题目内容

12．The True Story of Treasure IslandIt was always thought that Treasure Island was the product of Robert Louis Stevenson's imagination．（41）A，recent research has found the true story of this exciting work．
Stevenson，a Scotsman，has lived（42）Dfor many years．In 1881he returned to Scotland for a（43）C．With him were his American wife Fanny and his son（44）A．
Each morning Stevenson would take them out for a long（45）Cover the hills．They had been（46）Dthis for several days before the weather suddenly took a turn for the worse．Kept indoors by the heavy rain，Lloyd felt the days（47）B．To keep the boy happy，Robert asked the boy to do some（48）C．
One morning，the boy came to Robert with a beautiful map of an island．Robert（49）Bthat the boy had drawn a large cross in the middle of（50）D．"What's that？"he asked．"That's the（51）Btreasure，"said the boy．Robert suddenly（52）Asomething of an adventure story in the boy's（53）C．While the rain was pouring，Robert sat down by the fire to write a story．He would make the（54）Ba twelveyearold boy，just like Lloyd．But who would be the pirate（海盗）？
Robert had a good friend named Henley，who walked around with the（55）Aof a wooden leg．Robert had always wanted to（56）Csuch a man in a story．（57）DLong John Silver，the pirate with a wooden leg，was（58）B．
So，thanks to a（59）ASeptember in Scotland，a friend with a wooden leg，and the imagination of a twelveyearold boy，we have one of the greatest（60）Dstories in the English language．
41．A．HoweverB．ThereforeC．BesidesD．Finally
42．A．aloneB．next doorC．at homeD．abroad
43．A．meetingB．storyC．holidayD．job
44．A．LloydB．RobertC．HenleyD．John
45．A．talkB．restC．walkD．game
46．A．attemptingB．missingC．planningD．enjoying
47．A．quietB．dullC．busyD．cold
48．A．cleaningB．writingC．drawingD．exercising
49．A．doubtedB．noticedC．decidedD．recognized
50．A．the seaB．the houseC．ScotlandD．the island
51．A．forgottenB．buriedC．discoveredD．unexpected
52．A．sawB．drewC．madeD．learned
53．A．bookB．replyC．pictureD．mind
54．A．starB．heroC．writerD．child
55．A．helpB．problemC．useD．bottom
56．A．praiseB．produceC．includeD．accept
57．A．YetB．AlsoC．ButD．Thus
58．A．readB．bornC．hired　　　D．written
59．A．rainyB．sunnyC．coolD．windy
60．A．newsB．loveC．reallifeD．adventure

分析 人们认为《金银岛》一书是史蒂文森凭空想象出来的，然而最近的研究表明这部作品出笼的细节 史蒂文森旅居国外多年，在1881年，他从美国携带妻子和儿子回国度假．由于天气一直下雨，他们呆在宾馆．为了让儿子高兴，他就让儿子作画来．一天早上，儿子拿着一张画有岛屿的画作来找父亲，他在岛中画了一个十字符号，说是那里有埋藏的珍宝．于是，一部用英语写成的伟大的探险小说在史蒂文森的笔下完成了．

解答 41-45ADCAC   46-50DBCBD   51-55BACBA   56-60CDBAD
41．A  考查副词辨析，A．However然而；B．Therefore因此；C．Besides此外；D．Finally最终；空格前句意是"人们一直认为《金银岛》一书是史蒂文森凭空想象出来的"，后面的句意是"最近的一项研究发现这部令人激动的作品的一些真是的经历"．显然，两句具有转折关系，故选A． 
 42．D 细节理解题，A．alone独自；B．next door隔壁；C．at home在家；D．abroad在国外；根据前面的Stevenson，a Scotsman以及后句的"In 1881 he returned to Scotland…"及"With him were his American wife Fanny and his son"可判断空格中应表明他不是独身一人，二是与家人一起在国外居住多年，故选D． 
43．C 考查名词辨析，A．meeting会议；B．story故事；C．holiday假日；D．job工作；根据第三段中第一句Each morning Stevenson would take them out…over the hills，可判断他们每天早上是爬山游玩，一次断定回国是为了"度假"，故选C． 
44．A 考查对文章的理解，根据Kept indoors the heavy rain，Lloyd felt the days以及下文的To keep the boy happy，Robert asked the boy…，可判断他的儿子是Lloyd，故选A． 
45．C  考查动词辨析，A．talk谈论；B．rest休息；C．walk走；D．game游戏；既然是度假，而且是一家人去山上，因此一定是"漫步"，故选C． 
46．D  考查动词辨析，A．attempting尝试；B．missing想念；C．planning计划；D．enjoying享受；每天山上漫步，一定感到很惬意，应该是一种"享受"，故选D． 
47．B  考查形容词辨析，A．quiet安静的； B．dull阴暗的； C．busy 忙碌的；D．cold 冷的；然而大雨却让他们不得不呆在室内．孩子感觉天一定会很"阴暗"，只有dull符合句意，故选B． 
48．C  考查动词辨析，A．cleaning 打扫；B．writing 写；C．drawing 画画；D．exercising 锻炼；根据下文的with a beautiful map of an island以及the boy had drawn a large cross…可判断是drawing，故选C． 
49．B  考查动词辨析，A．doubted 怀疑；B．noticed 注意到；C．decided 决定；D．recognized 认识到；孩子在图上岛的中间画了一个十字"，这个应该是父亲细心，"注意到"的事情，故选B． 
50．D  考查名词辨析，A．the sea海； B．the house房子； C．Scotland苏格兰； D．the island岛； 根据上文a beautiful map of an island以及题目可判断是在岛的中央，故选D． 
51．B  考查动词辨析，A．forgotten忘记； B．buried埋； C．discovered发现； D．unexpected意外的； 宝藏应该是被人埋藏在岛中的某个地点，故选B． 
