题目内容

17.-You look so upset,Isabelle._____?
-I failed to pass the driving test last week.(  )
A.What's upB.What's for
C.What are you up toD.So what

分析 Isabelle,你看起来很沮丧,怎么了?
上周我的驾照考试没有通过.

解答 答案:A.
结合You look so upset下句的回答内容可知,对方应该是询问他不高兴的原因;故选AWhat's up(怎么了).B What's for为什么?C What are you up to最近你在忙什么?D So what那又怎么样?

点评 交际用语的考查要放在上下文语境中理解运用,本题的选项中要注意搞明白What are you up to的意思.

练习册系列答案
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5.Cold blesses us all
It's November,the time of year when people often get blessed more.This is not because God likes cold weather,nor because others are feeling generous with.Thanksgiving just around the corner.(36)D
Colds and the flu are'the most common illnesses people get in autumn and winter as the weather gets colder.They are all caused by viruses,but colds are generally milder-you'll feel annoyed but not as if you want to die.
Teenagers catch average six to ten colds a year,according to statistics from the Ministry of Health,while adults average two to four.More than 200viruses cause cold symptoms.(37)AYou can be contagious(传染的)one day before symptoms develop and for up to five days after becoming sick.
The signature symptom of a cold is a runny nose.The flu will make you burn with fever,ache all over,feel extremely tired and cough intensely.The flu can sometimes lead to more serious diseases,such as pneumonia.
(38)_F.A doctor can test you to see whether you have the flu in the first few days of the illness.But some treatments for both are pretty much the same:
●(39)BMany doctors consider water a weapon against the common cold.It helps your blood drive off viruses and flood them out.
●Keep warm.You might be cold one minute and hot the next,and wearing several layers is ver3r important.
●Wash your hands frequently.You don't want to make it worse by spreading the flu to everyone else.
Also,avoid sharing cups and eating utensils with other people.
(40)GBut if your flu symptoms get worse,go to a hospital or clinic right away.

A.You can pass on the flu before you even know you have it.
B.Drink lots of water.
C.Taking medicine on time is a good way to prevent the illness.
D."Bless you!"is a common response to sneezes,the symptom of catching a cold or the flu.
E.Get lots of sleep and take it easy.
F.Sometimes,it's hard to tell a cold from the flu based on symptoms alone.
G.Most people who catch the flu get better without having to see their doctor.
5.Adding math talk to story time at home is a winning equation for children's math achievement,according to a new research from the University of Chicago.The study from psychologists Sian Beilock and Susan Levine shows a marked increase in math achievement among children whose families used Bedtime Math,an iPad app that delivers engaging math story problems for parents and children to solve together.
  Even children who used the app with their parents as little as once a week saw gains in math achievement by the end of the school year.The app's effect was especially strong for children whose parents tend to be anxious or uncomfortable with math.
Previous research from this group has demonstrated the importance of adults'attitudes about math for children's math success.For example,a recent study found that math-anxious parents who help their children with math homework actually weaken their children's math achievement.
  The new findings demonstrate that structured,positive interactions around math at home can cut the link between parents'uneasiness about math and children's low math achievement.
"Many Americans experience high levels of anxiety when they have to solve a math problem,with a majority of adults feeling at least some worries about math,"said Beilock,professor in Psychology and author of Choke,a book about stress and performance."These math-anxious parents are probably less likely to talk about math at home,which affects how competent their children are in math.Bedtime Math encourages a dialogue between parents and kids about math,and offers a way to engage in high-quality math interactions in a low-effort,high-impact way."
  Study participants included 587 first-grade students and their parents.Families were given an iPad installed with a version of the Bedtime Math app,with which parents and their children read stories and answer questions involving math,including topics like counting,shapes and problem-solving.A control group received a reading app that had similar stories without the math content and questions related to reading comprehension instead.Children's math achievement was assessed at the beginning and end of the school year.Parents completed a questionnaire about their nervousness with math.
  The more times parents and children in the math group used the app,the higher children's achievement on a math assessment at the end of the school year.Indeed,children who frequently used the math app with their parents outperformed similar students in the reading group by almost three months in math achievement at year's end.

74.Bedtime Math is an iPad app thatD.
A.requires parents and children to answer reading comprehension questions
B.assesses children's math achievement and parents'nervousness with math
C.teaches children how to count,recognize shapes and solve practical problems
D.encourages children together with their parents to solve math story problems
75.The previous study found thatB.
A.help from math-anxious parents improves children's math achievement
B.children'math achievement is related to parents'attitude about math
C.interactions around math at home will cut off the family relationship
D.children can achieve more success if they see the importance of math
76.We can infer from the passage thatC.
A.children using app for three months can see gains in math achievement
B.children whose parents are uneasy about math outperform other students
C.it is the math problems related to the stories that make the great difference 
D.the frequency of using the app has nothing to do with children's achievement.
77.Which is the best title for the passage?A
A.High-quality math interactions improve performance.
B.Frequent use of app can develop problem solving ability.
C.Low-effort activities create good parent-child relationship.
D.High-anxiety parents influence children's attitude about math.
6.As the 2016Presidential election is approaching,US high school students have become more interested in the election.They hope to have a say in deciding the next US president.
Wilentz said the country needs change."Even though I will not be old enough to vote in the next presidential election,my voice matters."Wilentz said."Discussions I may have with my peers,debates with teachers and communication with my parents allow me to be heard and give my opinions meaning."
Jean,a former vote director,said teenagers should be paying attention to the presidential election because many high school students will be of voting age by election time.She said candidates have views and positions on certain topics that may affect teens'lives.
Ohayon is concerned about issues that younger Americans face,such as the cost of college education.Ohayon said,"It is my responsibility to try to persuade my parents and other adults to concern themselves with the issues important to the younger generation while voting."
Jean said teenagers can also influence the election in other ways by getting involved in campaigns.She suggests that teenagers who actually believe in one of the candidates find the local offices for a campaign and volunteer.Campaign volunteers arrange materials,wave signs and go into neighborhoods to drop off brochures and try to get the word out.

28.What's the main idea of the passage?D
A.The USA needs some changes.    
B.Teenagers make the final decision.
C.U.S.Presidential election approaches.
D.Teenagers show interest in election.
29.Which of the following opinions will Jean agree with?D
A.Teens are old enough to vote.    
B.Debates help teens'views heard.
C.Parents should consider kids'views.
D.Candidates'views may affect teens'lives.
30.Which candidate might Ohayon advise his parents to vote for?B
A.One against increasing income tax.    
B.One for improving campus security.
C.One against lowering university fees.
D.One for lowering unemployment rate.
31.How can teenagers influence the election?B
A.By voting for a candidate.    
B.By volunteering in campaigns.
C.By fighting for rights to vote.
D.By taking lead in the election.

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