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1£®When you go to St£®Petersburg£¬you will be attracted by so many attractions£®If you're short on time£¬or just want to make sure to hit the highlights£¬these are the top must-see sights in St£®Petersburg£®
The Hermitage Museum
The Hermitage Museum is one of the most important sights to see for any visitor to St£®Petersburg£®There you can see lots of different paintings of old masters inside the Hermitage£®Prepare to come face-to-face with classic Western artists£®
The Russian Museum
The Russian Museum holds one of the largest collections of Russian art in the world£®View Russian art creations through the ages£¬from Byzantine-style icons to the Socialist Realism of Stalin's times£®
Kizhi Island
Kizhi Island is an open-air museum of wooden buildings from the Karelia Region of Russia£®These impressive structures are made without any nails £¨¶¤×Ó£©-the wood fits together with joints£¨Ã­£© and grooves £¨¹µ²Û£©£®
Peterhof
Peterhof is beautiful and fun£®You'll be charged for admission £¨ÃÅƱ£©£¬but go to Peterhof when the fountains are working-during the day in the summer£®They are shut off in winter as well as in the evenings£®
The Church of Our Savior on Spilled Blood
Love it or hate it£¬the Church of Our Savior on Spilled Blood is an attractive must-see sight£®The beautiful look may make your eyes brighten£¬and the paintings inside the church will make you say"Wow!"
The Bronze Horseman Statue
The Bronze Horseman is a part of Russian Culture and a symbol of St£®Petersburg£®This statue of Peter the Great sitting on his horse can truly show Peter the Great's influence on the Russian idea of greatness£®It was made famous by Alexander Pushkin£®

13£®If you're interested in paintings£¬you'd better go toB£®
A£®the Hermitage Museum and Peterhof
B£®the Hermitage Museum and the Church of Our Savior on Spilled Blood
C£®Kizhi Island and the Church of Our Savior on Spilled Blood
D£®the Russian Museum and Kizhi Island
14£®What can we know from the passage£¿C
A£®The fountains in Peterhof can be seen all year round£®
B£®The largest collection of Russian art is in the Hermitage Museum£®
C£®The buildings on Kizhi Island are made of wood£®
D£®You can visit Peterhof free of charge£®
15£®The main purpose of this passage is toD£®
A£®show the wonderful history of Russia
B£®introduce the famous buildings in Russia
C£®persuade artists to study St£®Petersburg
D£®attract tourists to visit St£®Petersburg£®

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½â´ð 13£®B£¬Ï¸½ÚÀí½âÌ⣬¸ù¾ÝThe Hermitage MuseumÖÐÌáµ½you can see lots of different paintings"ÄÜ¿´µ½ºÜ¶à²»Í¬µÄ»æ»­"£¬ÒÔ¼°The Church of Our Savior on Spilled BloodÖÐÌáµ½ the paintings inside the church will make you say"Wow!£¬¹Ê´ð°¸ÎªB£®
14£®C£¬Ï¸½ÚÀí½âÌ⣬¸ù¾Ý¾ä×ÓKizhi Island is an open-air museum of wooden buildings from the Karelia Region of Russia¿ÉÖª£¬Kizhi IslandµÄ½¨ÖþÎïÊÇÓÉľͷÖƳɵģ¬¹Ê´ð°¸ÎªC£®
15£®D£¬Ö÷Ö¼´óÒâÌ⣬¸ù¾ÝµÚÒ»¶Îthese are the top must-see sights in St£®Petersburg£®¿ÉÖª£¬¶ÌÎÄÖ÷Òª½éÉÜÁËȥʥ±ËµÃ±¤ÓÎÍæʱ£¬×îÖµµÃÈ¥µÄ¼¸¸öµØ·½£¬Òò´ËÄ¿µÄÊÇÎüÒýÓοͣ¬¹Ê´ð°¸ÎªD£®

