题目内容

5．Alice，my friend's daughter，goes to an expensive private school where she has a friend，Jane，who is on a full scholarship at this school．Jane has （36）Ceconomic resources-her father has been dead for years and her mother works （37）D a maid．Although her mother works very hard，she can （38）C support the family．Jane is very bright and gifted at（39）A and that's how she has got the scholarship，which included a（n） （40）B for things like lunch，school uniform and music lessons．
Alice became friends with Jane and would （41）A talk to her at lunch．She did it that way in order to avoid the other kids （42）C her．
On her birthday last month，she （43）B her new friend to her birthday party，but Jane said she couldn't come．Alice wanted her to be （44）Dso much that she（45）B on her coming．Eventually，the girl said，"I don't have any （46）C clothes that I could wear at your birthday party．"After a brief pause，the girl remembered，"I have a （47）A from my piano performance，"and asked，"Could I （48）B a skirt from you？"
Alice was happy that her friend would be（49）D to come and hurried home to ask her Mum （50）Bshe could lend her friend one of her skirts．To her surprise，her Mum said，"No．"The daughter was very （51）B and angrily said to her Mum，"（52）A I could，I would give my friend all my clothes．"The Mother didn't understand why her daughter should have had such an outburst as she's normally very well （53）D．
Finally，Alice explained to her Mother her friend's （54）C．Her Mother immediately changed her mind and said，"Yes．"She also encouraged her daughter not to feel like she should secretly be friends with Jane but to feel proud of her（55）Bwith her．
So the true friendship seeks to give，not to take； to help，not to be helped； to minister，not to be ministered unto．
 
36．A．personalB．extraC．limitedD．adequate
37．A．forB．withC．likeD．as 
38．A．hopefullyB．obviouslyC．hardlyD．temporarily
39．A．musicB．drawingC．mathsD．biology
40．A．bonusB．allowanceC．donationD．pension
41．A．secretlyB．happilyC．quietlyD．eagerly
42．A．pointing atB．shouting atC．laughing atD．glaring at
43．A．tookB．invitedC．accompaniedD．sent
44．A．happyB．independentC．confidentD．present
45．A．dependedB．insistedC．focusedD．agreed
46．A．casualB．comfortableC．niceD．tight
47．A．shirtB．jeansC．handbagD．necklace
48．A．getB．copyC．orderD．borrow
49．A．freeB．ableC．gladD．willing
50．A．howB．whenC．whyD．whether
51．A．stubbornB．upsetC．firmD．enthusiastic 
52．A．IfB．WhenC．UnlessD．Though
53．A．treatedB．controlledC．educatedD．behaved
54．A．clevernessB．characterC．circumstancesD．competences
55．A．studyB．friendshipC．sympathyD．performance

分析 本文属于记叙文阅读，作者通过这篇文章向我们介绍了爱丽丝与简的友情故事，简家中的经济状况并不好，但是爱丽丝没有嘲笑过简，而是把她当成很好的朋友，在生日会上邀请简去参加，得知简不参加的原因之后立即决定将自己的裙子借给简．

解答 36-40 CDCAB  41-45 ACBDB  46-50 CADBD  51-55 BADCB
36．C  考查形容词的应用，根据后文economic resources-her father has been dead for years可知简的父亲很多年前就去世了，因此她的经济受到了限制，故选C．
37．D  考查介词的应用，简的母亲是个女佣，故选D．
38．C  考查形容词的应用，根据前文可知简的家中经济困难，后文support the family可知她母亲很难支持家中的经济，故选C．
39．A  考查语意理解，根据后文for things like lunch，school uniform and music lessons可知简有音乐方面的天赋，故选A．
40．B  考查名词的应用，根据前文that's how she has got the scholarship，which included a（n）可知简得到的奖学金中包含了津贴补助，故选B．
41．A  考查动词的应用，根据后文She did it that way in order to avoid the other kids 可知这样做是为了防止别人嘲笑简，因此是秘密的谈话，故选A．
42．C  考查短语的应用，根据前文可知简的家庭条件不好，因此是为了防止别人嘲笑简，故选C．
43．B  考查动词的应用，根据 后文her new friend to her birthday party，but Jane said she couldn't come可知爱丽丝的生日邀请了很多新朋友，故选B．
44．D  考查名词的应用，根据前文but Jane said she couldn't come．Alice wanted her to be 可知爱丽丝的生日简并不去，但是爱丽丝希望简到现场去，故选D．
45．B  考查动词的应用，根据前文可知爱丽丝非常希望简去她的生日会，她非常坚持这个想法，故选B．
46．C  考查形容词的应用，根据后文clothes that I could wear at your birthday party可知简不去爱丽丝生日的原因是因为她没有可以穿的好的衣服，故选C．
47．A  考查语意理解，根据后文 a skirt 可知此处说的是衬衫，故选A．
48．D  考查语意理解，根据后文she could lend her friend one of her skirts爱丽丝询问母亲是否可以借朋友一条裙子可知此处应为裙子，故选D．
49．B  科学调查的应用，根据前文Alice was happy that her friend would be可知爱丽丝是因为她的朋友可能去她的生日会而高兴，故选B．
50．D  考查连词的应用，此处为爱丽丝询问木器漆是否能借朋友一条裙子，故选D．
51．B  考查形容词的应用，根据前文To her surprise，her Mum said，"No．"可知爱丽丝的母亲不同意借裙子，因此她很沮丧，故选B．
52．A  考查连词的应用，根据后文I could，I would give my friend all my clothes．可知此处爱丽丝说如果可能她会把所有衣服给朋友，此处为假设，故选A．
53．D  考查名词的应用，根据前文The Mother didn't understand why her daughter should have had such an outburst as she's normally very well 可知母亲不明白为什么爱丽丝会有这种表现，故选D．
54．C  考查名词的应用，根据前文Alice explained to her Mother her friend's 可知爱丽丝向母亲说明了朋友的情况，故选C．
55．B  考查名词的应用，根据前文She also encouraged her daughter not to feel like she should secretly be friends with Jane but to feel proud of her可知爱丽丝的母亲为她有这样的友情而自豪，故选B．

