小为a2==
(3)由2+5t=1.1+2(0.8-t),解得t=0.1s,即物体在斜面上下滑的时间为0.5s,则t=0.6s时物体在水平面上,其速度为v=v1.2+a2t=