题目内容

15．Khan Lab School in Silicon Valley is bringing back the one-room model to leach young students in Mountain View，California．The school is a laboratory for an experimental kind of learning．
    Students aged 5 to 15 attend the experimental Khan Lab School．It has no grade levels and no homework．The students are in school from 8：30 in the morning until six o'clock at night．And，the school is open all year long，with small breaks here and there．The school is the idea of Salman Khan，the founder of Khan Academy 一 famous for its online educational videos free of charge．Khan said he started Khan Lab School because he thinks the current education system has problems．He hopes to create a better learning model．
    He said this system lets the older students take responsibility and help younger students．That means the younger children get a lot of help．They get the help of the teacher and the older students．Meanwhile，students also learn the study material at their own speed through videos．And，they get more attention through one-on-one discussions with teachers．They also learn by doing projects．
    The school's director，Dominic Liechti，said this way of learning better prepares students for the future．He said the duties of a teacher need to change from leading the class to being someone who guides students in their learning，and provides individual support．A teacher is also a life-long learner，he said，not just someone who gives presentations．
    Twelve-year-old girl，Mishal Junaid，expressed her experience："When I wake up In the morning，I want to wake up，unlike my last school where I want to sleep in and not go to school…"

51．Why did Salman Khan set up the school？B
A．To introduce Mountain View．
B．To create a better learning model．
C．To reform current education system．
D．To apply his online educational videos．
52．What's the unique feature of Lab School？C
A．It prepares students for their future．
B．Students perform better in the tests．
C．Students don't belong to a certain grade．
D．It calls on teachers to care more about students．
53．In Lab School，we know students canD．
A．give advice to older students
B．discuss with the teachers at any time
C．teach themselves what they like
D．learn according to their own case
54．What do we know about the teachers in this school？B
A．They provide support privately．
B．They need to learn constantly．
C．They shouldn't give presentations．
D．They need to be trained as guides．
55．What can we learn from the underlined sentence from the last paragraph？C
A．The girl has grown up．
B．The girl often misses classes．
C．The school is appealing to the girl．
D．The school looks different from others．

分析 当国内创业者都争相通过互联网解决教育行业存在的问题的时候，硅谷大佬们却开始办起了线下学校，这个学校没有年级的划分，没有作业，学生根据自己的速度学习，年龄大的学生帮助年龄小的孩子学习，而老师不仅仅是一个知识的呈现者，而是一个终身学习者．

解答 51．答案：B．细节题．根据第二段末尾的He hopes to create a better learning model．可知创办者希望创造一个更好的学习模式，所以答案是B．
52．答案：C．细节题．根据第二段的It has no grade levels and no homework，可知这个学校没有年级分级，没有作业，所以答案是C．
53．答案：D．细节题．根据第三段的students also learn the study material at their own speed through videos．可知学生按照自己的速度通过录像学习，所以答案是D．
54．答案：B．细节题．根据第四段的A teacher is also a life-long learner，he said，not just someone who gives presentations．可知老师是一个终身学习者，不仅仅是给学生呈现知识，所以答案是B．
55．答案：C．句子理解题．根据划线句子可知女孩早起愿意去上学，而不是像原来一样不愿意醒来，不愿意去上学，所以答案是C．

点评 本文是新闻报道阅读理解．做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据

练习册系列答案
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5．How long has 3-D technology been around？Most of us might think of crowds of teenagers in a 1950's movie house watching Bwana Devil in 3-D．But 3-D technology made its first appearance on the scene in 1838with the first stereoscope（体视镜）．And the first actual 3-D movie was a 1903 film called Le Ariveed'un Train．
Although it has such a long history，the technology has still remained based on one simple principle-----to make 3-D effects you must find a way to project two slightly different pictures to each eye．Modern 3-D technology works by rapidly flickering（闪动） two versions of the movie and projecting them onto each eye．The brain does the rest of the work，combining the two pictures together into one and giving the show the appearance of depth，the third dimension．
But does this exposure，especially long exposures，cause harm to the child's developing brain and visual system？Unfortunately，long-term studies on new flicker digital 3-D technology and children aren't yet available．We do not know if regular or daily 3-D viewing over years affects the developing visual system，although older 3-D methods basically do the same thing and are not considered harmful．
The question of possible harm in modern 3-D use in TV is really based on two facts：the amount of time children will now be watching 3-D TV each day and the sensitivity some children show in reaction to 3-D viewing．It is difficult to make actual lab studies of longer term 3-D viewing in children because of the possible harm of the experiment．Researchers will have to wait until 3-D TV technology is already in the marketplace for a number of years，then check heavy 3-D TV watchers and compare them with non-watchers．
With a 3-D television technology in the home，we will soon be able to answer the question of whether or not longer and more frequent periods of 3-D exposure cause more changes in the visual system．We may find that the bigger problem is the introduction of a new technology that leads to even more time spent on TV rather than playing outdoors．

