题目内容
20.如图所示电路是测量电压表内阻的实物连接图,请在下面的方框内画出测量电压表内阻的电路图分析 根据实物图可明确对应的电路接法,从而明确对应的电路图.
解答 解:由实物图可知,本实验采用分压接法,测量电路部分与滑动变阻器左侧并联;电压表与电阻箱串联;故原理图如图所示;
点评 本题考查根据实物图分析原理图的能力,要注意学会如何分析实物图.
练习册系列答案
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14.两个共点力的大小分别为3N和4N,它们反向时合力大小是( )
A. | 1 N | B. | 2 N | C. | 5 N | D. | 7 N |
15.从手中竖直向上抛出的小球,与水平天花板碰撞后又落回到手中,小球与天花板发生完全弹性碰撞且碰撞时间极短.设竖直向上为正方向,则下列图象中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程运动规律的是( )
A. | B. | C. | D. |
15.如图所示,在A、B两端加一恒定不变的电压,电阻R1为60Ω,电路中的电流为I;若将R1短路,R2中的电流增大到原来的4倍,则R2为( )
A. | 40Ω | B. | 20Ω | C. | 120Ω | D. | 6Ω |
5.关于平抛运动,下列说法正确的是( )
A. | 平抛运动是匀变速运动 | |
B. | 相等时间内速度的变化量总是竖直向下的 | |
C. | 初速度越大,物体在空中的时间越长 | |
D. | 相等时间内速度变化量的大小总是相等 |
9.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)(单选)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法 B.控制变量法C.等效替代法 D.类比法
(2)(单选)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2.
(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)
①根据表中的数据在图2的坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指B,而实验中却用A表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力 B.绳对小车的拉力.
(1)(单选)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是B
A.建立理想模型的方法 B.控制变量法C.等效替代法 D.类比法
(2)(单选)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是D
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图1所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为0.39 m/s,小车的加速度为0.6m/s2.
(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/m•s-2 | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.40 | 0.52 |
②图线不过原点的原因可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
③图中的力F理论上指B,而实验中却用A表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力 B.绳对小车的拉力.