题目内容

11.Wasting food has become a big problem in the developed world.While some people there throw away unwanted food,people in other(61)parts (part) of the world face food shortages.It's an (62)astonishing  (astonish) fact that a third of the world's food is wasted each year,which is enough (63)to feed  (feed) a billion hungry people.
Most of the wasted food (64)is burried  (bury) in the landfill sites.(65)Unluckily (unlucky),this causes greenhouse gases which eventually lead to global warming and climate change.
In Denmark,a woman called Selina Juul has been working hard to deal with (66)the  problem.She thinks people shouldn't waste food,(67)however  rich they are.She persuaded some supermarkets to stop(68)selling  (sell) their items (物品) in quantity so that people bought only what they needed.Also,she produced a leftovers cookbook and set up an education program in schools,(69)where  food waste was rather common.Now the effects are quite noticeable.
Clearly,we need to think (70)twice  (two) when we put something in our shopping basket,and we should make the most of the food we have-use up our leftovers or even share our extra food with our friends and neighbors.

分析 浪费食物在发展中国家已经变成了一个很大的问题,而在世界其他的地方人们正面临着饥饿,我们不应该浪费食物.

解答 61.parts 考查名词.在世界其他地方的人们,part是名词‘地区',世界其他地区应该用复数形式.
 62.astonishing  考查形容词.此处用形容词修饰名词fact,astonishing是形容词"令人惊讶的"用来修饰物.
63.to feed 考查非谓语.本句中it是形式主语,真正的主语是to feed a billion hungry people.
 64.is buried 考查被动语态.句意:大部分浪费的食物都被埋葬了.主语food与bury之间是被动关系,所以答案填is buried.
 65.Unluckily 考查副词.此处是副词在句中做状语,UNluckily是"不幸的是".
66.the 考查冠词.这里的问题特指上文中提到的食物浪费的问题,所以用定冠词the. 
67.however  考查连词.本句是一个让步状语从句.句意:无论你多么的富有,我们都不应该浪费食物.however作为连词引导让步状语从句.
68.selling  考查固定短语.句意:她说服了一些超市停止大量销售他们的商品.stop doing是停止做某事,所以填selling.
69.where  考查定语从句.先行词是school,在定语从句中做状语,所以用where来引导.
70.twice 考查固定短语.句意:当我们在购物篮里放东西时,我们需要考虑.think twice是固定短语"再三考虑".

点评 语法填空是通过语篇在语境中考查语法知识的运用能力,在解题前应快速浏览短文掌握大意,在读懂短文的基础上,结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析.要解决好语法填空,离不开坚实的语法知识,有了坚实的语法知识才能对语言进行正确的分析和判断,从而答对题目.

