题目内容
13．在“探究求合力的方法”时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1）（多选）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的BD
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）（多选）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是BD
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数应尽可能小些
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些．
分析 （1）该实验采用了“等效替代”的原理，即合力与分力的关系是等效的，要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的；
（2）明确实验中应掌握的注意事项，明确如何才能让减小实验误差．
解答 解：（1）A、B、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同．故A错误，B正确；
C、D、在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度．故C错误，D正确．
故选：BD．
（2）A、通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时，并非要求两细绳等长，故A错误；
B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；
C、用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．故C错误；
D、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确．
故选：BD．
故答案为：（1）BD； （2）BD．
点评 本题考查验证平行四边形定则的实验，实验中要注意明确实验原理，知道实验方法，同时注意所有要求都要便于操作，有利于减小误差进行； 所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开，所以掌握实验原理是解决实验题的根本．
练习册系列答案
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3．
如图所示，一个重力G的匀质球放在光滑斜面上，斜面倾角为α，在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球，使之处于静止状态．今使板与斜面的夹角β缓慢增大，问：在此过程中，挡板和斜面对球的弹力F1，F2大小的变化情况（ ）
如图所示，一个重力G的匀质球放在光滑斜面上，斜面倾角为α，在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球，使之处于静止状态．今使板与斜面的夹角β缓慢增大，问：在此过程中，挡板和斜面对球的弹力F1，F2大小的变化情况（ ）| A． | F1先减小后增大 | B． | F1一直减小 | C． | F2先增大后减小 | D． | F2一直减小 |
如图所示一对带绝缘支座的金属导体A、B彼此接触，现在把带正电的球C移近导体A，可以看到A、B上的金属箔都张开了，表明A、B都带电，若先将C移走，再把A、B分开，则A不带电，B不带电；若先将A、B分开，再移走C，则A带负电，B带正电．（填写“带”、“不带”，“正”或“负”）
1．
电路元件的微型化导致了集成电路技术的出现，在小指甲大小的半导体硅片上可制造出20亿～30亿个晶体管．材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体片a、b，边长之比为10：1，通过两导体的电流如图所示．则这两个导体的电阻之比及电子元件采用微型化带来的利弊分析正确的是（ ）
电路元件的微型化导致了集成电路技术的出现，在小指甲大小的半导体硅片上可制造出20亿～30亿个晶体管．材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体片a、b，边长之比为10：1，通过两导体的电流如图所示．则这两个导体的电阻之比及电子元件采用微型化带来的利弊分析正确的是（ ）| A． | 10：1，元件采用微型化减小了发热量 | |
| B． | 10：1，元件采用微型化节省了材料 | |
| C． | 1：1，元件采用微型化节省了材料 | |
| D． | 1：1，元件采用微型化带来了散热问题 |
8．铅蓄电池的电动势为2V，这表示（ ）
| A． | 电池内每通过1 C电量，电源把2 J的化学能转变为电能 | |
| B． | 当电池没有接入电路中时，电池内没有电荷流动，所以电池此时电动势为0 | |
| C． | 蓄电池能在1 s内将2 J的化学能转变成电能 | |
| D． | 蓄电池将化学能转变成电能的本领比电动势为1.5 V的一节干电池的大 |
18．在下列四种情况下，物体受力平衡的是（ ）
| A． | 水平弹簧振子通过平衡位置时 | B． | 竖直上抛的物体在上抛到最高点时 | ||
| C． | 单摆的摆球在摆动中到达最高点时 | D． | 物体做匀速圆周运动时 |