题目内容

【题目】小李坐公交车从荔城到天河，途经各站点到荔城的距离和到达各站点的时刻如图所示，假设公交车行驶路线为直线。则下列关于此公交车说法正确的是（ ）

A. 朱村到中新的平均速度比中新到镇龙的平均速度大

B. 从镇龙到天河的位移为60km

C. 在荔城到朱村的任何时刻的速度都比中新到镇龙的速度小

D. 如果从镇龙到天河的平均速度同中新到镇龙一样，则达到天河的时刻为11:20:00

【答案】D

【解析】朱村到中新的位移为15km，时间是20min；从中新到镇龙的位移是10km，时间是10min，根据可知朱村到中新的平均速度比中新到镇龙的平均速度小，选项A错误；从镇龙到天河的位移为20km，选项B错误；在荔城到朱村以及从中新到镇龙的运动情况不清楚，故不能比较在荔城到朱村的任何时刻的速度与中新到镇龙的速度大小关系，选项C错误；中新到镇龙的平均速度是，则如果从镇龙到天河的平均速度同中新到镇龙一样，则达到天河的时间为，则达到天河的时刻为11:20:00，选项D正确；故选D.

练习册系列答案
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A. A、B两点的角速度大小之比为1：1

B. A、C两点的周期之比为R1：R2

C. B、C两点的向心速度大小之比为R22：R32

D. A、C两点的向心速度大小之比为R22：（R1R3）

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A. 电压表读数减小 B. 电流表读数减小

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A.

B.

C.

D.

【题目】如图所示，为了测量竖直方向的加速度，李明同学利用一根轻弹簧、刻度尺、钩码（未画出）制作了一个测量加速度的装置：轻弹簧上端固定在竖直放置的刻度尺的零刻度线处，下端不挂钩码时指针处在A位置；挂质量为0.1kg的钩码，实验装置静止时指针处在B位置，并把B位置标为加速度的0刻度值，g取10m/s2。

（1）弹簧的劲度系数k=______N/m；

（2）将该装置悬挂在竖直上升的升降机中，发现指针处在刻度尺的C位置，则此时升降机的加速度大小为______m/s2；若指针处在A、B之间某位置，则该升降机处于_____（选填“超重”或“失重”）状态。

【题目】如图所示,一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出,恰好从圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力,进入圆弧时无机被能损失)。已知圆弧的半径R=0.6m, =60°,小球到达A点时的速度vA=8m/s。g取10m/s2,求:

(1)小球做平抛运动的初速度v0

(2)P点与A点的高度差

(3)小球刚好能到达圆弧最高点C,求此过程小球克服摩擦力所做的功。

【题目】如图所示，平静湖面岸边的垂钓者，眼睛恰好位于岸边P点正上方0.9m的高度处，浮标Q离P点1.2m远，鱼饵灯M在浮标正前方1.8m处的水下，垂钓者发现鱼饵灯刚好被浮标挡住，已知水的折射率n＝求：

①鱼饵灯离水面的深度；

②若鱼饵灯缓慢竖直上浮，当它离水面多深时，鱼饵灯发出的光恰好无法从水面PQ间射出．

【题目】某同学用如图 1 的电路，测量电源(电动势约 3V,内阻约几欧）的电动势和内电阻，图中器材的规格为：电压表V(03V，内阻约 5 k)、电流表 A(0200mA，内阻可忽略)、滑动变阻器 R(050 )。

回答下列问题:（计算结果保留 2 位有效数字）

(1)实验中，当滑动变阻器的触头调到某一位置时，电流表、电压表的示数分别如图 2 所示，则

电流表的读数为_________mA;电压表的读数为_________V。

(2)调节滑动变阻器的触头位置，读出多组电表的数据如下表，将表中数据连同(1)中数据描到图 3 中,并作出电源的U-I 图线___________。

(3)根据 U-I 图线可知电源电动势 E=_____V；内阻 r=_______

(4)已知某半导体发光器件的伏安特性曲线如图 3 中曲线所示，将该发光器件按正确的方式串接到图 1 的电路中，调节滑动变阻器，则该器件的最小电功率为________W；最大电功率为__________W。

【题目】如图所示．是某多用电表的刻度盘表面示意图，则：

（1）如果用该多用电表进行了两次测量，指针的位置如图中a、b所示，其中，指针a所选择的挡位是“直流电压2.5V，指针b所选择的档位是“直流电流100mA，”那么，a。、b相应的读数分别为____ 和___。

(2)现在用该多用电表的电阻挡正确测量了一个13Ω的电阻，在表盘上画出该指针所指示大致位置___。然后，需要继续再铡置一个阻值大约是2kΩ左右的电阻。那么，在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前，该进行的操作步骤是：

A.用螺丝刀调节表盘下中间部位的指针定位螺丝，使指针指零

B.将红、黑表笔接触

C.把选择开关旋转到“x1k”位置

D.把德择开关旋转到“x100”位置

E.调节欧姆调零旋钮使指针指向欧姆零点

在以上操作步骤中，必须且有用的正确操作顺序是______________ 。

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