练习册系列答案
相关题目
1.Parents might tell older children to"Act your age".But some researchers say that is what persons from thirteen to nineteen years old are doing.While teenagers can look all grown up,studies have shown that their brains are still developing.How much this explains their behavior,though,is a subject of debate.
Jay Giedd of America's National Institutes of Health is a leader in this area of research.Doctor Giedd has been studying a group of young people since 1991.They visit him every two years for imaging tests of their brains.He says considerable development continues in young people from the teenage years into the twenties.
A part of the brain called the dorsal-lateral prefrontal cortex appears especially undeveloped in teenagers.Researchers believe that this area controls judgment and consideration of risk.So,its underdevelopment may explain why young people seem more willing to take risks like driving too fast.
Laurence Steinberg is a psychology professor at Temple University in Philadelphia.He says stronger laws and stronger parental control are needed to protect teens from themselves.That includes raising the age for driving.He says research shows that teenage brains are not fully equipped to control behavior.
Other researchers,however,say there is not enough evidence to make a strong case for such findings.Psychologist Robert Epstein is a visiting scholar at the University of California in San Diego.Mr.Epstein notes that teen behavior differs from culture to culture.He says behavior depends for the most part on socialization.He believes that teenagers will demonstrate(表明) better,safer behavior if they spend more time with adults,and are treated more like them.
But is that always true?Mike Males works at the Center on Juvenile and Criminal Justice in San Francisco.He suggests that all of this talk lately about brainless teens could be an attempt to take away attention from the reality.Writing in the New York Times,he says it is middle-aged adults whose behavior has worsened.In his words,if grown-ups really have superior brains,why don't we act as if we do?
61.If your parents ask you to act your age,they really mean to advise that youA.
A.behave yourself              
B.take care of yourself
C.make yourself at home         
D.do everything on your own
62.Why do young people seem more willing to take adventures?B
A.Because they can all look grown up in that way.
B.Because their dorsal-lateral prefrontal cortex appears undeveloped.
C.Because some researchers have been studying and encouraging them.
D.Because stronger laws and stronger parental control protect them
63.Which of the following is TRUE about teenagers?B
A.Their brains have almost stopped developing.
B.Their cultures have influenced their behavior more or less.
C.The behavior of brainless teens has drawn a lot more attention.
D.Staying more often with adults makes things even worse.
64.It can be inferred from the last paragraph that Mike MalesD.
A.agrees with what Robert Epstein says
B.keeps silent about the subject of debate
C.is a leader in this area of research
D.has the opinion of his own
65.The passage is written mainly to tell people thatC.
A.development continues in young people from the teens into the twenties
B.teenagers'behavior differs from culture to culture
C.there is still a debate between researchers about people's behaviors
D.the talk about brainless teens could take away attention from governments.
2.Don't boast,but be proud of what you've done.These two pieces of advice were tough to balance long before Facebook existed,and the share-it-all nature of today's social media world hasn't made it any easier.It's just difficult to draw a line between a modest boast and straight-up boasting.But one thing we know for sure is that oversharing doesn't do your friendships any favors-a new study out of Carnegie Mellon University proves it.
To find out how social sharing impacts our relationships,Professor George Loewenstein and his colleagues surveyed Amazon employees,dividing them into groups:self-promoters and those who received that self-promotion.Both groups told stories about past experiences with boasting,and how it made them feel.The results?When we inform our peers about our good experiences,we tend to predict their reactions incorrectly.So telling your friends about your great new job or early college admission decision might make them proud of you,but not nearly as proud as you might think.On the other hand,even if you know your news might bother your friends,you probably don't know just how much.
So your sharing behavior could easily be considered annoying or even narcissistic(自恋).
【写作内容】
1.用约30个单词写出上文概要;
2.用约120个单词发表你的观点,内容包括:
(1)举一到二个例子说明你所经历的社交分享以及它们的影响;
(2)在社交分享中要注意的问题以及方法.
【写作要求】
1.可以支持文中任一观点,但必须提供理由或论据;
2.阐述观点或提供论据时,不能直接引用原文语句;
3.作文中不能出现真实姓名和学校名称;
4.不必写标题.
【评分标准】
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当.
19.Would you like to keep free ebooks handy to read on your phone or tablet?Several websites offer ebooks you can download without spending any money at all.
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Over Drive is an ebook service that works with local libraries to lend free ebooks to readers.It includes a wide collection of ebooks,from new sellers to classics.Sometimes there is a wait for a library ebook,just as there can be for a popular print book.
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Audible lets you download audio (有声) books.You can get.a free audiobook when you sign up for a membership.Audible is currently available for listeners in the US,the UK,Canada,India,and Australia.
Finally,when you find a free ebook you want to read,get it right away.Often the offer is open only briefly.If you wait too long,you may discover the book now has a price attached.
 