点评 本题主要考查了单词的应用，主要考察介词动词名词等．做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识．本题考到的知识点有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等．因此，这就需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识．并且联系上下文，选出合适的单词．

练习册系列答案
相关题目
16．Should Good Sportsmanship Be Taught in School？
Almost everyone feels that it is important for young people to win fairly and show respect toward others．Should good sportsmanship，then，be taught in school？Critics do not think so．（71）BPresented here are the most important benefits of teaching sportsmanship．
Teaching good sportsmanship and having a positive attitude in activities like sports，class elec tions，and science fair competitions are critical to success in school．（72）EActing calmly under pressure helps young adults succeed not only in sports but also in life．
（73）GA person cannot play by the rules if he or she does not understand what the rules are．Knowing the rules also applies to other activities．If students enter a science fair competition，for example，they must follow the guidelines． Those who know the rules are much more likely to succeed．When students learn sportsmanship，they discover，how knowing the rules relates to achievement．
Good players become skilled at handling responsibility．When people accept responsibility，they achieve their best．Positive thinkers，moreover，influence others，especially those who are struggling with a problem．A gifted basketball player，for example，might teach skills to a less-talented player．Helping others raises the performance of the entire team．The team，consequently，could reach new heights and set new records．（74）DThose who do not practice sportsmanship pass off responsibility．For them，if an opportunity is lost，it is someone else's fault．When student s participate on a team，they benefit by learning to accept responsibility，encourage others and own up to mistakes．
Sportsmanship is a winning idea．It must be taught in school．Students need direction to become good sports"．Students will be responsible for their own actions and will have a positive influence on others．As students enter the workforce，businesses benefit．The community also benefits because these students will someday become leaders（75）A．
   
    A．We need to educate students about how sportsmanship pays off for everyone．
    B．However，the stronger argument favors teaching good sportsmanship．
    C．Sports help young adults learn how to team up with others．
    D．Good sportsmanship also means admitting mistakes．
    E．Activities involving winning or losing can be tense．
    F．It is natural that players should be eager to win．
    G．Good team players know the rules of the game．
13．
52．Who wrote the story about a little boy and a little mouse？B
A．Bill Bosworth．
B．Michelle O．Donovan．
C．Dr．Joseph L．Rose．
D．Gloria Coykendall．
53．The ISBN for the book of poems isB．
A.9781462031795
B.9781412027854
C.9780595433582
D.9781462058679
54．What kind of readers will probably like reading More Things in Heaven？A
A．Those who are searching for the meaning of life．
B．Those who are trying to be spiritual leaders．
C．Those who study the art of writing．
D．Those who like traveling abroad．
55．Which of the following books explores the origin of humans？B
A．Seeking the Edge．
B．Creation or Evolution．
C．Joshua，Helmut，and Bethlehem．
D．More Things in Heaven．
20．以"My favourite teacher"，写一篇100字左右的短文，可以适当发挥．（enthusiastic，patient，encourage）
               ．
10．When you are in a foreign country，it's common for you to make mistakes when you don't know the local etiquette （礼仪）．
The number matters
In some cultures，giving the wrong amount of an item can be worse than no present at all．Do not give even numbers of flowers as a gift in Russia because that's for dead people．Odd numbers of flowers are given for happy occasions，like one，three，five or seven flowers．
Just go with it
When it comes to humor，people in some countries warned visitors not to take it too seriously．Mexico is such a place where people like to laugh at others．The best family dinners are the ones where everyone is laughing out loud at making fun of someone at the table．They don't mean to harm．They just do it for fun．So visitors should feel accepted notoffended．
Keep it down
In some countries，you should be careful about your volume．In France，a loud tone of voice，particularly in a one-to-one conversation，can be rude．French use different volumes for different situations．In a café，you can't overhear a discussion at the nearest table，even if it is only two or three feet away．So when you are in France，try to keep your voice down in most public places．
Hands off
In some Southeast Asian countries，such as Thailand and Malaysia，never touch anyone's head or pass anything from above the head．Head is considered to be the most sacred body part．Such touch is not good even in informal situations．

