[题目]对于一定质量的某物体而言.下列关于动能和动量的关系正确的是A. 物体的动能改变.其动量不一定改变B. 物体动量改变.则其动能一定改变C. 物体的速度不变.则其动量不变.动能也不变D. 动量是标量.动能是矢量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】对于一定质量的某物体而言，下列关于动能和动量的关系正确的是

A. 物体的动能改变，其动量不一定改变

B. 物体动量改变，则其动能一定改变

C. 物体的速度不变，则其动量不变，动能也不变

D. 动量是标量，动能是矢量

【答案】C

【解析】

物体的动能改变，则物体的速度大小一定改变，则其动量一定改变，选项A错误；动量表达式为：P=mv，动量改变可能是速度大小改变，也可能是速度方向改变，其动能不一定改变，故B错误。物体的速度不变，则其动量不变，动能也不变，选项C正确；动量是矢量，动能是标量，选项D错误.

练习册系列答案

口算心算速算天天练江苏人民出版社系列答案

A. L/4 B. L/2 C. 3L/4 D. 无法确定

【题目】关于曲线运动的下列说法中正确的是

A. 曲线运动一定是变速运动

B. 做曲线运动的物体所受合力一定是恒力

C. 曲线运动可能是匀变速运动

D. 做曲线运动物体的速度大小和加速度大小都可能保持不变

【题目】甲、乙两车在一平直路面的两平行车道上同向运动，其v-t图像如图所示，初始时，甲车在乙车前方d处．以下说法正确的是（）

A. 0-t0内，两车的间距先增加后减少

B. 0-t0内，两车的平均速度相等

C. t=t0时，乙车可能还于甲车后方

D. t=t0时，乙车加速度与甲车的加速度相等

【题目】一理想变压器的原线圈连接一只交流电流表,副线圈接入电路的匝数可以通过滑动触头Q调节,如图所示.在副线圈输出端连接了定值电阻R0和滑动变阻器R,原线圈上加一交流电源,则以下说法正确的是( )

A. 保持P位置不动,将Q向下滑动时,电流表的读数变大

B. 保持P位置不动,将Q向上滑动时,变压器的输入功率变大

C. 保持Q位置不动,将P向下滑动时,电流表的读数变小

D. 保持Q位置不动,将P向上滑动时, 变压器的输入功率变大

【题目】一客运列车匀速行驶，其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性的撞击．坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0s．在相邻的平行车道上有一列货车，当该旅客经过货车车尾时，货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动．该旅客在此后的20.0s内，看到恰好有30节货车车厢被他连续超过．已知每根铁轨的长度为25.0m，每节货车车厢的长度为16.0m，货车车厢间距忽略不计．求：

（1）客车运行速度的大小；

（2）货车运行加速度的大小．

【题目】某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度,实验装置如图所示. 倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关K,电磁铁吸住第1个小球. 手动敲击弹性金属片M,M与触头瞬间分开, 第1 个小球开始下落,M迅速恢复,电磁铁又吸住第2个小球. 当第1 个小球撞击M时,M与触头分开,第2 个小球开始下落……. 这样,就可测出多个小球下落的总时间.

(1)在实验中,下列做法正确的有__________.

(A)电路中的电源只能选用交流电源

(B)实验前应将M调整到电磁铁的正下方

(C)用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度

(D)手动敲击M的同时按下秒表开始计时

(2)实验测得小球下落的高度H=1.980 m,10个小球下落的总时间T=6.5s. 可求出重力加速度g=________m/s2. (结果保留两位有效数字)

(3)某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间磁性才消失,因此,每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差,这导致实验误差.为此,他分别取高度H1和H2,测量n个小球下落的总时间T1和T2，用此法________（选填“能”或“不能”）消除△t对本实验的影响。请利用本小题提供的物理量求得重力加速度的表达式：g=___________。

【题目】关于机械振动与机械波的关系，下列说法正确的是（）

A. 有机械波必有机械振动，有机械振动必有机械波

B. 由某振源产生的波，波的频率与振源的频率相同

C. 振源的振动速度与波速相等

D. 当振源振动一个周期时，波上的每个质点前进一个波长的距离

【题目】如图所示，ABC为在竖直平面内的金属半圆环，AC水平，AB为固定在AB两点间的直金属棒，在直棒上和圆环的BC部分分别套着两个相同的小环M、N，现让半圆环绕对称轴以角速度ω做匀速转动，半圆环的半径为R，小圆环的质量均为m，棒和半圆环均光滑，已知重力加速度为g，小环可视为质点，则M、N两环做圆周运动的线速度之比为

A． B．

C． D．

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