题目内容

13．A makeshift（临时性的） memorial _______ up at the site of the stampede，with police officers ______ order．（　　）
A．set； keepingB．has been set； keeping
C．was set； keptD．has set； keep

分析 一个临时的纪念仪式在踩踏发生地点搭起，有警察维持秩序．

解答 答案是B． 考查被动语态和非谓语，主语memorial与动词set up之间是被动关系，根据语境理解：有警察维持秩序，一个临时的纪念仪式在踩踏发生地点搭起．此句用现在完成时，所以答案是现在完成时的被动语态；又因为with的复合结构中，police officers与keep之间是主谓关系，所以用现在分词做补语，故答案选B．

点评 被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成．被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变．疑问式和否定式的变化也如此．掌握各种时态的被动语态是解题的关键．非谓语的考查要根据具体情况具体分析．

练习册系列答案
相关题目
1．The parcel________a lot of things，_______ a secondhand dictionary．（　　）
A．contained； includingB．contained； included
C．included； containedD．included； containing
2．--I'm sorry，Sir．I got stuck in the heavy snow on the way to work this morning．
--    you were so late．It is none of your business．（　　）
A．Go aheadB．Forget itC．No wonderD．No way
1．Everyone has his own way of saying things and his own special expressions．Many everyday American expressions are based  （41）oncolors．Red is a hot color．Americans often use（42）itto express heat．They may say they are red hot about something unfair．When they are red hot they are very （43）angry  （anger） about something．The small hot tasting peppers found in many Mexican foods（44）are called（call） red hots for their color and their spicy taste．Fast loud music is popular with many people．They may say the music is red hot，（45）especially   （especial） the kind called Dixieland jazz．Pink is a （46）lighter （light） kind of red．People sometimes say they are in the pink （47）whenthey are in good health．The expression was first used in America at the beginning of the  （48）twentieth（twenty） century．It probably comes from the fact that many babies are born with a nice pink color （49）that/which shows that they are in good health．Blue is a cool．The traditional blues music in the United States is （50）the  opposite of red hot music．Blues is slow，sad and soulful（深情的）．Someone who is blue is very sad．
8．A rapidly advancing contemporary science that is highly dependent on new tools is Earth system science．Earth system science involves observation and measurements on the Earth at all scales from the largest to the smallest．The huge amounts of data that are gathered come from many different locations and require special techniques for handling data．Important new tools that facilitate Earth system science include satellite remote sensing，small deep-sea submarines，and geographic information systems．
More than any other way of gathering evidence，satellite observations continually remind us that each part of the Earth interacts with and is dependent on all other parts．
Earth system science was born from the realization of that interdependence．Satellite remote sensing makes possible observations at large scales，and in many cases，measurements of factors that could not otherwise be measured．For example，the ozone hole over Antarctica--the decrease in the concentration of ozone high in the atmosphere--is measured by remote sensing，as are changes in deserts，forests，and farmlands around the world．Such measurements can be used in many areas of specialization besides Earth system science．Archaeology，for example，has benefited from satellite observations that reveal the traces of ancient trade routes across the Arabian Desert．
New tools for exploring previously inaccessible areas of the Earth have also added greatly to our knowledge of the Earth system．Small deep-sea submarines allow scientists to travel to the depths of the ocean．There they have discovered new species and ecosystems thriving near deep-sea vents that emit heat，sasses，and mineral-rich water．
Just as important as new methods of measurement and exploration are new ways to store and analyze data about the Earth system．Computer-based software programs known as geographic information systems，or GIS，allow a large number of data points to be stored along with their locations．These can be used to produce maps and to compare different sets of information gathered at different times．For example，satellite remote sensing images of a forest can be converted to represent stages in the forest's growth．Two such images，made at different times can be overlaid and compared，and the changes that have taken place can be represented in a new image．

74．The word"facilitate"in Paragraph I is closest in meaning toA．
A．enable 
B．require  
C．organize  
D．examine
75．The author of the passage mentions that satellite observations are especially effective inD．
A．conducting scientific studies of life on the ocean floor
B．predicting future climate changes    
C．providing data to determine Earth's age
D．demonstrating interactions among all of Earth's parts
76．According to the passage，satellite observations of the Arabian Desert allow archaeologists to knowA．
A．indications of ancient routes       
B．evidence of former lakes
C．traces of early farms
D．remains of ancient forests
77．What is the main idea of the passageB？
A．special techniques are needed to classify the huge amounts of data about Earth．
B．New tools provide information about Earth that was once impossible to obtain．
C．Advances in Earth system science have resolved many environmental problems．
D．Satellite remote sensing can show changes between two images taken years apart．
18．_____time goes by，the computer will become smaller and smaller．（　　）
A．WhenB．WithC．AsD．While
5．Until late in the 20th century，most Americans spent time with people of generations．Now mid-aged Americans may not keep in touch with old people until they are old themselves．That's because we group people by age．We put our three-year-olds together in day-care center，our 13-year-olds in school and sports activities，and our 80-year-olds in senior-citizen homes．Why？
We live away from the old for many reasons：young people sometimes avoid the old to get rid of fears for aging and dying．It is much harder to watch．someone we love disappear before our eyes．Sometimes it's so hard that we stay away from the people who need us most．
Fortunately，．some of us have found our way to the old．And we have discovered that they often save the young．
A reporter moved her family onto a block filled with old people．At first her children were disappointed．But the reporter baked banana bread for the neighbours and had her children deliver it and visit．Soon the children had many new friends，with whom they shared food，stories and projects．"My children have never been less lonely，"the reporter said．
The young，in turn，save the old．Once I was in a rest home when a visitor showed up with a baby．She was immediately surrounded．People who hadn't gotten out of bed in a week suddenly were ringing for a wheelchair．Even those who had seemed asleep wake up to watch the child．Babies have an astonishing power to comfort and cure．
Grandparents are a special case．They give grandchildren a feeling of security and continuity．As my husband put it，"my grandparents gave me a deep sense that things would turn out right in the end．"
Grandchildren speak of attention they don't get from worried parents．"My parents were always telling me to hurry up，and my grandparents told me to slow down，"one friend said．A teacher told me she can tell which pupils have relationships with grandparents：they are quieter，calmer，more trusting．

