题目内容
15．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x-t图象如图①所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图②所示．根据图象做出的以下判断中正确的是（ ）
| A． | 物体A和B均做匀速直线运动，且A的速度比B更大 | |
| B． | 在0～3 s的时间内，物体B运动的位移为10 m | |
| C． | t=3 s时，物体C追上物体D | |
| D． | t=3 s时，物体C与物体D之间有最大间距 |
分析 位移时间图象：倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，斜率等于速度；坐标的变化量表示位移．速度时间图象的“面积”表示位移，交点表示速度相等，分析两物体的运动情况，判断C、D间距离的变化．
解答 解：A、由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，A图线的斜率大于B图线的斜率，A的速度比B更大．故A正确．
B、由甲图看出：在0-3s的时间内，物体B运动的位移为△s=10m=0=10m．故B正确．
C、由乙图看出：t=3s时，D图线所围“面积”大于C图线所围“面积”，说明D的位移大于的位移，而两物体从同一地点开始运动的，所以物体C还没有追上物体D．故C错误．
D、由乙图看出：前3s内，D的速度较大，DC间距离增大，3s后C的速度较大，两者距离减小，t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距．故D正确．
故选：ABD
点评 对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义，抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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5．
地球大气层外部有一层复杂的电离层，既分布有地磁场，又分布有电场．假设某时刻在该空间中有一小区域存在如图所示的电场和磁场；电场的方向在纸面内斜向左下方，磁场的方向垂直于纸面向里．此时一带电粒子恰以速度v垂直于电场和磁场射入该区域，不计重力作用，则在该区域中，有关该带电粒子的运动情况可能的是（ ）
地球大气层外部有一层复杂的电离层，既分布有地磁场，又分布有电场．假设某时刻在该空间中有一小区域存在如图所示的电场和磁场；电场的方向在纸面内斜向左下方，磁场的方向垂直于纸面向里．此时一带电粒子恰以速度v垂直于电场和磁场射入该区域，不计重力作用，则在该区域中，有关该带电粒子的运动情况可能的是（ ）| A． | 仍做直线运动 | B． | 立即向左下方偏转 | ||
| C． | 做匀变速直线运动 | D． | 可能做匀速圆周运动 |
如图所示，光滑的斜面体质量为M，倾角为θ，长为L，质量为m小物块从斜面体顶端由静止开始下滑，斜面位于光滑的水平地面上．从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面体运动的位移？
10．
如图所示，在楔形木块的斜面与竖直墙面间静止着一个铁球，铁球与斜面及墙间摩擦不计，楔形木块置于粗糙水平面上．现对铁球再施加一个水平向左的压力F，F的作用线通过球心O，若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，在此过程中（ ）
如图所示，在楔形木块的斜面与竖直墙面间静止着一个铁球，铁球与斜面及墙间摩擦不计，楔形木块置于粗糙水平面上．现对铁球再施加一个水平向左的压力F，F的作用线通过球心O，若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，在此过程中（ ）| A． | 任意时刻竖直墙对铁球的作用力都大于该时刻的水平压力F | |
| B． | 斜面对铁球作用力缓慢增大 | |
| C． | 斜面对地面的摩擦力保持不变 | |
| D． | 地面对斜面的支持力逐渐增大 |
7．关于电流，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 通过导线截面的电荷量越多，电流越大 | |
| B． | 电子运动的速率越大，电流越大 | |
| C． | 单位时间内通过导体截面的电荷量越多，导体中的电流越大 | |
| D． | 电流是矢量 |
如图所示，在水平转台上放一个质量M=2.0kg的木块，它与台面间的最大静摩擦力Ffm=6.0N，绳的一端系住木块，另一端穿过转台的中心孔O（为光滑的）悬吊一质量m=1.0kg的小球，当转台以ω=5.0rad/s的角速度转动时，欲使木块相对转台静止，则它到O孔的距离不可能是（ ）
如图，已知电荷放q=3.0×10-10C的电荷，从A点移到B点，电场力做了6.0×10-8J的功．问：