题目内容

10.Ulrich's friend Anna was missing at school.His mother said that perhaps she had gone into hiding.That was the hope anyway-that the family had left on their own and had not been sent on one of the prison trains to Germany or Poland.So many people in his city had disappeared since the Nazis came to Amsterdam in 1940.The streets,once crowded with busy shoppers,were now filled with tanks and soldiers.
No one felt safe,except maybe the collaborators(通敌者).Who were they?Who would betray their friends and let their neighbors be arrested?Ulrich remembered his friend Anna:her father had a small business right down the road from his house.Her sister,Margot,was in the upper school,where Ulrich's sister was in her class.
When he walked to or from school,Ulrich studied the faces of the people on the street.Some looked concerned and cast their eyes downward as they walked,trying not to be noticed.His own parents had that look,like ghosts walking and wondering what had happened to them.The ones that bothered him were those who smiled,who acted like nothing was wrong."Were they blind?"he wondered.Worse were those who moved into the houses and took the businesses of their missing neighbors.They seemed too assured,too content.They may be Dutch,Ulrich thought,but they are the enemy,too.They were the ones who made the occupation easy.He hoped that when the war was over,the rightful owners would come back and toss them out on their ears.
School was not the same either.It was more than the missing students,though that was the biggest part of it.The teachers,who once seemed to know everything,were different,too.They seemed afraid to teach history,afraid that the authorities would not like what they said.They jumped when a student dropped a book.It was as if they all had to hold their breath.
It was nearly spring.Already tulips(郁金香)were fighting their way out of the cold ground.How many more winters,springs,summers,and falls would go by until they were free?Ulrich waited,and hoped that his friend Anna would soon come home.

56.What happened to Anna?D
A.She left on her own.B.She went into hiding.
C.She joined the army in Poland.D.She was missing for unknown reason.
57.The writer hates most the ones whoA.
A.occupied the neighbors'houses       B.acted like nothing was wrong
C.walked like ghosts                 D.looked concerned
58.The teachers jumped when a student dropped a book,because theyC.
A.were not confident                 B.disliked teaching history
C.were too cautious                  D.were enemies
59.Why did the writer mention tulips in the last paragraph?C
A.Tulips reminded Ulrich of his friend Anna.
B.It took a long time before tulips grew up.
C.Tulips stood for hopes in Ulrich's eye.
D.He liked springs best of all seasons.

分析 本文是作者的家乡发生了战争之后,对所见的一切环境的感想,表达了渴望和平的愿望.

解答 56.D.细节理解题.由第一段Ulrich's friend Anna was missing at school.His mother said that perhaps she had gone into hiding可知安莫名在学校失踪了,故选D.
57.A.理解推断题.由第三段Worse were those who moved into the houses and took the businesses of their missing neighbors可知,更糟的是有人占领了邻居的房子,故选A.
58.C.理解推断题.由倒数第二段They jumped when a student dropped a book.It was as if they all had to hold their breath,可知大家都很紧张,提心吊胆,故选C.
59.C.理解推断题.由最后一段Already tulips(郁金香)were fighting their way out of the cold ground,郁金香在与寒冷的环境作斗争,可知作者是在寓意他们与艰苦的环境的关系,郁金香代表了希望,故选C.

点评 本篇阅读难度比一般阅读较大,它存在的生词比较多,因此考生应当综合略读、跳读和查读,猜词等阅读技巧来做题,平时也应加强练习.

练习册系列答案
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18.In face of global warming,much effort has been focused on reducing greenhouse gas emissions through a variety of strategies.But while much of the research and innovation has concentrated on finding less-polluting energy alternatives,it may be decades before clean technologies like wind and solar meet a significant portion of our energy needs.
In the meantime,the amount of CO2 in the air is rapidly approaching the limits proposed by the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)."As long as we're consuming fossil fuels,we're putting out CO2,"says Klaus Lackner,a geophysicist at Columbia University,"We cannot let the CO2 in the atmosphere rise indefinitely."
That sense of urgency has increased interest in capturing and storing CO2,which the IPCC says could provide the more than 50% reduction in emissions needed to reduce global warming."We see the potential for capture and storage to play an integral (基本的) role in reducing emissions,"says Kim Corley,Shell's senior advisor of CO2 and environmental affairs.That forward thinking strategy is gaining support.The U.S.Department of Energy recently proposed putting 1billionintoanew2.4billion coal-burning energy plant.The plant's carbon-capture technologies would serve as a pilot project for other new coal-burning plants.
But what do you do with the gas once you've captured it?One option is to put it to new uses.Dakota Gasification of North Dakota captures CO2 at a plant that converts (转换) coal into synthetic(合成的)natural gas.It then ships the gas 200miles by pipeline to Canada,where it is pumped underground in oil recovery operations.In the Netherlands,Shell delivers CO2 to farmers who pipe it into their greenhouses,increasing their production of fruits and vegetables.
However,scientists say that the scale of CO2 emissions will require vast amounts of long-term storage.Some propose storing the CO2 in coal mines or liquid storage in the ocean,Shell favors storing CO2 in deep geological structures such as saline (盐的) formations and exhausted oil and gas fields that exist throughout the world.