21.What is the author's purpose of writing the passage?D
A.To introduce some new best-selling ebooks.
B.To show the advantages of some ebook services.
C.To encourage readers to buy more ebooks online.
D.To recommend some websites to download free ebooks.
22.What can we learn from the text?C
A.The ebooks on Amazon are always free to read.
B.Library print hooks arc available on Over Drive.
C.IPhone users can access Apple iBooks via the iBooks app.
D.Only in die US can Project Gutenberg ebooks be downloaded.
23.Which is a must if you want to download audio books from Audible?B
A.Profession.
B.Registration.
C.Background.
D.Birthplace.
6.Hachiko is a national hero to the Japanese.Several movies have been made about him and his moving story.
The amazing story of Hachiko took place in the 1920s.After being adopted in 1923 by Eizaburo Ueno,a professor at Tokyo University,Hachiko soon became the best friend with his new owner.Eizaburo loved his dog above all and treated him as his son.The two of them were inseparable (亲密无间的).
As Hachiko grew older,he started to see his owner off to work in the morning at the Shibuya Train Station and went to pick him up in the afternoon.On May 21,1925,the two-year-old Hachiko was sitting by the exit at the train station waiting for Eizaburo as usual.Sadly,his owner never showed up.
It turned out that Eizaburo had suffered from a cerebral hemorrhage (脑出血) and died unexpectedly while at work.
Hachiko moved in with a former gardener of the Ueno family.However,throughout the rest of his life,he kept going to the Shibuya Train Station every day,regardless of the weather,waiting fruitlessly for the return of his beloved owner.
A major Japanese newspaper picked up the story in 1932.Soon,Hachiko became well known all over the country.In 1934,a statue of Hachiko was put up in front of the Shibuya train station.One year later,on March 8,1935,Hachiko passed away peacefully on the street outside the train station.
Hachiko is now on display at the National Science Museum in Tokyo.In front of the Shibuya train station,where the faithful dog waited patiently to meet his master every day for ten years,Hachiko's statue has been a popular attraction.Every day,hundreds of people come to learn about the dog's moving story and have their photographs taken with him.

25.What made Hachiko a Japanese national hero?D
A.Movies about his story.
B.A major Japanese newspaper.
C.A gardener of the Ueno family.
D.His devotion to his owner.
26.What can we learn from the passage?A
A.Hachiko's body is kept in a museum in Tokyo.
B.Hachiko stayed at the train station for ten years.
C.Hachiko lost his owner the year he was adopted.
D.The statue was set up one year after Hachiko died.
27.W hat's the purpose of the passage?C
A.To attract more foreign tourists to Japan.
B.To advise people to see movies about Hachiko.
C.To tell the story behind a famous attraction in Japan.
D.To show that dogs have a close relationship with humans.
16.Do you know how to deal with failure at school?Four steps will help you get the most out of each failure and more on.
(36)D When you feel bad after failing,talk with your parents or good friends,or any other adult.Then decide to take the duty to improve yourself.Read the teachers'comments on your test carefully.
Ask yourself what you were trying to do and why you failed.(37)G Maybe you didn't have all the information you needed; maybe you made a mistake or a poor decision.If so,give yourself a pat on the back.Fewer people ever get something right the first time they try it,and often it takes them many times.(38)C Sometimes the failure isn't because of something you did or didn't do; it is someone else's fault.But don't spend time blaming them; instead,move on toward your goals.
(39)B.Review the situation to see what your choices are.There is a different between making a decision and giving up.Deciding to follow a better way is one thing; simply walking away means you really have failed.
Keep trying again.Successful people are different because they choose their next steps instead of just reacting to feelings.If a goal still important to you,figure out what to do and go after it again.(40)E.

