题目内容
某同学在做验证互成角度的两个力合成的平行四边形定则实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA＝3.5 N、FB＝4.0 N，其位置记录如图甲所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，弹簧秤的示数为FC＝6.0 N，其位置如C。
（1）用1 cm表示1 N，在图乙中作出力FA、FB和FC的图示。
（2）根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F，F的大小为___________N。
（3）实验的结果是否能验证平行四边形定则：________（选填“能”或“不能”）。
（1）如图（2分）（2）如图5.9-6.3N（2分）（3）能（2分）
解析试题分析： （1）力的图示如下：
（2）根据标度可以可知合力约为5.9 N。
（3）在实验误差容许的范围内，该实验可以验证力的平行四边形定则。
考点：本题考查力的平行四边形定则，以及力的合成。
名校课堂系列答案
，然后在坐标纸中建立
坐标系，并根据测得的数据进行如图所示的描点。根据图象，小车的加速度大小是______m/s2 ,若测出小车质量为0.6 kg,结合图象可求得小车所受合外力的大小为_____N。（结果小数点后保留两位数字）
(1)某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录 和 
(a)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N.
(b)下列必要的实验要求是 ________(填写选项前的字母)．
| A．应测量重物M所受的重力 |
| B．弹簧测力计应在使用前校零 |
| C．拉线方向应与木板平面平行 |
| D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 |
①实验中需要平衡摩擦力，应当取下 （选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”），将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点间距相等．
②图乙为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．所用交流电的频率为50Hz，从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.30cm，x4=7.85cm，x5=9.41cm，x6=10.96cm．小车运动的加速度大小为 m/s2（结果保留三位有效数字）．
③此实验中有三个变化的物理量，在实验中我们采用的方法是 ，在研究加速度与力的关系时我们得到了如图丙所示的图像，图像不过原点原因是 。
在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误或不全的步骤是________．
| A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源 |
| B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源 |
| C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 |
| D．断开电源，取下纸带 |
若有遗漏步骤，将遗漏步骤写在下面的横线上(遗漏可编上序号F、G…)．_____________
并把合理顺序的序号填写在横线上．__________________________________
研究小车匀变速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调。打点计时器的工作频率为50Hz。纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。
（1）部分实验步骤如下：
| A．测量完毕，关闭电源，取出纸带 |
| B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车 |
| C．将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 |
| D．把打点计时器固定在夹板上，让纸带穿过限位孔 |
（2）图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=_________s
（3）计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=_________
（4）为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=_________
计算出瞬时速度v.
计算出高度h.
图甲
图乙
