题目内容

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示.

(1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是    (填“直流电”或“交流电”),它们是每隔      s打一个点。
(2)某同学在实验中.打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b点的瞬时速度大小是          m/s;纸带加速度的大小是        m/s2(计算结果保留两位有效数字).

(3)本实验采用的实验方法是(     )

A.控制变量法B.理想实验法
C.等效替代法D.实验推理法
(4)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是                             。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a - F关系图象是   

(1)交流电    0.02s  (2)   0.74    0.62 (3)A (4)平衡摩擦力     C

解析试题分析:常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是交流电,它们是每隔0.02s打一个点。根据△x=aT2利用逐差法,a1,a2a=.可以适当垫高木板的右端,使得重力的分力与摩擦力抵消,来平衡小车运动过程中受到的摩擦力求出加速度.探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小;探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量;这种实验方法是控制变量法.
在平衡摩擦力时,如果木板被垫得过高,木板倾角太大,则小车受到的合力大于细线的拉力,a-F图象不过原点,在a轴上有截距.
考点:本题考查探究加速度与力、质量的关系

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