A.No pains,no gains.
B.Don't give up easily
C.Failure is unavoidable
D.Remove your bad feelings
E.If it isn't,do your best on something else
F.Actually it was because you were very lazy
G.Usually it was because you were trying out a new skill or learning a new subject.
2.Accept Your Problems
Everybody thinks his or her problem is big and unique in the world.Many of us keep on thinking,worrying,and hurting ourselves (23)A some problems arise in our life because we try to simply escape away from the pain.
There was once a(n) (24)B who took on a project for solving problems (25)D the human kind.It was a very (26)B angel and wanted to score 100percent,so it (27)C all the people who were thinking a lot about their (28)C and gave them a piece of paper.The angel (29)A the people to write their problems down but not to write down their names.
(30)D wrote their problems in detail and folded the paper in half.Then they were told to put their paper in a common box placed before the angel.
"Now,"the angel said,"those who want to (31)C your problems,please come forward.Pick one and your problem will be exchanged with the one on your chosen paper."
There were all sorts of people there:poor,rich,smart,disabled.Every kind of person you can imagine.They all started picking and (32)A the other person's problem.To the angel's and everyone's (33)D,their remarks and reactions were the same.
"Let me remain with my (34)C problem.I can manage it.Oh God,I didn't know this type of problem was also here in the world,"they exclaimed.They all now knew the extremity of the problems faced by others.
The (35)B is simple.Just don't worry about the problems.Problems are like wounds.They have their time and then they disappear.The more we think about them,the longer they remain.
(36)D leave your worries (37)A and live happily forever.

23.A.whenB.beforeC.tillD.since
24.A.businessmanB.angelC.ministerD.barber
25.A.besideB.aroundC.byD.of
26.A.sensitiveB.intelligentC.mercifulD.genuine
27.A.admiredB.benefitedC.invitedD.impressed
28.A.tricksB.faultsC.problemsD.questions
29.A.instructedB.challengedC.beggedD.ordered
30.A.AnybodyB.SomebodyC.NobodyD.Everybody
31.A.solveB.seekC.exchangeD.gain
32.A.readingB.selectingC.confirmingD.spotting
33.A.disappointmentB.angerC.happinessD.surprise
34.A.followingB.unexpectedC.existingD.limited
35.A.responseB.conclusionC.phraseD.tradition
36.A.ButB.ForC.WhileD.So
37.A.behindB.offC.outD.on
3.I was lucky enough to have a chance to study in the United States as an international student from the Ukraine when I was fourteen years old.I went to a wonderful school,West Catholic High School,for my freshman year.
I remember my first day at that school as if it were yesterday.I was very nervous,and I could feel my heartbeat on the tips of my toes.My main fear was that I would not be able to express myself due to the language barrier.I was trying to have as little communication as I possibly could.And I almost succeeded,until we had to introduce ourselves in front of the class.
And the moment the word"international"flew out of my mouth,i was surrounded by thirty people who were asking questions one after anther.I remember some of the questions were"Where is the Ukraine?Is it a kingdom?""Do you have McDonald's?Does it taste the same?"and"Say something in your language."It turned out to be the opposite of less communication,but it was so much fun.
During the first three months,I certainly experienced a bit of cultural shock.I think Americans are the nicest people I have ever met in my entire life.They always smile and say,"Hi,how are you?"
One day,I noticed the students looking at me suspiciously.Finally,my classmate came up to my locker and whispered,"Is that true that you are a princess(公主)and that you came to study here so that nobody would recognize you?"At one point,I even had an image of myself wearing a gown and waving at the crowd.What?People do have a wild imagination!
During my study abroad experience,I saw a totally new world,experienced great culture,met a lot of incredible(不可思议的)people and improved my language.This trip inspired me to learn foreign languages.That is one of the reasons why I speak five different languages today.

4.On the first day of school,the author was afraid thatB.
A.she would be too shy to talk with others.
B.she could not communicate with others well.
C.she would not be able to do well in her studies
D.she would have difficulty learning a new language.
5.When the author's classmates knew she was an international student,theyD.
A.made fun of her
B.prepared a pecial gift for her
C.were eager to make friends with her
D.showed interest in her country's culture.
6.What does the underlined word"suspiciously"in Para.5 probably mean?A
A.Doubtfully      B.Excitedly     C.Angrily        D.Fearfully
7.What can we learn from the text?D
A.The author decided to settle in the USA.
B.The author didn't want to make herself known.
C.The author always imagined herself as a princess.
D.The author got lots of benefits through studying abroad.

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