Question

【题目】用如图1所示实验装置探究加速度与力、质量的关系。小车的质量为M，吊盘和砝码的质量为m。

（1）使用该装置做探究实验，为了方便需要平衡小车受到的阻力，小车拖动纸带运动，纸带上打出一系列_________的点，就表示平衡阻力了。

（2）在探究小车加速度与力的关系过程中，需要控制__________不变；在探究小车加速度与质量的关系过程中，需要控制____________不变。

（3）在该探究实验中，除了图1中实验装置外，还需要的测量工具有________、________。

（4）在做该探究实验过程中，小车运动的加速度，需要利用打点计时器打出的纸袋上的点进行计算。如图2是某次实验打出的计数点，相邻两个计数点之间的时间为T，由此纸带上的记录的点计算小车加速度的表达式为a=_________________。

（5）保持小车所受拉力不变，改变小车的质量M，分别测得不同质量时小车加速度a的数据如表所示。请在图3的坐标纸上做出a-图像。

（______）

试验记录，小车受到的拉力不变。

次数	1	2	3	4	5	6	7	8
质量M/kg	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.71	1.00	1.67
加速度a/（m·s-2）	0.618	0.557	0.482	0.403	0.317	0.235	0.152	0.086
质量倒数 /kg-1	4.00	3.45	3.03	2.50	2.00	1.41	1.00	0.60

（6）根据a--图3像可以到的结论是_______________。

Answer 1

【答案】间隔距离相等 小车质量， 吊盘对小车的拉力 天平 刻度尺 保持小车所受拉力不变，小车加速度a跟小车的质量M成反比

【解析】

(1)[1]为了方便需要平衡小车受到的阻力，小车拖动纸带运动，纸带上打出一系列间距相等的一系列的点，则说明小车做匀速直线运动，就表示平衡阻力了；

(2)[2][3]根据F=ma可知，根据控制变量法可知，为探究小车加速度与力的关系，应保持小车的质量不变；为探究小车加速度与质量的关系，应保持吊盘对小车的拉力；

(3)[4][5]由实验原可知 ，要探究小车加速度与力、质量的关系，应测量小车的质量，所以应用天平测质量，通过纸带计算加速度时需要测量距离，所以应用刻度尺；

(4)[6]由逐差法可得加速度为

(5)[7]根据表格中的加速度与质量倒数的数据描点如图

(6)[8]由图像可知，加速度与质量倒数的图像为过原点的倾斜直线，说明保持小车所受拉力不变，小车加速度a跟小车的质量M成反比。