题目内容
在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项代号填在横线上：___________
| A．通过调节使斜槽的末端保持水平 |
| B．小球运动时应与木板上的白纸（或方格纸）接触 |
| C．每次必须由静止释放小球 |
| D．每次释放小球的位置必须不同 |
AC（2分）
解析试题分析：据题意，要使小球离开槽后做平抛运动，槽的末端要水平，故选项A正确；小球不能与木板或方格纸接触，故选项B错误；为了使小球在槽末端获得相同速度，小球必须每次从同一位置静止释放，故选项C正确而选项D错误；小球运动轨迹应该使抛物线，故选项E错误。
考点：本题考查平抛运动的研究。
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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（6分）现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积0.8cm2，要求它受到拉力后的伸长量不超过原长的
，选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下表：
 长度L | | 250N | 500N | 750N | 1000N |
| 1m | 0.05cm2 | 0.04cm | 0.08cm | 0.12cm | 0.16cm |
| 2m | 0.05cm2 | 0.08cm | 0.16cm | 0.24cm | 0.32cm |
| 3m | 0.05cm2 | 0.12cm | 0.24cm | 0.36cm | 0.46cm |
| 4m | 0.10cm2 | 0.08cm | 0.16cm | 0.22cm | 0.32cm |
| 4m | 0.20cm2 | 0.04cm | 0.08cm | 0.12cm | 0.16cm |
与材料的长度L、材料的截面积S及拉力F之间的函数关系是 _______（请用符号表达）；通过对样品的测试，可知长4m、横截的圆面积为0.8cm2的新金属杆能承受的最大拉力 ；表中有明显误差的数据是 、 . 
.由以上测量结果可得：碰前总动量=____________kg·m/s；碰后总动量=____________kg·m/s。（结果保留三位有效数字）在“验证机械能守恒定律”实验中，能直接从纸带上测得的物理量是 （ ）
| A．重物下落的高度 | B．重物下落至某高度时的速度 |
| C．重物下落的加速度 | D．重物下落过程中减少的重力势能 |
某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案。方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图(a)所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图(b)所示。
（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是 ，原因是 。
（2）该实验中应测量的物理量是 。
（3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个。该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力(g=9.8m/s2)，并记录了5组实验数据，如下表所示：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 配重(个数) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 弹簧秤读数(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 1.90 | 2.50 |
| 测木块重(N) | 2.00 | ||||
某同学在做"利用单摆测重力加速度"实验：
（1）测单摆周期时，应该从摆球经过_________（填“最低点”或“最高点”）时开始计时．
（2）如果实验测得的g值偏小，可能的原因是_________
| A．测摆线长时摆线拉得过紧． |
| B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了． |
| C．开始计时时，秒表过迟按下． |
| D．实验中误将49次全振动数为50次 |
