题目内容
3．
在“探究力的平行四边形定则”实验中，如图甲用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）．其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．（1）本实验采用的科学方法是C
A．理想实验法
B．控制变量法
C．等效替代法
D．建立物理模型法
（2）本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差BD
A．两个分力的夹角尽量小些
B．两个分力的大小要适当大些
C．拉橡皮条的细绳要稍稍短些
D．实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
（3）图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．那么，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F'．
分析 （1）正确理解“等效替代”法的应用；
（2）理解实验步骤和实验目的，了解整个实验过程的具体操作，以及这些具体操作的意义；
（3）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F′是通过实际实验得出的，故F′应与OA在同一直线上，由于误差的存在，F和F′会有一定的夹角．
解答 解：（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，故ABD错误，C正确．
故选：C．
（2）A、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；
B、实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B正确；
C、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故C错误；
D、为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确；
故选：BD
（3）F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值；
故答案为：（1）C；（2）BD；（3）F'
点评 本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．
练习册系列答案
相关题目
13．
质量为m的小球由轻绳a、b分别系于一轻质木架上的A和C点，绳长分别为la、lb，如图所示．当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断的同时轻杆停止转动，则（ ）
质量为m的小球由轻绳a、b分别系于一轻质木架上的A和C点，绳长分别为la、lb，如图所示．当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断的同时轻杆停止转动，则（ ）| A． | 由于惯性，小球仍在水平面内做匀速圆周运动 | |
| B． | 在绳b被烧断瞬间，a绳中张力突然大于mg | |
| C． | 若角速度ω较大，小球可能在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动 | |
| D． | 绳b被烧断前，绳a的拉力等于mg，绳b的拉力为mω2lb |
11．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 摄像机实际上是把光信号转变为电信号的装置 | |
| B． | 电视机实际上是把电信号转变为光信号的装置 | |
| C． | 雷达是发射无线电波的装置，同时也是接收无线电波的装置 | |
| D． | 雷达是只能接收反射无线电波的装置 |
18．
小家电走进千家万户，给人们生活带来方便．如图是一种即开即热、冷热兼用的电热水龙头．它的有关技术参数如下表．在额定电压下工作，请回答下列问题：
（1）如果进水口的水温是20℃，水龙头每分钟流出1kg的水，放出热水的温度能达到50℃，则加热2kg的水要吸收多少热量？【己知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）】
（2）该水龙头的电热效率是多少？
小家电走进千家万户，给人们生活带来方便．如图是一种即开即热、冷热兼用的电热水龙头．它的有关技术参数如下表．在额定电压下工作，请回答下列问题：| 额定 功率 | 温水 | 1.8kW |
| 热水 | 2.4kW | |
| 额定电压 | 220V | |
| 额定频率 | 50Hz | |
（2）该水龙头的电热效率是多少？
8．
质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点，如图所示，绳a与水平方向成θ角，绳b在水平方向且长为l，当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（ ）
质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点，如图所示，绳a与水平方向成θ角，绳b在水平方向且长为l，当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（ ）| A． | a绳的张力不可能为零 | |
| B． | a绳的张力随角速度的增大而增大 | |
| C． | 当角速度ω＞$\frac{g}{tanθ}$，b绳将出现弹力 | |
| D． | 若b绳突然被剪断，则a绳的弹力一定发生变化 |
13．
某同学用如图所示装置研究感应电流的方向与引起感应电流的磁场的关系（线圈的绕向图中已标出）．已知电流从“+”接线柱流入电流表时，电流表指针左偏，实验时，磁场方向、磁铁运动情况及电流表指针偏转情况记录在表中．
（1）由实验1、3得出的结论是穿过闭合电路的磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反（填“相同”或“相反”）．
（2）由实验2、4得出的结论是穿过闭合回路的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同（填“相同”或“相反”）．
（3）由实验1、2、3、4得出的结论是：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化．
（4）上述实验中，若磁铁产生的磁场方向竖直向下，磁铁静止不动，而线圈竖直向上运动，指针向左偏（填“左偏”或“右偏”），上述指针的偏转与磁场方向有关（填“有关”或“无关”）．
某同学用如图所示装置研究感应电流的方向与引起感应电流的磁场的关系（线圈的绕向图中已标出）．已知电流从“+”接线柱流入电流表时，电流表指针左偏，实验时，磁场方向、磁铁运动情况及电流表指针偏转情况记录在表中．| 实验序号 | 磁场方向 | 磁铁运动情况 | 指针偏转情况 |
| 1 | 竖直向下 | 插入 | 左偏 |
| 2 | 竖直向下 | 拔出 | 右偏 |
| 3 | 竖直向上 | 插入 | 右偏 |
| 4 | 竖直向上 | 拔出 | 左偏 |
（2）由实验2、4得出的结论是穿过闭合回路的磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同（填“相同”或“相反”）．
（3）由实验1、2、3、4得出的结论是：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化．
（4）上述实验中，若磁铁产生的磁场方向竖直向下，磁铁静止不动，而线圈竖直向上运动，指针向左偏（填“左偏”或“右偏”），上述指针的偏转与磁场方向有关（填“有关”或“无关”）．