题目内容

如图，粗糙斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起，滑块A受到沿斜面向上的力F的作用沿斜面做匀速直线运动，且滑块A、B始终保持相对静止，A上表面水平．则滑块A、B在斜面上运动时，B受力的示意图为（　　）
A．B．C．D．

B做匀速直线运动，合力为零，受重力和竖直向上的支持力，水平方向没有摩擦力，若有摩擦力则合力不能为零，与运动状态不符；
故A正确，B、C、D错误．
故选：A．
练习册系列答案
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如图，在倾角为37°的固定金属导轨上，放置一个长L=0.4m、质量m=0.3kg的导体棒，导体棒垂直导轨且接触良好．导体棒与导轨间的动摩擦因数μ=0.5．金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源，电阻R=2.5Ω，其余电阻不计，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现外加一与导体棒垂直匀强磁场，（sin37°=0.6，cos37°=0.8g=10m/s2）求：
（1）使导体棒静止在斜面上且对斜面无压力，所加磁场的磁感应强度B的大小和方向；
（2）使导体棒静止在斜面上，所加磁场的磁感应强度B的最小值和方向．
如图所示，某人为执行一项特殊任务，须从椭球形屋顶半中间位置开始向上缓慢爬行，他在向上爬行的过程中（　　）
A．屋顶对他的支持力变小B．屋顶对他的支持力变大
C．屋顶对他的摩擦力变小D．屋顶对他的摩擦力变大
放风筝是春天时大人、小孩都爱玩的一项有趣的体育活动，手上牵着线拉着风筝迎风向前跑，就可以将风筝放飞到高处，有一个小朋友将一只重为4N的风筝放飞到空中后，拉着线的下端以一定的速度匀速跑动时，线恰能与水平面成53°角保持不变，如图所示，这时小朋友拉住线的力为5N，求风筝所受的风力大小及其与水平方向夹角的正切值（sin53°=0.8，cos53°=0.6）
风洞实验室中可产生大小、方向可调节的风力．用长为l的细线拴一小球将其放入风洞实验室，调节风力方向为水平向右，如图所示．当小球静止在A点时，悬线与竖直方向夹角为α．试求：
（1）水平风力的大小；
（2）若将小球从竖直位置由静止释放，当悬线与竖直方向成多大角度时，小球的速度最大？最大速度是多少？
如图所示，矩形物体甲和丙在水平外力，的作用下静止在乙物体上，物体乙静止在水平面上．现减小水平外力，三物体仍然静止，则下列说法中正确的是（　　）
A．物体乙对于物体甲的摩擦力一定减小
B．物体丙对于物体甲的压力一定减小
C．物体乙对于地面的摩擦力一定减小
D．物体丙对于物体甲的摩擦力可能减小
如图所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列表述正确的是（　　）
A．沿水平方向向右B．沿斜面方向向上
C．沿水平方向向左D．沿斜面方向向下
如图所示，木块A的质量为mA=3kg、木板B的质量为mB=1.5kg．木板B两面平行，放在倾角为37°的三角体C上．木块A被一根固定在天花板上的轻绳拉住，绳拉紧时与斜面的夹角也是37°．已知A与B，B与C之间的动摩擦因数均为μ=1/3．现用平行于斜面的拉力F将木板B从木块A下面匀速抽出，同时C保持静止．（重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
（1）绳子对A木块的拉力大小；
（2）拉力F的大小；
（3）地面所受摩擦力的大小
（注意：前面2小题必须算出数字结果，第三小题的结果可以用三角函数表达）
如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是（　　）
A．墙面与木块间的弹力可能为零
B．墙面对木块的摩擦力可能为零
C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止
D．木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化

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