[题目]用图甲所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度.(1)实验的主要步骤:①用游标卡尺测量挡光片的宽度d.结果如图乙所示.读得d= mm,②用刻度尺测量A点到光电门所在位置B点之间的水平距离x,③滑块从A点静止释放(已知砝码落地前挡光片已通过光电门):④读出挡光片通过光电门所用的时间t,⑤改变光电门的位置.滑块每次都从A点静止释放.测量相应的x值并读� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】用图甲所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度。

(1)实验的主要步骤：

①用游标卡尺测量挡光片的宽度d，结果如图乙所示，读得d=_______mm；

②用刻度尺测量A点到光电门所在位置B点之间的水平距离x；

③滑块从A点静止释放（已知砝码落地前挡光片已通过光电门）：

④读出挡光片通过光电门所用的时间t；

⑤改变光电门的位置，滑块每次都从A点静止释放，测量相应的x值并读出t值。

(2)根据实验测得的数据，以x为横坐标，为纵坐标，在坐标纸中作出图线如图丙所示，求得该图线的斜率k=______m-1s-2；由此进一步求得滑块的加速度_____m·s2.（计算结果均保留3位有效数字）。

【答案】6.60 0.523

【解析】

（1）[1]根据游标卡尺读数为

（2）[2]由数学知识可知，该图像的斜率为

[3]滑块通过光电门时的速度为

由可得

由数学知识可得

解得滑块的加速度为

练习册系列答案

A.驻极体能够吸引带电的微粒，但不能吸引电中性的微粒

B.驻极体吸附小微粒利用了静电感应，所以驻极体所带的总电荷量一定不为零

C.不带电的微粒也能被驻极体吸引，但并不会中和驻极体表面的电荷

D.加有驻极体的口罩会因存放时间过长其中的电场衰减而过期，这是驻极体向外放电使电荷减少的结果

【题目】如图，倾角为θ=37°的斜面内有两根足够长的平行导轨L1、L2，其间距L=0.5m，左端接有电容C=20000μF的平行板电容器。质量m=40g的导体棒可在导轨上滑动，导体棒和导轨的电阻不计。整个空间存在着垂直导轨所在平面的匀强磁场，磁感应强度B=2T。现使导体棒以速度vA=10m/s从A点开始沿导轨向上运动，经过时间t速度恰好为0，再经时间t，回到A点，重力加速度取g=10m/s2。求：

(1)导体棒从A点开始运动时，电容器上的电荷量QA；

(2)导体棒与导轨间动摩擦因数的大小μ；

(3)时间t的大小和返回A点时的速度vA′？

【题目】如图所示，A、B是两个等量异种点电荷，C、D是A、B连线的中垂线上且与连线距离相等的两点，则（）

A、在A、B连线的中垂线上，从C到D，各点电势都相等，场强都相同

B、在A、B连线的中垂线上，从C到D，场强先增大后减小，电势先升高后降低

C、在A、B连线的中垂线上，从C到D，场强先增大后减小，各点的电势都相等

D、在A、B连线上，从A到B，场强先减小后增大，电势逐渐升高

【题目】如图甲所示，质量的粗糙长木板P（足够长）静止在水平地面上，一个可视为质点的物块Q以初速度滑上长木板上表面，在物块Q滑上长木板P的同时给P施加个方向水平向右大小为的拉力，P、Q的图线如图乙所示，其中、段分别是内Q、P的图线，段是内P、Q共同的图线，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，下列说法正确的是（）

A.物块Q的质量为

B.P、Q之间的动摩擦因数为0.4，P与地面间的动摩擦因数为0.2

C.长木板P最小的长度为

D.内物块Q的位移大小为

【题目】如图，在光滑水平面上放着质量M=4.5kg、长度L=4m的薄木板.一质量m=lkg的小物体放在木板的最右端，小物体和木板之间的动摩擦因素μ=0.1，开始时术板和小物体均静止.今对木板施加一水平向右的恒定拉力F，g取10m/s.

(1)若要使小物体不从木板上掉下来，求F的最大值.

(2)若F=10N，当小物体滑动到木板中点时撤去F，求拉力下对木板的冲量大小及撤去F后木板和小物体间因摩擦产生的热量.

【题目】中国高铁运营里程占世界高铁运营总里程的三分之二以上，位居全球第一。某次高铁做匀加速直线运动高铁正常行驶的速度，其加速过程可以简化为两个匀加速直线运动，刚开始高铁以的加速度由静止开始做匀加速直线运动，一段时间过后由于其他原因，高铁以的加速度做匀加速直线运动直到正常行驶。已知两个匀加速直线运动运行的总位移，求：

（1）第二个加速阶段高铁运动的初速度大小；

（2）高铁加速过程运行的总时间。

【题目】物理课学习超重与失重现象后，某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下，发现从电梯上升到静止的过程中，他经历了先加速再匀速，最后减速的运动过程。每次都是在17层到18层（他住18层）的过程中，有明显减速的感觉。有一天，该同学用手机测出电梯减速时的加速度为0.65m/s2，设该同学的质量为60kg，g=9.8m/s2求，

（1）电梯从17层到18层减速过程中，该同学处于超重状态还是失重状态?

（2）减速过程中，电梯底面对该同学的支持力大小?

（3）电梯以多大的加速度减速时，电梯底面对他的支持力为零?

【题目】某同学在开展研究性学习的过程中，利用加速度传感器研究某一物体以初速度2m/s做直线运动的加速度a随时间t变化的规律，并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象，如图所示以物体的初速度方向为正方向则下列说法正确的是（）

A.物体在1s末速度方向改变

B.物体在3s末速度方向改变

C.前4s内物体的最大速度出现在第3s末，大小为3.5m

D.物体在第2s末与第4s末的速度大小相等，方向也相同

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