Question

7．Since the nineteen nineties，education has been required for all South Africans from age seven to fifteen．Last December，the government announced that seventy percent of students passed their final examination to finish high school．In 2008 the passage rate was about sixty-three percent．There have been increases each year since then．
Professor Sireen Motala at the University of Johannesburg says access to basic education is no longer the problem in South Africa．She says most children stay in school until they are about sixteen．The problem now，she says，is that large numbers of them leave without completing high school．Students take an examination known as the matric in grade twelve，their final or"matriculation"year．Professor Motala notes that less than half the children who started school in 2000 sat for the matric last year．
Educational researchers also point to another problem．They say South African schools do not produce enogh students with the skills for higher education in math and science．Many schools are not well-equipped．They do not have libraries at school．Ninety-two percent of the schools do not have libraries．
Also，education specialists say in many cases，teachers and school principals do not have the skills or training to do their jobs．In other cases，they are simply not doing their duty to provide an education．Professor Motala says a number of teachers were poorly trained during the system of apartheid（种族隔离），or racial separation in South Africa．Apartheid ended in 1994．
Secondly，she says，teachers have been confused by the many educational reform efforts in the last ffteen years．And，finally，she thinks language differences in the classroom have not gotten as much attention as they should．
South Africa's minister of basic education promises a number of improvements．

29．How was thepassage rate in 2008？D
A．uncertain    B．just so-so   C．high      D．low
30．What's the Motala's attitude towards the basic education for students in South Africa？A
A．Confident．B．Hopeless．C．Negative．D．Worried．
31．From the passage we know the matric isB．
A．an examination difficult for students to pass
B．an examination for students in grade twelve
C．the number of students leaving school
D．the number of students taking exams
32．Students in South Africa find it hard to get improved in math and science becauseC．
A．they drop out of school without finishing high school
B．teachers don't have the abilities to teach them
C．most schools can not provide enough equipment
D．there aren't such subjects in most schools．

Answer 1

分析 本文是一篇科教类阅读，属于说明文，自九十年代九十年代以来，所有南非人都需要从七岁到十五岁的教育．本文以此展开谈论，主要讲述了南非的基础教育情况．

解答 29．D．推理判断题．根据In 2008 the passage rate was about sixty-three percent．There have been increases each year since then．可以推测出，2008年通过率比较低．故选D．
30．A．细节理解题．根据Professor Sireen Motala at the University of Johannesburg says access to basic education is no longer the problem in South Africa．可知，Motals对于南非孩子的基础教育是很有信心的．故选A．
31．B．细节理解题．根据Students take an examination known as the matric in grade twelve，their final or"matriculation"year．Professor Motala notes that less than half the children who started school in 2000 sat for the matric last year．可知，矩阵是12年级的学生的一门考试．故选B．
32．C．细节理解题．根据They say South African schools do not produce enogh students with the skills for higher education in math and science．Many schools are not well-equipped．可知，南非的学生很难在数学和科学方面得到改进，因为大多数学校不能提供足够的设备．故选C．

点评 本文是一篇科教类阅读，题目涉及多道主旨大意题，细节理解题，推理判断题．做题时学生应仔细阅读原文，把握文章主要内容，联系文章上下文内容并结合所给选项含义，从中选出正确答案，一定要做到有理有据，切忌胡乱猜测．