题目内容
3.下列关于力与运动的说法中正确( )A. | 物体合外力的增加,则速度一定增加 | |
B. | 加速度的方向一定与合外力的方向相同 | |
C. | 合外力为零时,物体一定处于静止状态 | |
D. | 合外力减小时,速度的变化率一定减小 |
分析 明确牛顿第二定律的应用,知道加速度由力来决定,同时加速度和速度共同决定物体的运动性质,加速度和速度同向时速度增大,反向时速度减小.
解答 解:A、物体的合外力增加时,加速度增加,但速度不一定增加,如加速度和速度方向相反时,速度一定减小,故A错误;
B、根据牛顿第二定律可知,加速度的方向一定与合外力的方向相同,故B正确;
C、合外力为零时物体可能处于静止或匀速直线运动状态,故C错误;
D、合外力减小时,物体的加速度减小,则其速度的变化率一定减小,故D正确.
故选:BD.
点评 本题考查牛顿第二定律的应用,要注意明确力和运动的关系,同时注意明确加速度和速度无关,但二者共同决定物体的运动性质.
练习册系列答案
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11.下面关于磁感应强度的说法中,正确的是( )
A. | 磁感应强度与通电导线中的电流I成正比 | |
B. | 磁感应强度与通电导线中的电流无关 | |
C. | 磁感应强度与通电导线中的电流I成反比 | |
D. | 磁感应强度与通电导线中的长度L成反比 |
8.如图所示的塔吊臂上有一个可以沿水平方向运动的小车A,小车下装有吊着物体B的吊钩.在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时,吊钩将物体B向上吊起.A、B之间的距离以d=H-2t2规律变化.则物体做( )
A. | 速度大小不变的曲线运动 | B. | 速度大小变化的曲线运动 | ||
C. | 加速度大小不变的曲线运动 | D. | 加速度大小变化的曲线运动 |
15.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图1所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.
①计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=$\frac{{d}_{2}-{d}_{1}}{2T}$(以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示)代入得v2=0.21m/s.(结果保留两位有效数字).
②加速度a=0.60(结果保留两位有效数字).小车打点计时器纸带塑料桶滑轮垫块
③在《探究加速度与力、质量的关系》实验中.
(1)某组同学用如图2所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系.下列措施中不需要和不正确的是:BCE
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力.
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动.
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图象如图3所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化.
距离 | d1 | d2 | d3 |
测量值/cm | 1.20 | 5.40 | 12.00 |
②加速度a=0.60(结果保留两位有效数字).小车打点计时器纸带塑料桶滑轮垫块
③在《探究加速度与力、质量的关系》实验中.
(1)某组同学用如图2所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系.下列措施中不需要和不正确的是:BCE
A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力.
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动.
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
E.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源
(2)某组同学实验得出数据,画出a-F图象如图3所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化.
4.关于多用电表的使用,下列说法中错误的是( )
A. | 使用欧姆档测电阻时,每换一个量程都需要重新欧姆调零 | |
B. | 用直流电压档测电压时,红表笔接电势高的位置 | |
C. | 测量完后将档位开关置于直流电压最大档位 |