题目内容
在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误或不全的步骤是________.
A.拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处,先放开纸带,再接通电源 |
B.将打点计时器固定在平板上,并接好电源 |
C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码 |
D.断开电源,取下纸带 |
若有遗漏步骤,将遗漏步骤写在下面的横线上(遗漏可编上序号F、G…)._____________
并把合理顺序的序号填写在横线上.__________________________________

A、C;F、换上纸带,重复操作两次,G、断开电源,整理好器材;B、E、C、A、D、F、G。
解析试题分析:A中应先接通电源,再放纸带;C中应调整滑轮的高度,使细绳与平板平行;
应补充的操作步骤是:F、换上纸带,重复操作两次;G、断开电源,整理好器材。
正确合理的顺序应为:B、E、C、A、D、F、G。
考点:研究匀变速直线运动的实验。

练习册系列答案
相关题目
(8分)在探究物体的加速度与所受外力、质量的关系实验中,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示。
⑴当M与m的大小关系满足 时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。
⑵某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是________。
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 |
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 |
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源 |
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=![]() |

某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系.
(1)下列做法正确的是( )(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行 |
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上 |
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源 |
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度 |
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线·设甲、乙用的木块质量分别为








