题目内容
17．
如图所示，A为空心金属球，B为金属球，将另一带正电的小球C从A球开口处放入A球中央，不接触A球，然后用手摸一下A球，再用手接触一下B球，再移走C球，则（ ）| A． | A球带负电，B球带正电 | B． | A球带负电，B球不带电 | ||
| C． | A、B两球都带负电 | D． | A、B两球都带正电 |
分析 一个带正电的小球C从A球开口处放入A球中央，但不触及A球．此时A的电子被吸引到内侧，外侧带正电，这时B靠近A的一端就会感应出负电
解答 解：带正电的小球C放在A球中央时，A的内侧感应出负电，外侧带正电，当B靠近A时，靠近A的一端就会感应出负电，另一端带正电．用手摸一下A球，A的外侧正电荷被导入的负电荷中和，外侧不带电，再移走C球，所以A球带负电，A的外侧不带电，B上的电荷回复原状，又不带电．
故选：B
点评 该题考查了感应起电的相关知识，难度不大，属于基础题
练习册系列答案
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7．
如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s-t图象，下面有关说法中正确的是（ ）
如图所示表示甲、乙两运动物体相对同一原点的s-t图象，下面有关说法中正确的是（ ）| A． | 甲和乙都作变速直线运动 | B． | 甲、乙运动的出发点相距s0 | ||
| C． | 乙运动的比甲运动的慢 | D． | 乙比甲早出发t1的时间 |
8．
如图所示，两个垂直纸面向里的匀强磁场相衔接，它们的磁感应强度分别为B1、B2，且B1＞B2．有一带正电的粒子（不计重力）以初速度v0垂直射入磁感应强度为B1的磁场区域，当它进入磁感应强度为B2的磁场区域后，粒子的（ ）
如图所示，两个垂直纸面向里的匀强磁场相衔接，它们的磁感应强度分别为B1、B2，且B1＞B2．有一带正电的粒子（不计重力）以初速度v0垂直射入磁感应强度为B1的磁场区域，当它进入磁感应强度为B2的磁场区域后，粒子的（ ）| A． | 速度将减小 | B． | 加速度大小不变 | C． | 周期增大 | D． | 轨道半径减小 |
5．下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体机械能守恒时，一定只受重力和弹力的作用 | |
| B． | 物体做匀速直线运动时机械能一定守恒 | |
| C． | 物体除受重力和弹力外，还受到其它力作用，物体系统的机械能一定不守恒 | |
| D． | 物体的动能和重力势能之和增大，必定有重力以外的其它力对物体做功 |
12．
甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度图象如图所示，图中t4=2t2，两段曲线均为半径相同的$\frac{1}{4}$圆弧，则在0-t4时间内（ ）
甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度图象如图所示，图中t4=2t2，两段曲线均为半径相同的$\frac{1}{4}$圆弧，则在0-t4时间内（ ）| A． | 乙物体的加速度先增大后减少 | |
| B． | 两物体在t2时刻运动方向和加速度方向均改变 | |
| C． | 两物体t1时刻相距最远，t4时刻相遇 | |
| D． | 0-t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度 |
2．
某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：
A．表面光滑的长木板（长度为L）；B．小车；C．质量为m的钩码若干个；D．方木块（备用于垫木板）；E．米尺；F．秒表．
（1）实验过程：
第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．实验中，通过向小车放入钩码来改变物体的质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同学记录了数据如下表所示：
根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间不改变（填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度和质量的关系为无关．
第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同学记录了高度h和加速度a的对应值如表：
请先在如图所示的坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图，然后根据所作的图线求出当地的重力加速度g=9.80m/s2．进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为a=gsinα．
（2）该探究小组所采用的探究方法是控制变量法．
某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：A．表面光滑的长木板（长度为L）；B．小车；C．质量为m的钩码若干个；D．方木块（备用于垫木板）；E．米尺；F．秒表．
（1）实验过程：
第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．实验中，通过向小车放入钩码来改变物体的质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同学记录了数据如下表所示：
| 质量 时间 t次数 | M | M+m | M+2m |
| 1 | 1.42 | 1.41 | 1.42 |
| 2 | 1.40 | 1.42 | 1.39 |
| 3 | 1.41 | 1.38 | 1.42 |
第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同学记录了高度h和加速度a的对应值如表：
| L（m） | 1.00 | ||||
| h（m） | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| sinα=$\frac{h}{L}$ | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| a（m/s2） | 0.97 | 1.950 | 2.925 | 3.910 | 4.900 |
（2）该探究小组所采用的探究方法是控制变量法．
9．
如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动．将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t秒后，Q的速度也变为v，再经t秒物体Q到达传送带的右端B处，则（ ）
如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动．将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t秒后，Q的速度也变为v，再经t秒物体Q到达传送带的右端B处，则（ ）| A． | 前t秒内物体做匀加速运动，后t秒内物体做匀减速运动 | |
| B． | 前t秒内Q的位移与后t秒内Q的位移大小之比为1：3 | |
| C． | Q由传送带左端运动到右端的平均功率为$\frac{{m{v^2}}}{2t}$ | |
| D． | Q由传送带左端运动到右端的平均速度为$\frac{3}{4}$v |
6．我国“北斗”卫星导航系统BDS堪比美国全球定位系统GPS．已知BDS导航系统某圆 轨道卫星的运行周期约为12小时，则此卫星与GPS导航系统中某地球同步卫星相比较（ ）
| A． | 轨道半径小 | B． | 角速度小 | C． | 线速度小 | D． | 向心加速度小 |
7．
伏安法是一种常用的测量导体电阻的方法，某同学分别用如图（a）、（b）两种接法测量一个电阻器的阻值，以下结论正确的是（ ）
伏安法是一种常用的测量导体电阻的方法，某同学分别用如图（a）、（b）两种接法测量一个电阻器的阻值，以下结论正确的是（ ）| A． | 用图（a）接法测得的电阻值偏大 | |
| B． | 用图（b）接法测得的电阻值偏大 | |
| C． | 用图中两种接法测得的电阻值都偏大 | |
| D． | 用图中两种接法测得的电阻值都偏小 |