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Dear Tom£¬
How time flies!It has been almost a year since your last visit£®Last Sunday£¬I paid a visit to one of the scenicspots in my hometown£®The moment I reached the gate£¬I was puzzled by a sign£¬which reads"import"£®£¨¸ß·Ö¾äÐÍÒ»£©"What does it mean£¿"I asked myself£®It suddenly dawned on me that it referred to"Entrance"£®I had a good laugh over it£®When I came to the exit£¬I was shocked by another word"Export"£®It was then that I felt obliged to do something about it£®£¨¸ß·Ö¾äÐͶþ£©
Given the fact that you are expert in English£¬I sincerely invite you to my hometown during the summer vacation£®£¨¸ß·Ö¾äÐÍÈý£©I'm firmly convinced that you are more than delighted to do your part in promoting the standard English£®£¨¸ß·Ö¾äÐÍËÄ£©Let's make joint efforts to correct the shabby English£¬and undoubtedly it must be fun and meaningful£®
Looking forward to your reply£®
Yours£¬
Li Hua£®
12£®As the morning school bell rings and students rush in£¬teenagers in one classroom settle onto mats and meditation £¨Ú¤Ï룩pillows£®They fall silent after the teacher taps a"singing bowl"£®
These students are in a for-credit£¬year-long mindfulness class£¬which is meant to ease youth anxiety and depression and to prevent violence£®For 90 minutes£¬three days a week£¬they practice a mix of yoga£¬sitting£¬and walking meditation£¬deep breathing£¬journaling£¬and non-judgmental listening£®
Yoga and meditation have gained popularity among Americans in recent decades£¬supported by studies showing benefits to emotional£¬mental£¬and physical health£®The centuries-old practices have roots in eastern religions£¬but Western culture has long focused on physical postures £¨×ËÊÆ£©£¬breathing£¬and relaxation techniques£®
Some people have greeted the move with less than enthusiasm£®Last year£¬an elementary school in Ohio ended its mindfulness program after parents complained it was too closely linked to religion£®But many school districts are reporting success£®In Richmond£¬California£¬schools have reported drops in school problems among low-income£¬at-risk youths£®The school district in South Burlington£¬Vermont£¬introduced a successful mindfulness course as part of a health and wellness program£¬and now administrators there have advocated mindfulness into K-12 currculums£®
Two years ago£¬Caverly Morgan developed the after-school mindfulness program teamed up with Allyson Copacino£¬who teaches yoga£®After hundreds of students signed up£¬Principal Brian Chatard took note£®The school was dealing with a student£¬s suicide £¨×Ôɱ£©£¬and few resources were available to address students'emotional and mental health£®
"High school is the hardest period of time for kids£¬"Mr£®Chatard said£®"You've got emotional changes£¬physical changes£¬and all the social pressures£®It's also the onset of mental illness for some kids£¬depression hits£¬and there's the pressure of college and sports£®All these things kids do is over?whelming without having a strategy £¨²ßÂÔ£©to deal with it£®"And now schools all over the country are introducing the practices£®

25£®What do Western people value more about yoga and meditation£¿C
A£®Non-judgmental listening£®
B£®Religious meaning£®
C£®Physical benefits£®
D£®Journaling£®
26£®What can we infer about the mindfulness class£¿B
A£®It is supported by parents£®
B£®It relives pressure of students£®
C£®It mainly builds students up physically£®
D£®It improves students'academic performance£®
27£®Who started the mindfulness class£¿C
A£®Administrators£®
B£®Brian Chatard£®
C£®Caverly Morgan£®
D£®Allyson Copacino£®
28£®What is Mr£®Chatard's attitude towards the program£¿A
A£®Supportive£®
B£®Concerned£®
C£®Doubtful£®
D£®Reserved£®
9£®The 2016 Nobel Prize in Physics is shared by three scientists£¬the Royal Academy of Sciences announced in Stockholm on Tuesday£®The Nobel Prize in Physics 2016 was divided£¬with one half awarded to David J£®Thouless£¬the other half jointly to F£®Duncan M£®Haldane and J£®Michael Kosterlitz"for theoretical discoveries of topological phase transitions and topological phases of matter£®£¨ÎïÖÊÍØÆËÏà±äºÍÍØÆËÏࣩ£®"
Haldane said he was"very surprised"at the news£¬adding that he was glad that their discoveries found something previously unnoticed by many£¬and that they revealed"more possibilities for looking for new materials£®"He particularly pointed out that a lot of work was still ongoing£®
The year's prize amount is 8million Swedish krona £¨0.93 million US dollars£©£¬and will be split properly between the three winners£®
The winners are given a sum of money when they receive their prizes£¬in the form of a document confirming the amount awarded£®The amount of prize money depends upon how much money the Nobel Foundation £¨»ù½ð»á£© can award each year£®The purse has increased since the 1980s£¬when the prize money was 880£¬000 SEK per prize£®In 2009£¬the monetary award was 10million SEK£¨US$1.4million£©£®In June 2012£¬it was lowered to 8million SEK£®
If there are two winners of a particular prize£¬the award money is divided equally between the winners£®If there are there£¬the awarding committee can choose to divide the money equally£¬or award one-half to one winner and one-quarter to each of the others£®It is common for winners to donate prize money to benefit scientific£¬cultural£¬or charitable causes£®

