如图所示.用单摆测重力加速度.其中L0.d.n.t分别表示实验时已测得的数据.根据这些数据可以算出:悬线长度(m) 摆球直径(m) 全振动次数完成n次全振动的时间(s) L0 d n t (1)单摆的摆长L= ,(2)单摆的周期T= ,(3)当地的重力加速度g= . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，用单摆测重力加速度，其中L₀、d、n、t分别表示实验时已测得的数据。
根据这些数据可以算出：

悬线长度（m）	摆球直径（m）	全振动次数	完成n次全振动的时间（s）
L₀	d	n	t

（1）单摆的摆长L=_________；
（2）单摆的周期T=_____________；
（3）当地的重力加速度g=____________。

；；

解析试题分析：（1）单摆的摆长；
（2）单摆一次全振动的时间为一个周期，则单摆的周期为；
（3）由单摆的周期公式得。
考点：考查了用单摆测定重力加速度

练习册系列答案

相关题目

一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如右图所示．下列表述正确的是(　　)

利用打点计时器所记录纸带来研究小车的运动情况，某学生实验中的记录纸带如图所示，其中两点中间有四个点未画。已知所用电源的频率为50Hz，则小车运动的加速度a= _____m/s²。

（6分）利用下图所示装置可以做一些力学实验。

（1）以下说法正确的是（）

A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时必须平衡摩擦力

B．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a—Μ关系图象是一条曲线，就可以确定加速度与质量成反比

C．利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将放置打点计时器的那端木板适当垫高，这样做的目的是为了平衡摩擦力

D．利用此装置探究“小车的加速度与外力的关系”时，若用钩码的重力代替绳子对小车的拉力，应让钩码质量远小于小车质量

（2）一学生在利用此装置探究“小车的加速度与力的关系”时，得到a~F关系图象如右图所示，则图线不过坐标原点的主要原因是____________________

在“探究恒力做功与动能改变间的关系”实验中，采用图示装置的实验方案，实验时：

（1）若用砂和小桶的总重力表示小车受到的合力，为了减少这种做法带来的实验误差，必须：①使长木板左端抬起—个合适的角度，以；②满足条件，小车质量砂和小桶的总质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）；③使拉动小车的细线（小车---滑轮段）与长木板。
（2）如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T ，距离如图所示，则打C点时小车的速度表达式为（用题中所给物理量表示）_____________；要验证合外力做功与动能变化间的关系，除了要测量砂和小砂桶的总重力、测量小车的位移、速度外，还要测出的物理量有____________。
（3）若已知小车质量为M、砂和小砂桶的总质量为m ，打B、E点时小车的速度分别、，重力加速度为g ，探究B到E过程合外力做功与动能变化间的关系，其验证的数学表达式为。（用M 、m 、g 、~、、表示）

两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀、电源的电动势E和内电阻r。调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V₁的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据。并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U—I直线．回答下列问题：

（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知正确的是

A．甲同学是根据电压表 V₁和电流表A的数据

B．甲同学是根据电压表 V₂和电流表A的数据

C．乙同学是根据电压表 V₁和电流表A的数据

D．乙同学是根据电压表 V₂和电流表A的数据

（2）根据图（b），求出定值电阻R₀﹦ Ω，电源内电阻的阻值r﹦ Ω

（6分）现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积0.8cm²，要求它受到拉力后的伸长量不超过原长的，选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下表：

长度L		250N	500N	750N	1000N
1m	0.05cm²	0.04cm	0.08cm	0.12cm	0.16cm
2m	0.05cm²	0.08cm	0.16cm	0.24cm	0.32cm
3m	0.05cm²	0.12cm	0.24cm	0.36cm	0.46cm
4m	0.10cm²	0.08cm	0.16cm	0.22cm	0.32cm
4m	0.20cm²	0.04cm	0.08cm	0.12cm	0.16cm

根据测试结果，可以推导出伸长量

与材料的长度L、材料的截面积S及拉力F之间的函数关系是 _______（请用符号表达）；通过对样品的测试，可知长4m、横截的圆面积为0.8cm²的新金属杆能承受的最大拉力；表中有明显误差的数据是、 .

某同学设计一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动.他设计的具体装置如图6所示.在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50 Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力.

（1）若已得到打点纸带如图并测得各相邻计数点间距标在图上。A为运动起始的第一点.则应选_____________段来计算A的碰前速度.应选____________段来计算A和B碰后的共同速度.(以上两格填“AB”或 “BC”或“CD”或“DE”).
（2）已测得小车A的质量m₁=0.4kg，小车B的质量.由以上测量结果可得：碰前总动量=____________kg·m/s；碰后总动量=____________kg·m/s。（结果保留三位有效数字）

在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

(1)当M与m的大小关系满足时，可认为绳对小车的拉力等于盘及盘中砝码的重力．
(2)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a= m/s²．（结果保留三位有效数字）

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