21．According to the text，which of the following things you should not do in Thailand？C
A．Giving even numbers of flowers
B．Laughing out loud at making fun of someone at the table
C．Passing anything from above the head
D．Talking in a very loud voice
22．The word"offended"underlined in the second part probably meansB．
A．welcomed       
B．displeased    
C．abused           
D．insulted
23．Which conclusion can we draw from the text？A
A．When in Rome，do as the Romans do．
B．East or west，home is the best．
C．No cross，no crown．
D．A constant guest is never welcome．
17．假定英语课上英语老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均限一词．
      2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Dear Peter，
How are you going？Recently，our school newspaper will be start a column about western life and culture in order to cultivate our interests，broaden our horizons or enrich our afterschool life．As the result，I am writing ask you to write an article on it．
Here is some details about it．To begin with，you may talk about your life in your middle school，so that we Chinese students can know more about you．However，you can introduce a western festival，such as the Christmas Day，the New Year or the Thanksgiving Day，that must be not only meaningful but also interesting．What's more，your article should be at least 400word．Finally，I hope you would be so kind as to send it here before June 28th，so that you can published in time．
Hopefully，you could help me．I have the confidence that everyone will like your article．Thanks for read my letter in such a hot summer．I'm looking forward to your reply and your article．
Best wishes
Yours，
Li Hua．
7．Please alert the media：Something that makes sense is happening in Washington，D．C．Public school kids surrounded by museums and monuments are putting the ready-made learning tools to use-and actually learning．
A trip to see painter Jacob Lawrence's Migration Series at the Phillips Collection is one of almost 200outings that Wheelock will organize this year through the nonprofit group Live It Learn It．"For many kids，school is disconnected，"says one of four full-time staffers and tour leaders．"With the program，they see how what they are learning is connected to their communities．"
Seven years ago，Wheelock traded in a job as a lawyer for one as a four-grade teacher．When he learned that D．C．'s public schools rank behind those of other cities in many measures，he knew he had to do something different．He took his class to Capitol Hill for a lesson on the three branches of government-and saw his students'enthusiasm skyrocket．
Growing up in D．C．with a public school teacher for a mother and a National Gallery of art curator for a father was ideal for jump-starting his vision．With seed money from a local couple，Wheelock developed detailed lesson plans for trips to the U．S．Holocaust Memorial Museum，the Lincoln Memorial，and the Washing Monument．The group also has classes for trips to the Anacostia River，boat rides to historical forts，and visits to the planetarium．Word spread，and now fourth，fifth，sixth graders from the neediest public schools in the District participate．
"I'm not brave enough to take my class to a museum for over an hour!"says teacher Cathy McCoy，gesturing toward her students．"But look：With Live It Learn It，what the kids learn today they'll remember for a lifetime．"

65．Matthew Wheelock once had an occupation as aD．
A．teacher  B．printer  C．leader  D．lawyer
66．The underlined word"something"in paragraph 1refers to"Public school kids in Washington D．C．D"．
A．like to have school disconnected
B．are warmly welcomed by museums and monuments．
C．are making learning tools ready．
D．are learning by going to different communities
67．Matthew Wheelock started the new change for the reason thatC．
A．he saw his students'enthusiasm skyrocket
B．more graders from the neediest public schools wanted to participate
C．D．C．'s public schools ranked behind in many measures
D．a local couple sponsored him a sum of seed money
68．What will the lessons be like with Live It Learn It in Cathy McCoy's opinion？D
A．Eye-catching． B．Challenging． C．Forgettable． D．Impressive．
8．Two years ago，she bought an expensive mountain bike and then she persuaded me to buy ___．（　　）
A．thisB．thatC．itD．one

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