52．A  考查动词辨析，A．saw看，设想； B．drew画； C．made做； D．learned 学习；句意为：突然，史蒂文森从儿子的绘画中设想出一个探险故事．see含有"设想、预想"之意，故选A． 
53．C 考查名词辨析，A．book书 B．reply回复； C．picture图片； D．mind思想； 上文谈到儿子拿来一幅画给父亲看，因此可判断父亲是从儿子的绘画中得到灵感，故选C． 
54．B  考查名词辨析，A．star星星； B．hero英雄，主人翁； C．writer 作家；D．child 孩子；上文有父亲坐在炉火旁写作，因此可判断，这里是他想让故事中的主人翁就是他儿子一样的孩子．hero意思是"主人翁，英雄"，故选B． 
55．A  考查对文章的理解，A．help 帮助；B．problem问题； C．use 使用；D．bottom 底部；词组with the help of表示"在…帮助下；借助于"，故选A． 
56．C  考查动词辨析，A．praise表扬； B．produce 生产；C．include 包括；D．accept接受； 上文有故事的主人翁产生了，海盗是谁呢？作者紧接着突然提及父亲有一个朋友，借助于一只木头腿走路，而下文中的such a man in the story即指这个朋友，可见意思是在书中"包括"这样一个人物，故选C． 
57．D考查连词辨析，A．Yet至今；B．Also也； C．But但是；D．Thus因此；上下文之间为因果关系，故选D． 
58．B  考查动词辨析，A．read读；B．born出生；C．hired雇佣；D．written写；根据上文这一句总结了海盗"诞生"的过程，故选B． 
59．A  考查形容词辨析，A．rainy下雨的；B．sunny晴朗的；C．cool凉爽的；D．windy多风的；上文有因"雨"，才有后面的故事，因"孩子"，"木头腿的朋友"才有了故事的中的人物，金银岛一书应多亏了那个"下雨的"九月等，故选A． 
60．D  考查对文章的理解，A．news新闻；B．love爱；C．reallife真实生活；D．adventure冒险；根据47题后的an adventure story暗示，以及常识可知《金银岛》是探险小说，故选D．

点评 做完形填空首先要通读全文，了解大意，一篇完形填空的文章会有许多空格，所以，必须先通读一至两遍，才能大概了解文章内容，千万不要看一句，做一句．其次要逐句分析，前后一致，选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等．这篇完型要多注意：填空时多联系上下文，注意固定搭配，答案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确．

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增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
      2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Things change so quickly!I'm now in hospital recovering from liver failure．I regret take those weight-loss pills．They contain a harmful chemical that is caused my liver to fail．The pills were going to complete destroy my liver if I continued taking it．My mother insisted sending me to the hospital，when I received good treatment．
It was a really painful experience，but I'm feeling better now．I follow my doctor's advices and exercise for at least half an hour every day （ but I seldom go to the gym!） and ate a lot of fruit and vegetables．People should love their bodies．My mother is right：don't damage your healthy for a slim and attractive figure．It isn't worth it．We shouldn't be ashamed of the way we look，shall we？
3．The day before Christmas I pulled into a store parking lot and counted my money again．It wasn't much．I （41）Abeing poor，not having enough to（42）Bmy small children a few simple toys．As I was（43）CI noticed the Salvation Army（救世军） bell ringer at the（44）D．I felt bad again because I didn't feel I could（45）Aanything to give him．I started walking towards the entrance（46）Ctwo cars entered empty parking spaces in front of me．The first was a  （47）D ，new Cadillac which became the（48）Bof me the moment I saw it．"How （49）A，I thought，"would it be to have enough money to buy a car like that!"The second car，（50）B，was an ancient car more shabby than the one I was driving．
A man got out of the Cadillac and hurried into the store（51）Bpast the bell ringer without a second（52）C．Out of the old car came a young mother with three small children following （53）Dbehind her．Her clothes looked as（54）Aas her car，yet she stopped at the entrance and （55）Ca bill．In that second a（n）（56）Dtouched me，my envy and dislike  （57）A  me，and all the love and joy filled me．I fished a bill out of my own purse，（58）Dit in the Salvation Army kettle，and wished the （59）Ba"Merry Christmas!"
Now I felt I was a poor man but rich on the （60）C．After finding a few things for my kids，I drove home with my heart singing．
41．A．hatedB．permittedC．escapedD．regretted
42．A．makeB．buyC．awardD．lend
43．A．pulling outB．settling inC．getting outD．cutting in
44．A．parking spaceB．counterC．parking lotD．entrance
45．A．spareB．splitC．spendD．save
46．A．thoughB．sinceC．whenD．if
47．A．sharpB．dullC．pureD．shiny
48．A．targetB．envyC．itemD．bargain
49．A．niceB．preciousC．rareD．expensive
50．A．thereforeB．howeverC．anyhowD．besides
51．A．merelyB．rightC．hopefullyD．seldom
52．A．smileB．nodC．glanceD．wave