29．Now in an American family，people can find thatC．
A．children never live with their parents．
B．aged people are supported by their grandchildren．
C．not all working people live with their parents．
D．grandchildren are supported by their grandparents．
30．The reason why old people are left alone may be thatD．
A．the old don't like to live in a big family．
B．the young can't get enough money to support the old．
C．the old are too weak to live with the young．
D．different generations have different lifestyles．
31．The fact that the reporter told us shows thatA．
A．old people are easy to get along with．
B．old people in America enjoy banana bread．
C．she had no time to take care of her children．
D．old people in America lead a hard life．
32．By saying"Babies have an astonishing power to comfort and cure"the author meansC．
A．old people had never seen her baby before
B．the baby was clever and beautiful
C．the baby brought old people the image of life
D．the baby's mother would take care of them．
2．A famous scientist who had made an important medical breakthrough was being interviewed．A newspaper （21）C asked him why he thought he was able to be much more creative than the average person．What made him so different from others？
He （22）B that it all came from a（n）（23）C that happened when he was about two years old．He was trying to （24）D a bottle of milk out of the refrigerator （25）B he didn't catch the bottle well and it fell，spilling its （26）D all over the floor．His mother came into the kitchen．（27）A shouting at him，giving him a lecture or （28）D him，she said，"Robert，what a great and wonderful mess you have （29）A!I have （30）B seen such a huge pool of milk．Well，the damage has already been done．Would you like to get down and play in the sea of milk for a few minutes before you （31）C it up？"Indeed she （32）D so．"Robert，（33）B you make a mess like this，finally you have to clean it up and restore everything to its proper （34）A．"Then his mother continued，"That is a（an） （35）D experiment on how to carry a big milk bottle effectively．Let's go to fill the bottle with water and see if you can （36）C a way to carry a bottle of water without dropping it．"
This scientist then remarked that it was at that moment that he knew he didn't need to be （37）A to make mistakes．Instead，he learned that mistakes were just opportunities for learning something new，which was，after all，what （38）C experiments were all about．Even if the experiment didn't （39）D，we usually learned something from it．
Wouldn't it be great if all （40）B would respond like Robert's mother？

21．A．directorB．editorC．reporterD．photographer
22．A．heardB．saidC．agreedD．knew
23．A．eventB．caseC．incidentD．story
24．A．sendB．holdC．placeD．get
25．A．thoughB．butC．howD．where
26．A．oilB．waterC．bottleD．milk
27．A．Instead ofB．In honor ofC．In spite ofD．In terms of
28．A．admiringB．encouragingC．praisingD．blaming
29．A．madeB．doneC．producedD．created
30．A．alwaysB．hardlyC．constantlyD．ever
31．A．putB．takeC．cleanD．make
32．A．understoodB．hopedC．thoughtD．meant
33．A．whicheverB．wheneverC．whateverD．however
34．A．orderB．numberC．drawerD．cooker
35．A．interestingB．negativeC．delightfulD．failed
36．A．examineB．seeC．findD．know
37．A．afraidB．shyC．satisfiedD．excited
38．A．chemicalB．physicalC．scientificD．biological
39．A．missB．soundC．helpD．work
40．A．scientistsB．parentsC．friendsD．teachers
3．Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a better student in several ways．（16）GSecond，your notes are excellent materials to refer to when you are studying for a test．Third，note-taking offers variety to your study time and helps you to hold your interest．
You will want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook or doing research for a report．（17）EWhenever or however you take notes，keep in mind that note-taking is a selective process．（18）F    
The following methods may work best for you．
●Read the text quickly to find the main facts and ideas in it．
●Carefully read the text and watch for words that can show main points and supporting facts．
●Write your notes in your own words．
●（19）A    
●Note any questions or ideas you may have about what was said or written．
As you take notes，you may want to use your own shorthand（速记）．When you do，be sure that you understand your symbols and that you use them all the time．（20）D   
A．Use words，not complete sentences．
B．There are three practical note-taking methods．
C．You must write your notes on separate paper．
D．Otherwise，you may not be able to read your notes later．
E．You will also want to develop your own method for taking notes．
F．That means you must first decide what is important enough to include in your notes．
G．First，the simple act of writing something down makes it easier for you to understand and remember it．

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