32£®How much prize money does Thouless get£¿C
A.8 million Swedish krona£®
B.6 million Swedish krona£®
C.4 million Swedish krona£®
D.2 million Swedish krone£®
33£®According to the passage£¬Haldane thought that his wordA£®
A£®was far from ending
B£®was based on many previous studies
C£®had perfectly been completed
D£®had surprised the whole world
34£®The amount of prize moneyD£®
A£®has been ever increasing since the 1980s
B£®has been ever decreasing since the 1980s
C£®remains 880£¬000SEK each year after 2012
D£®differs according to the Noble Foundation's affordability
35£®What does the last paragraph talk about£¿D
A£®The purpose of the award money£®
B£®The number of winners per prize£®
C£®How the winners are selected£®
D£®How the award money is dealt with£®
6£®When Frida Kahlo's paintings were on show in London£¬a poet described her paintings as"a ribbon £¨Ë¿´ø£©around a bomb"£®Such comments seem to suggest Kahlo had a big influence£¨Ó°Ï죩 on the art world of her time£®Sadly£¬she is actually a much bigger name  today than she was during her time£®
Born in 1907in a village near Mexico City£¬Kahlo suffered from polio£¨Ð¡¶ùÂé±ÔÖ¢£©at the age of seven£®Her spine £¨¼¹Öù£©became bent as she grew older£®Then£¬in 1925£¬her back was broken in several places in a school-bus accident£®Throughout the rest of her life£¬the artist had many operations£¬but nothing was able to cure the terrible pain in her back£®However£¬the accident had an unexpected side effect£®While lying in her bed recovering£¬Kahlo taught herself to paint£®
In 1929£¬she got married to Diego Rivera£¬another famous Mexican artist£®Rivera's strong influences on Kahlo's style can be seen in her early works£¬but her later works from the 1940s£¬known today as her best works£¬show less influence from her husband£®
Unfortunately£¬her works did not attract much attention in the 1930s and 1940s£¬even in her home country£®Her first one-woman show in Mexico was not held until 1953£®For more than a decade after her death in 1954£¬Kahlo's works remained largely unnoticed by the world£¬but in the 1970s her works began to gain international fame at last£®