53．A．firmlyB．bravelyC．casuallyD．closely
54．A．worn outB．cast downC．tired outD．broken down
55．A．paidB．passedC．donatedD．rejected
56．A．equalityB．sympathyC．approvalD．warmth
57．A．leftB．visitedC．reachedD．missed
58．A．tookB．handedC．startedD．dropped
59．A．salesmanB．bell ringerC．womanD．man driver
60．A．wealthB．luckC．insideD．outside．
20．One afternoon last summer I was driving along on my way home when I noticed a woman at the roadside near the edge of town．She was（41）Ba wheeled suitcase and was having a rough way to go since there was no sidewalk，only grass．
I pulled over to a nearby parking lot to（42）Aher．I suspected that she was（43）Dthe homeless shelter across the street．（44）Cit became apparent that she was on her way somewhere，I continued to observe．She appeared to be in her fifties and was dressed very（45）B，a skirt nearly to her ankles，a blouse，and a lace shawl around her shoulders．In truth，I was not only（46）Aher situation but whether or not she had the （47）Ato harm me if I intervened（干涉）．
After a couple of minutes I turned around，pulled the car up next to her and offered her a（48）D．She accepted．Her story was（49）C，but she did share that she had been travelling for a while and that（50）Bhad helped her along the way．Her（51）Dwas a city about three hours drive from where we were and it didn't sound as though she had a place to go there．I offered to take her to the half way point and she accepted．
Along the way，we stopped for food and drink for her which she（52）Don paying for with her own money．When we  well reached me town I had agreed to take her to，she asked if we could stop at a grocery store．
I was（53）Cthat by this time she had developed enough（54）Ain me to leave her suitcase in the car while she shopped．While she was inside I located a Holiday Inn nearby and（55）Cahead to see if mere were（56）B；I explained my rather unusual situation to the person on the other（57）Dof the phone．
Upon her（58）Bfrom the grocery store，I shared what I had done and she（59）Dmy offer of a room for the night．We drove to the（60）Cand the kind young woman there provided what discounts she could as well as a room with a refrigerator．She stated that she was touched that"people don't do this kind of thing．"
41．A．fighting againstB．struggling withC．wrestling ofD．striving for
42．A．watchB．monitorC．anticipateD．inspect
43．A．setting offB．getting throughC．referring toD．heading for
44．A．ForB．WithC．AsD．So
45．A．fashionablyB．conservativelyC．untidilyD．shabbily
46．A．assessingB．circulatingC．accessingD．adjusting
47．A．potentialB．talentC．anxietyD．ability
48．A．chanceB．giftC．favorD．lift
49．A．abstractB．concreteC．vagueD．ambitious
50．A．friendsB．strangersC．relativesD．by-standers
51．A．homeB．placeC．habitatD．destination
52．A．persistedB．stuckC．objectedD．insisted
53．A．satisfiedB．confusedC．touchedD．amused
54．A．trustB．confidenceC．interestD．relief
55．A．scheduledB．bargainedC．calledD．urged
56．A．housesB．vacanciesC．sheltersD．differences
57．A．lineB．tipC．sideD．end
58．A．recoveryB．returnC．arrivalD．departure
59．A．declinedB．rejectedC．receivedD．accepted
60．A．cityB．restaurantC．hotelD．grocery
7．It is said that if you want to stay young，sit down and have a good think．This is the research finding of a team of Japanese doctors，who say that most of our brains are not getting enough exercise-and as a result，we are growing old unnecessarily soon．
Professor Taiju Matsuzawa wanted to find out why otherwise healthy farmers in northern Japan appeared to be losing their ability to think and reason at a relatively early age，and how the process of aging could be slowed down．With a team of colleagues at Tokyo National University，he set about measuring brain volumes of a thousand people of different ages and varying occupations．Computer technology enabled the researchers to obtain precise measurements of the volume of the front and side parts of the brain，which controls functions like eating and breathing，does not contract with age，and one can continue living without intellectual on economical faculties．Contraction of front and side parts-as cells die off-was observed in some subjects in their thirties，but it was still not evident in some sixty-and seventy-year-olds．Matsuzawa concluded from his tests that there is a simple way to the contraction normally connected with age-using the head．
