Question

17．如图所示，在xOy平面内，以O₁（0，R）为圆心、R为半径的圆形区域内有垂直平面向里的匀强磁场B₁，x轴下方有一直线ab，ab与x轴相距为d，x轴与直线ab间区域有平行于y轴的匀强电场E，在ab的下方有一平行于x轴的感光板MN，ab与MN间区域有垂直于纸平面向外的匀强磁场B₂．
在0≤y≤2R的区域内，质量为m、电荷量为e的电子从任何位置从圆形区域的左侧沿x轴正方向以速度v₀射入圆形区域，经过磁场B₁偏转后都经过O点，然后进入x轴下方．已知x轴与直线ab间匀强电场场强大小E=$\frac{3mυ_0^2}{2ed}$，ab与MN间磁场磁感应强度B₂=$\frac{m{v}_{0}}{ed}$．不计电子重力．
（1）求圆形区域内磁场磁感应强度B₁的大小？
（2）若要求从所有不同位置出发的电子都不能打在感光板MN上，MN与ab板间的最小距离h₁是多大？
（3）若要求从所有不同位置出发的电子都能打在感光板MN上，MN与ab板间的最大距离h₂是多大？当MN与ab板间的距离最大距离h₂时，求电子打到MN板上的位置到y轴的最远距离s．

Answer 1

分析 （1）抓住所有电子射入圆形区域后做圆周运动轨道半径大小相等，根据几何关系得出粒子在磁场中的运动半径，结合半径公式求出圆形区域内磁场磁感应强度B₁的大小．
（2）根据动能定理求出粒子进入磁场下方磁场的速度，根据半径公式求出粒子的半径，根据几何关系求出粒子进入磁场时速度方向与水平方向的夹角，通过几何关系求出MN与ab板间的最小距离．
（3）如果电子在O点沿x轴正方向射入电场，经电场偏转和磁场偏转后，能打在感光板上，则所有电子都能打在感光板上．根据几何关系求出MN与ab板间的最大距离．
作出粒子的运动轨迹，根据几何关系求出电子打到MN板上的位置到y轴的最远距离s．

解答 解：（1）所有电子射入圆形区域后做圆周运动轨道半径大小相等，由几何关系，有：
r=R…①
由洛伦兹力提供向心力，有：$e{v}_{0}^{\;}{B}_{1}^{\;}=m\frac{{v}_{0}^{2}}{r}$…②
由①②得：${B}_{1}^{\;}=\frac{m{v}_{0}^{\;}}{eR}$…③
（2）设电子经电场加速后到达ab时速度大小为v，电子在ab与MN间磁场做匀速圆周运动的轨道半径为${r}_{1}^{\;}$，沿x轴负方向射入电场的电子离开电场进入磁场时速度方向与水平方向成θ角，则有：
$eEd=\frac{1}{2}m{v}_{\;}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$…④
${r}_{1}^{\;}=\frac{mv}{e{B}_{2}^{\;}}$…⑤
$cosθ=\frac{{v}_{0}^{\;}}{v}$…⑥
如果电子在O点以速度${v}_{0}^{\;}$沿x轴负方向射入电场，经电场和磁场偏转后，不能打在感光板上，则所有电子都不能打在感光板上，轨迹如图，则感光板与ab间的最小距离为：
${h}_{1}^{\;}={r}_{1}^{\;}+{r}_{1}^{\;}cosθ$…⑦
由④⑤⑥⑦得：
$v=2{v}_{0}^{\;}$        ${r}_{1}^{\;}=2d$      θ=60°     h₁=3d…⑧
（2）如果电子在O点以速度${v}_{0}^{\;}$沿x轴正方向射入电场，经电场和磁场偏转后，能打在感光板上，则所有电子都能打在感光板上，轨迹如图，则感光板与ab间的最大距离为：
${h}_{2}^{\;}={r}_{1}^{\;}-{r}_{1}^{\;}cosθ$…⑨
解得：${h}_{2}^{\;}=d$…⑩
当感光板与ab间取最大距离${h}_{2}^{\;}=d$时，沿x轴正方向射入电场的电子打在感光板上的位置距y轴最远，电子在电场中有
沿${v}_{0}^{\;}$方向有：$x={v}_{0}^{\;}t$
垂直${v}_{0}^{\;}$方向有：$d=\frac{1}{2}\frac{eE}{m}{t}_{\;}^{2}$
由几何关系，最远距离为：$s=x+{r}_{1}^{\;}sinθ$
由以上各式得：$s=\frac{5\sqrt{3}d}{3}$
答：（1）圆形区域内磁场磁感应强度B₁的大小为$\frac{m{v}_{0}^{\;}}{eR}$
（2）若要求从所有不同位置出发的电子都不能打在感光板MN上，MN与ab板间的最小距离h₁是3d
（3）若要求从所有不同位置出发的电子都能打在感光板MN上，MN与ab板间的最大距离h₂是d，当MN与ab板间的距离最大距离h₂时，电子打到MN板上的位置到y轴的最远距离s为$\frac{5\sqrt{3}d}{3}$

点评 本题考查了带电粒子在磁场、电场中的运动，关键作出粒子的运动轨迹，结合临界状态，根据半径公式、周期公式以及几何关系综合求解，难度较大．