题目内容
19．在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，下列说法正确的是（ ）| A． | 电火花计时器使用220V的交流电源，电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，但正常工作时，都是每隔0.02s打一次点 | |
| B． | 电磁打点计时器打点的时间间隔与工作电压有关 | |
| C． | 纸带速度越大，纸带上相邻点迹之间的距离越大 | |
| D． | 利用正确实验操作打的纸带，可以求出某一段时间内小车的平均速度 |
分析 正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．
解答 解：A、电火花计时器使用220V的交流电源，电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，但正常工作时，都是每隔0.02s打一次点，故A正确；
B、电磁打点计时器打点的时间间隔与工作电压无关，故B错误；
C、纸带速度越大，打点的时间间隔不变，纸带上相邻点迹之间的距离越大，故C正确；
D、利用正确实验操作打的纸带，可以求出某一段时间内小车的平均速度，故D正确；
故选：ACD．
点评 对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．
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如图所示，重力为100N的物体在水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.2，与此同时，物体受到一个水平向左的F=20N的力的作用，则此物体所受摩擦力的大小为20N，方向水平向左．
10．利用如图1所示装置做探索弹力和弹簧伸长的关系的实验．所用的钩码每只的质量30g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后测出相应的弹簧总长度，将数据填在表中．（弹力始终未超过弹性限度，取g=9.8m/s2）
（1）如表记录弹簧总长，数据中有一个不合规范，应记作8.20cm．
（2）根据实验数据，将第2组弹力大小计算出来并填入表内相应的空格内（保留3位有效数字）．
（3）在坐标纸中（如图2）作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度L之间的函数关系的图线．
（4）由图线求得该弹簧的劲度k=26.6N/m．
（1）如表记录弹簧总长，数据中有一个不合规范，应记作8.20cm．
（2）根据实验数据，将第2组弹力大小计算出来并填入表内相应的空格内（保留3位有效数字）．
| 记录数据组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码总质量（g） | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
| 弹簧总长（cm） | 6.00 | 7.11 | 8.2 | 9.31 | 10.40 | 11.52 |
| 弹力大小（N） | 0 | 0.588 | 0.882 | 1.176 | 1.47 |
（4）由图线求得该弹簧的劲度k=26.6N/m．
14．轻重不同的物体甲乙分别从高为H、2H处，由静止开始同时下落，不计空气阻力（ ）
| A． | 甲乙总是同时落地 | |
| B． | 甲落地之前，甲乙的速度总是相等 | |
| C． | 甲落地之前，甲乙间的距离逐渐增大 | |
| D． | 甲乙落地时速度大小相同 |
8．
如图所示，一木箱置小孩用80N的水平力推重力为200N的木箱，木箱不动；当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动；当木箱被推动之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是（ ）
如图所示，一木箱置小孩用80N的水平力推重力为200N的木箱，木箱不动；当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动；当木箱被推动之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是（ ）| A． | 木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.45 | |
| B． | 木箱与地面间的最大静摩擦力大小为100N | |
| C． | 木箱与地面间的摩擦力大小始终为80N | |
| D． | 木箱与地面间的滑动摩擦力大小为90N |
如图所示，一质量m1=0.6kg的小车静止在光滑的水平面上，现有一质量m2=0.3kg的物块，以水平向右的速度v0=6m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止．物块与车面间的动摩擦因数0.4，取g=10m/s2，求：