The findings show in general terms that contraction of the brain begins sooner in people in the country than in the town．Those least at risk，says Matsuzawa，are lawyers，followed by university professors and doctors．White collar workers doing routine work in government offices are，however，as likely to have shrinking （萎缩） brains as the farm worker，bus driver and shop assistant．
Matsuzawa's findings show that thinking can prevent the brain from shrinking．Blood must circulate properly in the head to supply the fresh oxygen the brain cells need．"The best way to maintain，good blood circulation is through using the brain．"he says．"Think hard and engage in conversation．Don't rely on pocket calculators．"

8．The team of doctors wanted to find outD．
A．the size of certain people's brains
B．how to make people live longer
C．which people are most intelligent
D．why certain people are aging sooner than others．
9．On what are their research findings based？A
A．The study of brain volumes of different people．
B．The study of brain volumes of old people．
C．The latest development of computer technology．
D．A survey of farmers in northern old people．
10．The doctors'tests show thatD．
A．our brains shrink as we grow older
B．the front section of the brain does not shrink
C．sixty-year-olds have better brains than thirty-year-olds
D．some people's brains have contracted more than other people's
11．According to the passage，which people seem to age more slowly than the others？A
A．Lawyers．B．Farmers．C．Clerks．D．Shop assistants．
3．
A．however      B．permit      C．reasonable     D．ways       E．developed
F．that          G．investigate   H．accuracy      I．possibly     J．explained
What makes a person a scientist？Does he have （41）D or tools of learning that are different from those of others？The answer is"No"．It is not a tool a scientist uses but how he uses these tools（42）F makes him a scientist．You will probably agree that knowing how to use a power is important to a carpenter．You will probably agree，too，that knowing how to（43）G，how to discover information，is important to everyone．The scientist，（44）A，goes one step further：he must be sure that he has a（45）C answer to his question into a large set of ideas about how the world works．
The scientist's knowledge must be exact．There is no room for half right or right just half the time．He must be as nearly right as the conditions （46）B．What works under one set of conditions at one time must work under the same conditions at other times．If the conditions are different，any change the scientist observes in a demonstration must be （47）J by the change in the conditions．
This is one reason that investigations are important in science．Albert Einstein，who（48）E the theory of relativity，arrived at this theory through mathematics．The（49）H of his mathematics was later tested through investigation．Einstein's ideas are shown to be correct．A scientist uses many tools for measurements．Then the measurements are used to make mathematical calculations that may test his investigations．
10．Hemingway was born  on July 21st，1899in Oak Park，Illinois，a suburb Chicago．He was the second child of Grace，an ambitious and（61）independent（depend） mother，and Clarence，a strict，deeply（62）religious（religion） father．
Hemingway didn't become a doctor as his father wished．（63）Instead．he became a reporter．
