题目内容
19．
在探究“加速度与力、质量的关系”实验中，小明分别用物体A、B做了加速度随着外力的变化关系实验，如图（1）所示，用不同的重物P分别挂在光滑的动滑轮拉物体A、B，处理数据后，他们得到加速度a与弹簧秤弹力F的关系图象如图（2）所示，由图象可知（1）下列说法正确的是C
A．实验中重物P的质量应远小于物块的质量
B．测力计的读数始终为重物P的重力的一半
C．实验中未平衡摩擦或平衡摩擦不够
（2）小明仔细分析了两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且mA小于mB（填“大于”“等于”或“小于”）；两物体与木板之间动摩擦因素μA大于μB（填“大于”“等于”或“小于”）
分析 （1）进行实验前要先平衡摩擦力，把木板没有定滑轮的一端垫高；明确装置原理，知道小车受到的拉力可以由弹簧测力计读出；重物下落时处于失重状态，对细线的拉力小于其重力的一半．
（2）根据图象由牛顿第二定律可以判断出物体质量大小；由牛顿第二定律求出加速度的表达式，然后判断动摩擦因数大小．
解答 解：（1）A、小车所受到的拉力可以由弹簧测力计读出，实验过程中不需要控制重物P的质量远小于物块的质量，故A错误；
B图示滑轮为动滑轮，重物静止或做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数等于重物P重力的一半，重物加速下降时，处于失重状态，测力计示数小于重物重力的一半，故D错误；
C、实验中当拉力达到一定程度时物体才开始运动，故说明没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，故C正确；
故选：C．
（2）由牛顿第二定律得：m=$\frac{F}{a}$，a-F图象斜率的倒数等于m，由图象可得：A的斜率大于B的斜率，则A斜率的倒数小于B斜率的倒数，即A的质量小于B的质量；
由牛顿第二定律得：F-μmg=ma，a=0时，F=μmg，由图象可知，a=0时，A、B的F相等，即μAmAg=μBmBg，因为mA＜mB，所以μA＞μB；
故答案为：（1）C；（2）小于；大于．
点评 本题考查探究“加速度与力、质量的关系”实验，要注意认真分析实验装置，明确实验原理，然后才能根据牛顿第二定律分析实验结论，从而明确两次实验中质量和动摩擦因数的大小关系．
练习册系列答案
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9．关于紫外线的说法正确的是（ ）
| A． | 紫外线有很强的荧光效应，常被用来防伪 | |
| B． | 一切高温物体发出的光都含有紫外线 | |
| C． | 照射紫外线可增进人体对钙的吸收，因此人们应尽可能多地接受紫外线的照射 | |
| D． | 紫外线有杀菌消毒的作用，是因为其有热效应 |
如图所示，质量mA=2kg和mB=3kg的小球A、B（可视为质点）用细线相连，放在高h=0.5m的水平桌面上，A球刚好在桌边，细线恰好伸直且其长度大于桌面高度、现使小球A由静止开始下落，由于光滑曲面挡板的存在，小球B从桌边滑落时速度大小不变而方向变为竖直向下．若A、B两球落地后均不再弹起，不计一切摩擦，取g=10m/s2，求：
一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成30°角．已知B球的质量为3kg，求：
如图所示，让摆球从图中的A位置由静止开始下摆，正好摆到最低点B位置时线恰好被拉断．设摆线长L=1.6m，摆球质量为0.5kg，悬点与地面的竖直高度为H=4.0m，不计空气阻力，g=10m/s2．求：
4．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 随着科技的发展，永动机是可以制成的 | |
| B． | 牛顿运用理想实验法发现了万有引力定律 | |
| C． | 经典力学在宏观、低速运动中，引力不太大时适用 | |
| D． | 由于相对论、量子论的提出，经典力学已经失去了它的意义 |
假设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0，飞船在距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动，到达轨道的A点点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B再次点火进入月球近月轨道Ⅲ绕月球作圆周运动．
8．把已知力F分解为两个分力，使其中的一个分力大小也为F，则（ ）
| A． | 这是办不到的 | B． | 另一分力一定等于零 | ||
| C． | 另一分力一定也等于F | D． | 另一分力的值可能大于F |