题目内容
9．
某同学在探究实验室做“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验．得到两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示．图中两条图线具有对称性，通过图象不能得到的实验结论（ ）| A． | 两个相互作用力大小始终相等 | |
| B． | 两个相互作用力方向始终相反 | |
| C． | 两个相互作用力同时变化 | |
| D． | 两个相互作用力作用在同一个物体上 |
分析 作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失．
解答 解：ABC、由图象不难看出两个力的大小总是相等的，并且两个力的方向也是始终相反的，它们的变化的情况也是一样的，故ABC都不符合题意；
D、图象表示的是力传感器的受力情况，作用力和反作用力是两个物体之间的相互作用力，作用在两个物体上，不是作用在同一个物体上，故D符合题意；
本题选择不能得到的实验结论，故选：D
点评 本题主要是考查作用力与反作用力的关系，同时注意区分它与一对平衡力的区别．
练习册系列答案
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一圆筒的横截面如图所示，圆心为O、半径为R，在筒上有两个小孔M，N且M、O、N在同一水平线上．圆筒所在区域有垂直于圆筒截面的匀强磁场，磁感应强度大小为B，在圆筒左侧有一个加速电场．一个质量为m、电荷量为q的带正电粒子，由静止经电场加速后从M孔沿MO方向射入圆筒．已知粒子与圆筒碰撞时电荷量保持不变，碰撞后速度大小不变，方向与碰撞前相反，不计粒子重力．
20．关于地球同步通讯卫星法，下列说法正确的是（ ）
| A． | 它们的运行周期都是24小时 | B． | 它们的到地球表面的距离是确定的 | ||
| C． | 它们都以7.9km/s做圆周运动 | D． | 它们做圆周运动的圆心是地心 |
17．
如图所示，放在地面上的质量为M的物块与质量为m的小球通过用不可伸长的轻质细线将小球悬跨过两个定滑轮连接，M远大于m，现给小球施加一个向右且与水平方向成θ=300角的力F，使小球缓慢地运动，直至悬挂小球的绳水平，小球移动的过程中细绳一直处于拉直状态，下列说法正确的是（ ）
如图所示，放在地面上的质量为M的物块与质量为m的小球通过用不可伸长的轻质细线将小球悬跨过两个定滑轮连接，M远大于m，现给小球施加一个向右且与水平方向成θ=300角的力F，使小球缓慢地运动，直至悬挂小球的绳水平，小球移动的过程中细绳一直处于拉直状态，下列说法正确的是（ ）| A． | 拉力F一直增大 | B． | 拉力F先减小后增大 | ||
| C． | 物块对地面的压力一直减小 | D． | 物块对地面的压力先减小后增大 |
如图所示为一方向垂直纸面向里的半圆形匀强磁场区域，O为其圆心，AB为其直径．足够长的收集板MN平行与AB且与半圆形区域相切于P点．O点放置一粒子源，可在OA到OB之间180°范围内向磁场内连续射入速率为v0的带负电粒子．已知AB=2L，粒子的质量均为m，带电荷量均为q，不计粒子的重力以及相互作用．
14．关于做匀速圆周运动物体的向心力，下列说法正确的是（ ）
| A． | 向心力是一种性质力 | B． | 向心力与速度方向不一定始终垂直 | ||
| C． | 向心力只能改变线速度的方向 | D． | 向心力只改变线速度的大小 |
1．足球以6m/s的速度飞来，运动员把它以9m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.3s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的平均加速度是（ ）
| A． | -10m/s2 | B． | 10m/s2 | C． | -50m/s2 | D． | 50m/s2 |
18．
如图所示，小车在光滑水平面上向左匀速运动，轻质弹簧左端固定在A点，物体与固定在A点的细线相连，弹簧处于压缩状态（物体与弹簧未连接），某时刻细线断开，物体沿车滑动，脱离弹簧后与B端碰撞并粘合在一起，取小车、物体和弹簧为一个系统，下列说法正确的是（ ）
如图所示，小车在光滑水平面上向左匀速运动，轻质弹簧左端固定在A点，物体与固定在A点的细线相连，弹簧处于压缩状态（物体与弹簧未连接），某时刻细线断开，物体沿车滑动，脱离弹簧后与B端碰撞并粘合在一起，取小车、物体和弹簧为一个系统，下列说法正确的是（ ）| A． | 若物体滑动中不受摩擦力，则全过程系统机械能守恒 | |
| B． | 若物体滑动中受摩擦力，全过程系统动量守恒 | |
| C． | 不论物体滑动中受不受摩擦力，小车的最终速度都相同 | |
| D． | 不论物体滑动中受不受摩擦力，全过程系统损失的总机械能都是相同的 |