67.What does the author intend to tell readers?C
A.How to find more oil and natural gases.B.How to reduce greenhouse gas emissions.
C.How to deal with the greenhouse gas creatively.
D.How to make good use of solar and wind energy.
68.According to the passage,the following statements are true EXCEPT thatB.
A.the idea of capturing and storing CO2 is supported by the American government
B.it is widely accepted that the CO2 captured should be stored in deep geological structures
C.capturing and storing CO2 is intended to handle the problem with global warming
D.long-term storage of CO2 is no easy job because of the scale of CO2emissions
69.By using CO2,Dutch farmers have been able toA.
A.increase their production of fruits and vegetables  B.convert coal into synthetic natural gas
C.pump it underground in oil recovery operations  D.make exhausted oil and gas fields productive
70.How would you understand the underlined part in the third paragraph?C
A.It means a project training new pilots who will serve the new strategy.
B.It refers to the coal-burning energy plant that U.S government sponsors.
C.It implies the carbon-capture technologies will be popular once successful.
D.It shows the new idea of reduction of CO2 emissions needs a large sum of investment.
2.My friend Tom and I arrived at the Activity Centre on Friday evening.The accommodation(住宿)wasn't wonderful,but we had everything we needed (beds,blankets,food),and we were pleased to be out of the city and in the fresh air.
On Saturday morning we met the other ten members of our group.Jack had come along with two friends,Kevin and Simon,while sisters Carole and Lynn had come with Amanda.There were some other members I didn't know.We had come from different places and none of us knew the area.
We knew we were going to spend the weekend outdoors,but none of us was sure exactly how.Half of us spent the morning caving while the others went rock-climbing and then we changed at lunchtime.Tom and I went to the caves(岩洞) first.Climbing out was harder than going in,but after a good deal of pushing,we were out at last.Though we were covered with mud,we were pleased and excited by what we'd done.

56.The writer spent the Saturday morningD.
A.rock-climbing  B.sleeping  C.meeting friends  D.caving
57.There wereD members in all in the writer's group.
A.6  B.8  C.l0  D.12
58.We can learn from the passage thatC.
A.some of the group had been there before
B.the group had done rock-climbing many times
C.some of the group already knew each other
D.group all came from the same city
59.The write thought her weekend wasA.
A.interesting   B.relaxing   C.frightening  D.unpleasant
60.This passage mainly talks aboutB.
A.the writer's friends at the Activity Centre
B.the writer's experience at the Activity Centre
C.outdoor sports at the Activity Centre
D.how to go rock-climbing and caving.
19.第二节 语法填空 阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式.
The day that I met my best friend(41)forthe first time,I was full of anxiety.I was trying to do some revision for (42)animportant oral exam in the local library and people kept (43)disturbing (disturb)me.I was getting more and more annoyed and of course,the more upset I got,the(44)lessI was able to concentrate.The last straw was when I(45)heard(hear)someone singing behind me.The singing was so loud that I could even recognize the song.I turned around and glared at the person (46)who/thatwas singing.It was a tall girl about the same age (47)asme and she had a big smile on her face.She was standing with a book in her hands near the"English Literature"section.She looked like a literary type and seemed very interested in what she was reading.
The fact that she looked like a sensitive,friendly girl didn't matter.If anything,it made me even angrier."How could she be so selfish?"I thought (48)angrily(angry).In fact,I'm (49)surprised (surprise)that there wasn't steam coming out of my ears.
I picked up my books,glared at her and whispered coldly,"Thanks to your noise,I've been unable(50)to study (study).You're so selfish!"

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