题目内容
【题目】在保持质量不变时，加速度与物体受力间关系的实验中(使用下图所示的装置且该装置已平衡过摩擦力)
小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值。
A.M=500g，m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g，m分别为20g、30g.40g、50g
C.M=200g，m分别为50g、70g.100g、125g
D.M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g
若其他操作都正确，那么在选用____组值测量时实验最准确，在选用此组值时，m取____g时实验误差较大。
【答案】 B 50
【解析】试题分析：在做本实验时，是把砝码的重力当作小车受到的合外力来用了
（1）以整体为对象： 
，则小车的加速度为：
当
可以近似认为
所以砝码和砝码盘质量应远小于小车的质量，则符合题意的是B；
当m越接近M的数值时误差就越大，所以在选用此组值时，m取50g时实验误差较大。
【题目】某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
①下列做法正确的是 （填字母代号）
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 |
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上 |
C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 |
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度 |
②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）
③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图1的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲，m乙．甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）