28£®What does the phrase"a much bigger name"in paragraph 1most nearly mean£¿C
A£®a far better artist
B£®a far more gifted artist
C£®a much more famous person
D£®a much stronger person
29£®The terrible pain Kahlo suffered was caused byC£®
A£®polio
B£®her bent spine
C£®back injuries
D£®the operations she had
30£®Kahlo's style had become increasingly independent since theB£®
A.1930s
B.1940s
C.1950s
D.1970s
31£®What is author's attitude toward Kahlo£¿B
A£®Laugh       
B£®Sympathy       
C£®Worry         
D£®Courage£®
10£®Ulrich's friend Anna was missing at school£®His mother said that perhaps she had gone into hiding£®That was the hope anyway-that the family had left on their own and had not been sent on one of the prison trains to Germany or Poland£®So many people in his city had disappeared since the Nazis came to Amsterdam in 1940£®The streets£¬once crowded with busy shoppers£¬were now filled with tanks and soldiers£®
No one felt safe£¬except maybe the collaborators£¨Í¨µÐÕߣ©£®Who were they£¿Who would betray their friends and let their neighbors be arrested£¿Ulrich remembered his friend Anna£ºher father had a small business right down the road from his house£®Her sister£¬Margot£¬was in the upper school£¬where Ulrich's sister was in her class£®
When he walked to or from school£¬Ulrich studied the faces of the people on the street£®Some looked concerned and cast their eyes downward as they walked£¬trying not to be noticed£®His own parents had that look£¬like ghosts walking and wondering what had happened to them£®The ones that bothered him were those who smiled£¬who acted like nothing was wrong£®"Were they blind£¿"he wondered£®Worse were those who moved into the houses and took the businesses of their missing neighbors£®They seemed too assured£¬too content£®They may be Dutch£¬Ulrich thought£¬but they are the enemy£¬too£®They were the ones who made the occupation easy£®He hoped that when the war was over£¬the rightful owners would come back and toss them out on their ears£®
School was not the same either£®It was more than the missing students£¬though that was the biggest part of it£®The teachers£¬who once seemed to know everything£¬were different£¬too£®They seemed afraid to teach history£¬afraid that the authorities would not like what they said£®They jumped when a student dropped a book£®It was as if they all had to hold their breath£®
It was nearly spring£®Already tulips£¨Óô½ðÏ㣩were fighting their way out of the cold ground£®How many more winters£¬springs£¬summers£¬and falls would go by until they were free£¿Ulrich waited£¬and hoped that his friend Anna would soon come home£®

56£®What happened to Anna£¿D
A£®She left on her own£®B£®She went into hiding£®
C£®She joined the army in Poland£®D£®She was missing for unknown reason£®
57£®The writer hates most the ones whoA£®
A£®occupied the neighbors'houses       B£®acted like nothing was wrong
C£®walked like ghosts                 D£®looked concerned
58£®The teachers jumped when a student dropped a book£¬because theyC£®
A£®were not confident                 B£®disliked teaching history
C£®were too cautious                  D£®were enemies
59£®Why did the writer mention tulips in the last paragraph£¿C
A£®Tulips reminded Ulrich of his friend Anna£®
B£®It took a long time before tulips grew up£®
C£®Tulips stood for hopes in Ulrich's eye£®
D£®He liked springs best of all seasons£®
11£®After David's daughter was born£¬he decided to make one million dollars£®He thought in this way his daughter would live   61ahappy life£®
In order to achieve his goal£¬David devoted most   62ofhis time to his business£®While other fathers £¨63£©were playing£¨play£© with their kids outside£¬he was working£®While other fathers were reading stories to their kids£¬he was hanging out with his clients£¨¿Í»§£©£®His little daughter £¨64£©named£¨name£© Jane hardly saw him£®
Time flew fast£®One day£¬when David returned home from work£¬he saw Jane £¨65£©sitting  £¨sit£© in the living room£®When she saw him£¬she asked him to play with her for a while£®"Sorry£¬Jane£¬but I'm£¨66£©terribly£¨terrible£© busy tonight£®I have a lot of work to do£®"He was about to leave £¨67£©when he heard Jane crying£®So he stopped and asked why£®"You're always working£®You have no time for me at all£®You're not a good dad£¬"said Jane£®David was   £¨68£©lost£¨lose£© in thought after hearing that£®He remembered why he worked so hard-he wanted Jane to live happily£®However£¬things go contrary to his wishes£®He   £¨69£©was taught £¨teach£© a good lesson that day£®Therefore£¬he made a decision to spend a lot   £¨70£©more£¨much£© time with his daughter£®

Î¥·¨ºÍ²»Á¼ÐÅÏ¢¾Ù±¨µç»°£º027-86699610 ¾Ù±¨ÓÊÏ䣺58377363@163.com

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