题目内容
11．一质量为m的木块静止在水平面上．开始时，将一个大小为F的水平恒力作用在该木块上．经t时间撤去力F，又经时间t木块停下，则关于木块所受摩擦力f，下列式子正确的是（ ）| A． | f=F | B． | f=$\frac{F}{2}$ | C． | f=3F | D． | f=1.5F |
分析 根据运动学公式，即可求得撤力前后的加速度之比，再依据牛顿第二定律，即可求解．
解答 解：木块从静止，在水平恒力F作用下，经t时间撤去力F，又经时间t木块停下，
根据运动学公式：△v=at，可知，撤力前后的加速度大小相同，
依据牛顿第二定律，F合=ma，则有：F-f=f，解得：f=$\frac{F}{2}$，故ACD错误，B正确；
故选：B．
点评 考查运动学公式的内容，掌握牛顿第二定律的应用，注意撤力前后的加速度大小相等是解题的关键．
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如图所示，倾斜直轨道末端用弧形过度成水平，且弧形轨道和水平轨道长度可以忽略，水平部分离地面的高度为H，某同学想探究“滑块在该倾斜直轨道上运动时，机械能是否守恒”，操作如下：将滑块从轨道上不同高度h处静止释放，测出滑块的落地距水平轨道末端的水平距离为s．
2．一名女同学站立在台阶式自动扶梯a上，摩擦力对她做负功，一名男同学站立在倾斜履带式扶梯b上，摩擦力对他做正功，两人相对扶梯均静止．下列关于扶梯运动情况判断正确的是（ ）
| A． | 扶梯a向上加速，扶梯b向上匀速 | B． | 扶梯a向上匀速，扶梯b向上加速 | ||
| C． | 扶梯a向上减速，扶梯b向上匀速 | D． | 扶梯a向上加速，扶梯b向上加速 |
19．如图所示，木块随水平传送带（足够长）一起向右匀速运动，一颗质量为10g的子弹水平向左射入木块中（未射出），子弹射入木块瞬间二者速度达到一致，子弹的运动情况已经在v-t图象中画出，木块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，g取10m/s2，则以下分析正确的是（ ）
| A． | 木块的质量为1kg | |
| B． | 子弹击中木块4s后木块重新与传送带达到共同速度2m/s | |
| C． | 子弹击中木块后向左运动的最大位移8m | |
| D． | 木块与传送带摩擦生热18J |
6．几个物体组成的系统动量守恒，则该系统中除相互作用力外（ ）
| A． | 每个物体受的合外力一定为零 | |
| B． | 每个物体受到的外力做总功一定为零 | |
| C． | 每个物体受的合外力不一定为零，但系统受到的合外力一定为零 | |
| D． | 每个物体受到的外力做总功不一定为零，但系统受到的合外力做的总功一定为零 |
16．
用一个半球形容器和三个小球可以进行碰撞实验．已知容器内侧面光滑，半径为R．三个质量分别为m1、m2、m3的小球1、2、3，半径相同且可视为质点，自左向右依次静置于容器底部的同一直线上且彼此相互接触．若将质量为m1的小球移至左侧离容器底高h处无初速释放，如图所示．各小球间的碰撞时间极短且碰撞时无机械能损失．小球1与2、2与3碰后，球1停在O点正下方，球2上升的最大高度为$\frac{1}{9}$R，球3恰能滑出容器，则三个小球的质量之比为（ ）
用一个半球形容器和三个小球可以进行碰撞实验．已知容器内侧面光滑，半径为R．三个质量分别为m1、m2、m3的小球1、2、3，半径相同且可视为质点，自左向右依次静置于容器底部的同一直线上且彼此相互接触．若将质量为m1的小球移至左侧离容器底高h处无初速释放，如图所示．各小球间的碰撞时间极短且碰撞时无机械能损失．小球1与2、2与3碰后，球1停在O点正下方，球2上升的最大高度为$\frac{1}{9}$R，球3恰能滑出容器，则三个小球的质量之比为（ ）| A． | 2：2：1 | B． | 3：3：1 | C． | 4：4：1 | D． | 3：2：1 |
如图是一个多量程多用电表的简化电路图，电流、电压和电阻的测量都各有两个量程（或分度值）不同的挡位．1、2两个挡位为电流表挡位，其中的大量程是小量程的10倍．
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 公式E=$\frac{U}{d}$对于任何电场均适用 | |
| B． | 公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$仅用于求点电荷电场的电场强度式中Q是场源电荷 | |
| C． | 沿电场线方向电场强度逐渐减小 | |
| D． | 电场线就是带电粒子在电场中运动的轨迹 |