Immediately（64）aftergraduation from high school，Hemingway went to work for The Kansas City Star，gaining experience that（65）wouldlater influence his distinctive writing style．He once said，"On the Star，you were forced to learn to write some simple declarative sentences．This is（66）useful（use） to anyone．"
On his first day there，his editor gave him a style sheet that（67）read（read）："Use short
sentences．Use short first paragraphs Be（68）positive，not negative．"Much（69）later（late）in his life，
Hemingway（70）referred（refer） tothat  brief list as"the  best rules I ever  learned for the business  of writing．I've never forgotten them．"
7．Dear Parents：
I'm delighted that you are considering the British International School for your children's education．Our school offers first class international education delivered by experienced，highly qualified and professional staff．
We aim to provide a high quality British-style education characterized by：
The arrangement of the English National Curriculum to meet the needs of international and local students and offering an insight into the local culture．
High quality teaching provided by international and local staff．
A broad personal development of students that encourages independence，confidence，tolerance，good manners and respect．
A recognition of the school-parent partnership in the successful education of the children．
An acknowledge that all students are individuals who deserve an environment to help realize their academic and other potential，thereby preparing them for their chosen continued education and career．
A safe，caring，happy and stimulating environment benefiting from high quality facilities．
Our school provides an effective framework for education through a broad，balanced，and monitored curriculum．As students advance through the school，we ensure that their needs are met through progressive teaching and learning．Although our curriculum is based upon the National Curriculum for England，it is adapted as appropriate，to ensure suitability for our diverse student body．Thus，we strive for the development of transferable skills through the years of school，as well as the acquisition of a broad body of knowledge．
Students are given opportunities to develop many skills．These include skills in language，in science，technology and mathematics，in the aesthetic（审美的） and creative fields of music，drama and art，and in physical education．
We insist that students act in a responsible manner toward all members of society．Throughout the school，students are taught to distinguish between right and wrong and show consideration for others．The qualities of honesty，kindness and good manners are always encouraged．Our friendly atmosphere provides a secure and happy environment in which children can grow and flourish as Individuals and valued members of the school family．

21．What do you think the author is？A
A．A school principal
B．An exchange student．
C．An assistant professor
D．An experienced lecturer．
22．Why does the school change its curriculum when necessary？B
A．To develop some good students'skills．
B．To meet the needs of different students．
C．To offer an insight into the local culture．
D．To help students realize their potential．
23．Which of the following about the students is NOT mentioned in the passage？B
A．Manners
B．Self-discipline
C．Qualities．
D．Independence．
24．What is the purpose of the passage？C
A．The author thinks schools and parents play an important role in teaching．
B．The author is stressing that responsibility is the most important thing for a student．
C．The author is encouraging more parents to send their children to this school．
D．The author implies students become valued people without a friendly atmosphere．
8．我妈妈答应来参加我的毕业典礼的，可是到现在她都没有到，真让人着急啊！
My mum promised to attend my graduation ceremony，but by now shehasn't turned up，which is really worrying．

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