A.F逐渐减小，物块对斜面的压力逐渐减小

B.F先增大后减小，物块对斜面的压力逐渐减小

C.F逐渐增大，物块对斜面的压力逐渐减小

D.F先减小后增大，物块对斜面的压力逐渐减小

(1)由b向a方向看到的装置下图所示，请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图；

(2)在加速下滑过程中，当杆ab的速度大小为v时，求此时ab杆中的电流及其加速度的大小；

(3)求在下滑过程中，ab杆可以达到的速度最大值．

(1)导体棒匀速运动的速度大小；

(2)导体棒从静止开始下滑到刚开始匀速运动，这一过程中导体棒的有效电阻消耗的电功。

【题目】风洞可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力。如图所示为风洞里模拟实验的示意图。一质量为m=1kg的实验对象（可视为质点）套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角为θ=30°。风洞产生竖直向上的、大小F=20N的风力作用在实验对象上，实验对象从M点由静止开始沿直杆向上运动。已知实验对象与杆之间的动摩擦因数为m=。取g=10m/s2。求：

（1）实验对象刚开始运动时的加速度大小；

（2）若杆上有一点N位于M点上方，且M、N两点间距为L=2.4m，欲使实验对象到达N点，求风力F作用的最短时间。

(1)当选择开关接3时，电表为电压表，量程为_____。

(2)为了测该多用电表欧姆挡的内电阻和表内电池的电动势，该同学在实验室找到了一个电阻箱，设计了如下实验：

①将选择开关接2，红、黑表笔短接，调节R1的阻值使电表指针满偏；

②将多用电表红、黑表笔与电阻箱相连，调节电阻箱使多用电表指针指在C处，此时电阻箱如图丙所示，读数为150Ω；

③计算得到多用电表内电池的电动势为_____V。

(3)调零后将电表红、黑表笔与某一待测电阻相连，若指针指在图乙所示位置，则待测电阻的阻值为_____Ω。

【题目】如图所示为某同学设计的一个探究小车的加速度与小车所受拉力及质量关系的实验装置简图，小车的质量为，沙和沙桶的质量为。

（1）下列说法正确的是________。

A.每次改变小车质量时，需要重新平衡摩擦力 B.实验时应先接通电源后释放小车

C.在探究加速度与质量关系时，应作图象 D.用秒表测出小车运动的时间

（2）实验中要进行质量和的选取，以下最合理的一组是________

A.，、、、、、

B.，、、、、、

C.，、、、、、

D.，、、、、、

（1）下列措施中能减小实验误差的措施为_________（选填序号）

A.斜槽轨道末端切线必须水平 B.斜槽轨道必须光滑

C.每次要平衡摩擦力 D.小球每次应从斜槽同一位置静止释放

（2）小李同学得到的轨迹如图所示，其中点为平抛运动的起点，根据平抛运动的规律及图中给出的数据，可计算出小球平抛的初速度________，（）

(1)按照实验原理图(a)将图(b)中实物连线补充完整_______（还差两条连线）；

(2)将滑动变阻器滑动端置于适当的位置，闭合S1；

(3)将开关S2掷于1端，改变滑动变阻器滑动端的位置，记下此时电压表V的示数U1；然后将S2掷于2端，记下此时电压表V的示数U2；

(4)待测电阻阻值的表达式Rx=_____（用R0、U1、U2表示）；

(5)重复步骤(3)，得到如下数据：

(6)利用上述5次测量所得的平均值，求得Rx=________Ω。（保留1位小数）

A.如图，汽车通过拱桥的最高点处于失重状态

B.如图所示是一圆锥摆，改变绳子长度，增大，保持圆锥的高不变，则圆锥摆的角速度不变

C.如图，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的位置先后分别做匀速度圆周运动，则在两位置小球的角速度相等

D.如图，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的位置先后分别做匀速度圆周运动，则在两位置小球所受筒壁的支持力大小相等

A. 第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反

B. 从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动

C. 从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动

D. 第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相同