题目内容

【题目】如下图所示,质量m1kg的物体从高为的光滑轨道上P点由静止开始下滑,滑到水平传送带上的A点,物体和皮带之间的动摩擦因数为,传送带AB之间的距离为,传送带一直以的速度匀速运动,(g=10/s2)

A. 物体从A运动到B的时间是

B. 物体从A运动到B的过程中,摩擦力对物体做了2 J

C. 物体从A运动到B的过程中,产生2J热量

D. 物体从A运动到B的过程中,带动传送带转动的电动机多做了10J

【答案】AC

【解析】试题分析:设物体下滑到A点的速度为,对PA过程,由机械能守恒定律有: 代入数据得: ,则物体滑上传送带后,在滑动摩擦力作用下匀加速运动,加速度大小为;加速至速度与传送带相等时用时: ,匀加速运动的位移,所以物体与传送带共速后向右匀速运动,匀速运动的时间为,故物体从A运动到B的时间为: ,故A正确;物体运动到B的速度是.根据动能定理得:摩擦力对物体做功,故B错误;在时间内,皮带做匀速运动的位移为,故产生热量,代入数据得:Q=2J,故C正确;电动机多做的功一部分转化成了物体的动能,另一部分转化为内能,则电动机多做的功,故D错误

练习册系列答案
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【题目】现有两组同学在做探究加速度与物体受力、物体质量的关系实验。

1)甲组同学利用如图1所示的装置,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz

①他们用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是平衡摩擦力。具体操作是:把木板垫高后,装有纸带的小车放在木板上,在________(选填不挂)小桶并且计时器________(选填打点不打点)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力的影响。

②图2是某次实验得到的纸带,两计数点间有四个点未画出,部分实验数据如图所示,则小车的加速度a=________m/s2

2)乙组同学的实验平面很光滑,摩擦力可以忽略不计。他们通过测量质量相同的两辆小车在相同时间内通过的位移来比较它们的加速度,进而探究加速度与力的关系,实验装置如图3所示。将轨道分上下双层排列,两小车尾部的刹车线由后面的刹车系统同时控制,能使小车同时立即停下来。通过改变槽码盘中的槽码来改变拉力的大小。

①通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小,你认为________(选填可行不可行),请说明理由。________

②已知两小车质量均为500g,实验数据如表中所示。分析表中数据,你能得到结论是:________

③一位同学通过比较实验中的数据,发现当乙车的拉力由0.2N增加到0.3N时,位移减小了0.5cm,力增大时加速度是不可能减小的,从而判定第一、二组实验数据至少有一组是有问题的,你________(选填同意不同意)他的观点,请说明理由________

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