题目内容
【题目】用如图甲所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。如图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点图中未标出，所用电源的频率为50Hz，计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g，则：(结果均保留两位有效数字)
(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5=____m/s；
(2)在打下第0点到打下第5点的过程中系统动能的增量Ek=____J，
(3)系统重力势能的减少量Ep=____J；(取当地的重力加速度g=10m/s2)
(4)若某同学作出
v2-h图象如图丙所示，则当地的重力加速度g=________m/s2
【答案】（1）2.4 （2）0.58 0.60 （3）9.7
【解析】
（1）计数点5的瞬时速度：
；
（2）系统动能的增加量：△Ek＝
(m1+m2)v2=×(0.05+0.15)×2.42J＝0.576J≈0.58J
（3）系统重力势能的减少量：△Ep=WG=（m2-m1）gh=（0.15-0.05）×10×（0.384+0.216）J=0.60J
（4）根据系统机械能守恒得：(m2m1)gh＝(m2+m1)v2，解得：
，则图线的斜率
，代入数据解得：g=9.7m/s2；
阅读快车系列答案
【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是__________
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
（2）图为某次实验得到的纸带，已知打点计时器每隔0.02s打一次点．根据纸带可求出小车的加速度大小为_____________m/s2．（结果保留二位有效数字）
（3）某学生在实验中，保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示。
F/N | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 |
a/ms-2 | 0.30 | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.05 | 1.15 | 1.20 |
①根据表中的数据在图中坐标纸上画出a-F图线_______。
②在操作过程中没有始终满足保证钩码质量远小于小车总质量，则小车收到拉力的真实值______测量值（填“大于、等于”或“小于”）。