题目内容

【题目】验证力的平行四边形定则实验时,所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个) 三角板、刻度尺

(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O,此时还需记下_________________________;再改用一个弹簧测力计时,也要把橡皮条结点拉到同一位置,以保证前后两次力的作用效果相同。

(2)F1F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1F2的合力;表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力,则可以判断____(填)图中的实验结果符合事实。

【答案】F1大小和方向 F2大小和方向

【解析】

(1) 实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O,此时还需记下F1大小和方向 F2大小和方向

一根弹簧测力计时,测力计应该与橡皮条在同一条直线上,实验值为由平行四边形得出的F,真实值为一根橡皮筋得到的F’,所以甲图正确。

练习册系列答案
相关题目

【题目】图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.砂和砂桶的质量为 m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是____

A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动

(2)实验中要进行质量mM的选取,以下最合理的一组是____

A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

(3)下图是实验中得到的一条纸带,ABCDEFG7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:SAB=2.00cm、SBC=4.00 cm、SCD=6.00 cm、SDE=8.00 cm、SEF=10.00 cm、SFG=12.00 cm.已知打点计时器的工作频率为50 Hz,则小车的加速度a______m/s2

【题目】如图为验证牛顿第二定律的实验装置小车及车中的砝码质量用M表示,砝码盘及盘中的砝码质量用m表示.

(1)采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中不需要和不正确的是______

首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力

平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动

每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤

(2)下图是甲同学某次实验所打出的一条纸带,若交流电的频率为f,某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4 以及f来表示小车加速度的表达式:a=_________________

(3)下图是乙同学根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____________

A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大

(4)丙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出 图线后,发现:当 较大时,图线发生弯曲。于是,该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象。那么,该同学的修正方案可能是_____________

A.改画a 的关系图线 B.改画a(M+m)的关系图线

C.改画 a 的关系图线 D.改画a的关系图线

(5)探究物体的加速度与其质量、所受合外力的关系实验完成后,同学们又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数。于是先取掉了长木板右端垫的小木块,使得长木板平放在了实验桌上,并把长木板固定在实验桌上;在砝码盘中放入适当的砝码后,将小车靠近打点计时器,接通电源后释放小车,打点计时器便在纸带上打出了一系列的点,并在保证小车的质量M、砝码(连同砝码盘)的质量m不变的情况下,多次进行实验打出了多条纸带,分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加速度a,并求出平均加速度,则小车与长木板间的动摩擦因数=________。(用m、M、 、g表示)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网