题目内容

5.一列简谐横波a,某时刻的波形如图甲所示.从该时刻开始计时,波上质点A的振动图象如图乙所示.则该波沿x轴正方向传播(选填“正”或“负“);”从该时刻起,再经过0.6s质点A通过的路程为60cm;若波a与另一列简谐横波b相遇能发生稳定干涉现象,那么波b的频率为2.5Hz.

分析 根据图乙得到t=0时刻质点A的振动方向,由图甲判断波的传播方向.简谐运动一个周期内通过的路程为4A.根据时间与周期的关系求解质点通过的路程.两列波发生干涉的条件是频率相同.读出周期,得到该波的频率,即可求得b波的频率.

解答 解:从图乙可知t=0时刻,A质点的速度沿-y方向,在甲图中采用波形平移的方法可知波a沿x轴正方向传播.
由乙图得到波a的周期为 T=0.4s,△t=0.6s=1.5T,故△t=0.6sm内,质点A通过的路程为 S=1.5×4A=6×10cm=60cm.
a波的频率为:f=$\frac{1}{T}$=$\frac{1}{0.4}$=2.5Hz.发生稳定干涉的条件是两列波的频率相同、相位差恒定、振动方向平行,故若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定干涉现象,则所遇到的波b的频率为2.5Hz,故B错误;
故答案为:正,60,2.5.

点评 本题是振动图线与波形图象的综合应用,要有把握两种图象联系的能力,知道干涉的条件,熟练运用波形的平移法判断波的传播方向.

练习册系列答案
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17.科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:

A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
时间(s)下落距离(m)
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.957
1.61.447
2.0X
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入如表中,图 (a)是对应的位移-时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度-时间图线,如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是做出假设、搜集证据.
(2)图 (a)中的AB段反映了运动物体在做匀速运动,表中X处的值为1.937.
(3)图 (b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做加速度逐渐减小的加速运动,最后“小纸杯”做匀速运动.
(4)比较图 (b)中的图线1和5,指出在1.0-1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:图线1反映速度不随时间变化,图线5反映速度随时间继续增大(或图线1反映纸杯做匀速运动,图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动).

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