8．According to the text，3-D technologyD
A．was refused by people when it first appeared．
B．will soon change the way we watch TV．
C．does no good to our visual system．
D．has a history of nearly 200 years．
9．Paragraph 2is mainly aboutA
A．how 3-D technology works．
B．why 3-D movies are popular
C．the history of 3-D technology．
D．the influence of 3-D technology．
10．What's the method suggested in paragraph 4？A
A．To wait and see
B．To carry out lab studies
C．To stop making 3-D movies
D．To improve 3-D technology
11．The author's purpose in writing the text is toB
A．ask children not to watch 3-D movies．
B．discuss if 3-D viewing is harmful to children．
C．introduce the advantages of 3-D technology．
D．predict the development of 3-D technology．
6．Are you nervous about climbing because you think it's too dangerous？Do you feel you're not fit enough to climb？Do you know how to start climbing？
Let's consider the idea that climbing is dangerous．Being afraid is natural，but if you use suitable ropes and other climbing equipments you will feel completely safe．Climbers are usually very careful because they know what they are doing is dangerous．Accidents happen，but when they do，they tend to attract a lot of publicity．As a result，people think there are many more accidents than there are in reality．
You cannot expect to start climbing straight away．Climbing is a challenge and challenges take time．It is necessary first of all that you achieve a good level of fitness．Begin as soon as you become interested in climbing？go to the gym，go swimming，take up jogging and continue to do so throughout your training period．
Discover as much as you can about climbing．Visit the library and find book，especially for beginners or buy climbing magazines and look for articles which describe your situation．Look up information on the Internet．Find out about equipment，methods and places to go．
Next，take a course on a climbing wall．There are plenty of climbing walls all over the country which have trained and qualified people as instructors．Call your local leisure centre to find out if there is one in your area．These training sessions are a quick way to get experience and you are likely to meet other beginners．After this，you can do an outside course of joining a club where you can meet climbers of all abilities and eventually join in group-climbing events．
At first you may not understand the importance of a good training period，but after you have completed your first climb and you are standing safely at the top of a rock feeling thrilled，then you will know it was the right thing to do．

28．The article is written byA．
A．an experienced climber
B．a doctor
C．a beginner
D．a fitness instructor
29．The writer thinks a new climber shouldC．
A．be aware of the causes of the accidents
B．have the courage to meet the challenges
C．begin by becoming fit
D．do enough sports to get interested in climbing
30．By climbing walls you canB．
A．join a club you like
B．gain controlled experience
C．become qualified instructors
D．take part in group-climbing events
31．The underlined word"it"in the last paragraph probably meansB．
A．the climb             
B．the training
C．the equipment            
D．the achievement．
3．The singer's music video          nearly 9 million times since it was posted on the Internet four weeks ago．（　　）
A．viewedB．has viewedC．was viewedD．has been viewed
10．-What are the occasions ______ people give or receive flowers？
-On Valentine's Day，Mother's Day，Father's Day and so on．（　　）
A．whichB．thatC．whenD．where
4．After losing his hearingin an accident last year，his grades slipped because he had difficulty understanding his teachers．
11．At that time people would starve if food was difficultto find（find）．
8．Want to stay away from colds？Put on a hap py face．
Compared to unhappy people，those who are cheerful and rel axed are less likely to suffer from colds，according to a new study．It's possible that being happy helps the body fight illnesses，say the researchers from New York University．
"It seems that positive feelings may reduce the danger of illness，"said the study's chief researcher Sheldon Cohen．In an earlier study，Cohen found that people who were cheerful and lively caught coughs and colds less often．People who showed feelings were also less likely to tell their doctors that they felt ill．
In this study，Cohen's interviewed 193 adults every day for two weeks．During the interviews，the people told researchers about the happy or sad feelings they had that day．After the two weeks，the people were given colds by doctors and had to stay alone in a room for six days．
   The result showed that everyone in the study was equally likely to get ill．But for people who said th ey felt happy during the research period，their illness was less serious and lasted for a shorter time．
Cohen believes that when people experience positive feelings，their body may produce a chemical that helps fight illness and disease．So if you are worried abut your health，look on the bright side more often．
66．Which of the following was NOT a part of the study？D
A．People talked about their feelings every day．
B．People were kept alone for six days．
C．People were given colds by doctors．
D．People were made to feel unhappy．
67．What did the study find？D
A．People who felt happy neve r got ill．
B．People's feelings didn't influence their health．
C．People with good feelings became ill more easily．
D．People with positive feelings had less serious illnesses．．
68．According to Cohen，which of the following may help fight illness？C
A．Eating．B．Crying．C．Laughing．D．Sleeping．
69．This passage is a/anB．
A．advertisement     B．newspaper report   C．story        D．scientist's diary
70．What is the best title for this passage？A
A．Smiles can fight colds               
B．Cause of colds found
C．The danger of colds                 
D．How people get sick．
9．书面表达
你的英语老师 （Miss Liu） 就"怎样使英语学习成为一件快乐的事？"这个问题向全班同学征求建议．昨天，全班同学就此进行了讨论．假设你是李华，请你根据下表所提示的信息，给英语老师写一封信，报告你们的讨论情况并提出你的建议．
讨论情况1．课内互动 （师生或生生互动）
2．课外活动 （演讲或晚会等）
3．运用英语 （口头或书面交流）
…
你的建议（请根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）
注意：
1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；
2．词数100个左右．开头和结尾已经写好，不计入总词数．
参考词汇：互动的interactive
Dear Miss Liu，
Yesterday the whole class had a discussion on how to make learning English relaxing and fun．
                                       
Best wishes．
Yours，
Li Hua．

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