Question

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，实验装置示意图如图甲所示

（1）下列说法正确的是_____

A．实验时先释放小车，再接通电源

B．实验所用打点计时器应该接直流电源

C．实验过程中，小车质量应该远小于悬挂的重物的质量

D．实验过程中，细线应该与长木板平行

（2）在使用打点计时器时，该同学发现纸带有图乙中的两种穿法，感到有点犹豫。你认为_____（选填“A”或“B”）的穿法正确。

（3）保持小车质量不变，改变砝码盘中砝码的质量，测得多组合外力F及对应的小车的加速度a，根据实验数据作出a﹣F图象如图丙所示，发现图象不过坐标原点的原因是_____

A．小车总质量远大于悬挂的重物的质量

B．小车总质量远小于悬挂的重物的质量

C．平衡小车的阻力时，木板的倾角过大

D．平衡小车的阻力时，木板的倾角过小

Answer 1

【答案】D B D

【解析】

第一空.为充分利用纸带，实验时先接通电源，再释放小车，故A错误；实验所用打点计时器应该接交流电源，故B错误；实验过程中，小车质量应该远大于悬挂的重物的质量，这样可认为小车所受的牵引力等于重物的重力，故C错误；实验过程中，细线应该与长木板平行，故D正确；

第二空.平衡摩擦力时应该垫高木板没有滑轮的一端，让小车拖着纸带在木板上做匀速运动，由图可知B合理；

第三空.由图示图象可知，当吊盘质量大到一定值即拉力大到一定值时才产生加速度，说明小车受到的合力小于吊盘的重力，这是由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足（木板倾角过小造成的），故ABC错误，D正确；