题目内容
在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
(1)当M与m的大小关系满足 时，可认为绳对小车的拉力等于盘及盘中砝码的重力．
(2)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a= m/s2．（结果保留三位有效数字）
(1) M>>m (2) 0.460
解析试题分析：（1）根据牛顿第二定律得，整体的加速度
，则绳子的拉力
，当
时，认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．
（2）电源频率为50Hz，计时器打点时间间隔为0.02s，每两点之间还有4个点没有标出，所以相邻计数点间的时间间隔
，由匀变速直线运动的推论
可得，加速度：
．
考点：“验证牛顿第二定律”的实验
名校课堂系列答案如图所示，用单摆测重力加速度，其中L0、d、n、t分别表示实验时已测得的数据。
根据这些数据可以算出：
| 悬线长度（m） | 摆球直径（m） | 全振动次数 | 完成n次全振动的时间（s） |
| L0 | d | n | t |
（1）单摆的摆长L=_________；
（2）单摆的周期T=_____________；
（3）当地的重力加速度g=____________。
在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项代号填在横线上：___________
| A．通过调节使斜槽的末端保持水平 |
| B．小球运动时应与木板上的白纸（或方格纸）接触 |
| C．每次必须由静止释放小球 |
| D．每次释放小球的位置必须不同 |
（6分）某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝
，②W∝v，③W∝v2。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度)，每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放。
同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4…代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4…表示物体每次通过Q点的速度。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| L | L1 | L2 | L3 | L4 | … |
| v | v1 | v2 | v3 | v4 | … |
在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小______(填“会”或“不会”)影响探究出的结果。
，现备有下列器材：
某同学在做"利用单摆测重力加速度"实验：
（1）测单摆周期时，应该从摆球经过_________（填“最低点”或“最高点”）时开始计时；
（2）如果实验测得的g值偏小，可能的原因是_____
| A．测摆线长时摆线拉得过紧 |
| B．摆线上端未牢固系于悬点，振动中出现松动使摆线长度增加 |
| C．开始计时时，秒表过迟按下 |
| D．实验中误将49次全振动数为50次 |
