题目内容
19.在如图所示的x-o-y坐标系中,y>0的区域内存在着沿y轴正方向、场强为E的匀强电场,y<0的区域内存在着垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场.一带电粒子从y轴上的P(0,h)点以沿x轴正方向的初速度射出,恰好能通过x轴上的D(d,0)点.己知带电粒子的质量为m,带电量为-q.h、d、q均大于0.不计重力的影响.(1)若粒子只在电场作用下直接到达D点,求粒子初速度的大小v0;
(2)若粒子在第二次经过x轴时到达D点,求粒子初速度的大小v0
(3)若粒子经过电场和磁场运动后能到达D点,求粒子初速度大小v0应满足的条件.
分析 (1)粒子只在电场作用下直接到达D点,粒子做类平抛运动,由牛顿第二定律和运动学公式结合求粒子初速度v0;
(2)若粒子在第二次经过x轴时到达D点,先经过电场偏转,后进入磁场中做匀速圆周运动,画出轨迹,由几何知识求出圆周运动的半径,由牛顿第二定律求出粒子在磁场中运动的速度,结合类平抛运动,求初速度.
(3)若粒子在从电场进入磁场时到达D点,粒子在电场和磁场中做周期性运动,画出轨迹,由几何关系求得半径通项,再求解磁场中速度通项,即可求出初速度.
解答 解:(1)粒子只在电场作用下直接到达D点,设粒子在电场中运动的时间为t,粒子沿x方向做匀速直线运动,则有:x=v0t…①
沿y方向做初速度为0的匀加速直线运动,则有:h=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$…②
加速度为:a=$\frac{qE}{m}$…③
粒子只在电场作用下直接到达D点的条件为:x=d…④
联立①②③④得:v0=d$\sqrt{\frac{qE}{2mh}}$
(2)粒子在第二次经过x轴时到达D点,其轨迹如右图所示.设粒子进入磁场的速度大小为v,v与x轴的夹角为θ,轨迹半径为R,则
vsinθ=at…⑤
qvB=m$\frac{{v}^{2}}{R}$…⑥
粒子第二次经过x轴时到达D点的条件为:x-2Rsinθ=d…⑦
解①②③⑤⑥⑦得:v0=d$\sqrt{\frac{qE}{2mh}}$+$\frac{2E}{B}$
(3)粒子在从电场进入磁场时到达D点,其轨迹如右图所示.
根据运动对称性可知:QN=2OM=2 x
粒子在从电场进入磁场时到达D点的条件为:
x+n(2x-2Rsinθ)=d…⑧
其中n为非负整数.
联立①②③⑤⑥⑧得:v0=$\frac{d}{2n+1}$$\sqrt{\frac{qE}{2mh}}$+$\frac{n}{2n+1}$•$\frac{2E}{B}$
答:(1)若粒子只在电场作用下直接到达D点,粒子初速度的大小v0为d$\sqrt{\frac{qE}{2mh}}$.
(2)若粒子在第二次经过x轴时到达D点,粒子初速度的大小v0为d$\sqrt{\frac{qE}{2mh}}$+$\frac{2E}{B}$.
(3)若粒子在从电场进入磁场时到达D点,粒子初速度的大小v0为$\frac{d}{2n+1}$$\sqrt{\frac{qE}{2mh}}$+$\frac{n}{2n+1}$•$\frac{2E}{B}$.
点评 本题主要考查了带电粒子在混合场中运动的问题,要求同学们能正确分析粒子的受力情况,再通过受力情况分析粒子的运动情况,熟练掌握平抛运动和圆周运动的基本公式,并结合几何关系解题.
A | B | C |
橡皮条数 | 速度 | 速度的平方 |
1 | 1.00 | 1.00 |
2 | 1.41 | 1.99 |
3 | 1.73 | 2.99 |
4 | 2.00 | 4.00 |
A. | 利用改变橡皮条的根数来改变做功的大小,使做功数值倍数增加 | |
B. | 每次改变橡皮条的根数,必须将小车拉到相同位置由静止释放 | |
C. | 从表格 A 列和 B 列对比,可以判断橡皮筋做功与小车速度成正比例关系 | |
D. | 从表格 A 列和 C 列对比,可以判断橡皮筋做功与小车速度平方成正比例关系 |
A. | 2.0 s | B. | 1.6 s | C. | 1.0 s | D. | 0.8 s |
A. | 当m一定时,θ越小,滑块对地面的压力越大 | |
B. | 当m一定时,θ越大,轻杆受力越小 | |
C. | 当θ一定时,M越大,滑块与地面间的摩擦力越大 | |
D. | 当θ一定时,M越小,可悬挂重物C的质量m越大 |
A. | 只将S2从3拨向4时,电流表示数变小 | |
B. | 只将S2从3拨向4时,电流表示数变大 | |
C. | 只将R的滑片上移,R的电压变大 | |
D. | 只将R的滑片上移,R的电压变小 |
A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
时间(s) | 下落距离(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | X |
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是做出假设、搜集证据.
(2)图 (a)中的AB段反映了运动物体在做匀速运动,表中X处的值为1.937.
(3)图 (b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做加速度逐渐减小的加速运动,最后“小纸杯”做匀速运动.
(4)比较图 (b)中的图线1和5,指出在1.0-1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动).