Question

18．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均限一词．
2，．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Last Sunday，I joined the voluntary group to help keep the traffic in good order at a big crossing near our school．At 8：00a．m．，we arrived there，wore red vests with the word VOLUNTEER on the back．We helped with the police remind the passers-by to obey traffic rule．To our delighted，they all waited for the green light patient except one motor-biker．We also give out some hand-made brochures about traffic regulations，for that many people praised us．About 4hours later，they said good-bye to the police and left．Tired as we were，we all felt an honor to do our parts．

Answer 1

分析 本文主要讲述作者参加志愿者团体，帮助警察提醒过路人遵守交通规则．让作者高兴的是，过路人都耐心地等着绿灯．大约四小时后，他们与警察告别离开了．

解答 Last Sunday，I joined the voluntary group to help keep the traffic in good order at a big crossing near our school．At 8：00a．m．，we arrived there，wore red vests with the word VOLUNTEER on the back．We helped with the police remind the passers-by to obey traffic rule．To our delighted，they all waited for the green light patient except one motor-biker．We also give out some hand-made brochures about traffic regulations，for that many people praised us．About 4hours later，they said good-bye to the police and left．Tired as we were，we all felt∧an honor to do our parts．
详解：
1．the改为a 考查冠词．group是可数名词，单数形式前加不定冠词a表示泛指．
2．wore改为wearing 考查现在分词．we与wear之间是主谓关系，用现在分词作状语．
3．去掉with 考查词语用法．help是及物动词，后接宾语时不需要介词，去掉with．
4．rule改为rules 考查名词复数．rule是可数名词，此处表示不止一条规则，用复数形式．
5．delighted改为delight 考查固定搭配．to one's delight意为"令某人感到高兴"，是固定搭配．
6．patient改为patiently 考查副词．wait是动词，要用副词修饰．
7．give改为gave 考查动词时态．全文讲述的是过去的事情，要用一般过去时态．
8．that改为which 考查定语从句．分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词是前面整个句子，在从句中作主语，用关系代词which．
9．they改为we 考查代词．根据句意：我们向警察告别后离开了．用代词we．
10．加it 考查it用法．it作形容宾语，真正的宾语是动词不定式短语to do our parts．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．