题目内容
10.声波在传播过程中遇到较大障碍物时会产生回声.据此,小丽和小强互相配合,使用秒表和米尺来测量声速.如图所示面对某建筑物的墙壁,小丽手持一对模板对拍,调整对拍节奏,使得拍打的时刻和听到前次拍打产生的回声的时刻重合,小强负责记录拍打次数和时间,设小丽拍打N次所用时间为T(其中N不包括开始计时的那次拍打),距离墙壁的距离为L,则声速v=$\frac{2NL}{T}$.分析 求出每次拍打的时间间隔,再由速度公式即可得出声速
解答 解:每次拍打的时间间隔为$t=\frac{T}{N}$,声波往返距离为2L,则声速$v=\frac{2L}{t}=\frac{2L}{\frac{T}{N}}=\frac{2NL}{T}$
故答案为:$\frac{2NL}{T}$
点评 本题考查了声速的测量,基本的原理即速度公式,注意声波在空气中是匀速传播的.
练习册系列答案
相关题目
20.如图所示,质量为M的小车放在光滑水平面上,小车上用细线悬吊一质量为m的小球(M>m),用力F水平向左拉小车,使小球和车一起以加速度a1向左运动时,细线与竖直方向成α角,此时细线的拉力力F1.若仍用力F水平向右拉小球,使小球和车一起以加速度a2向右运动时,细线与竖直方向成β角,细线的拉力为F2,则下列关系正确的是( )
A. | a1=a2,F1>F2 | B. | α=β,F1<F2 | C. | α<β,F1<F2 | D. | α>β,F1>F2 |
1.物体受两个共点力F1和F2作用,其大小分别是F1=15N,F2=8N,则无论这两个力之间的夹角为何值,它们的合力不可能是( )
A. | 4 N | B. | 25N | C. | 8N | D. | 21N |
18.在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中,只用一个弹簧秤也可以完成这个实验,下面的几个用单个弹簧秤完成实验的说法中,正确的是( )
A. | 把两条细线中的一条与弹簧秤连接,然后同时拉动这两条细线,使橡皮条一端伸长到O点位置,读出称的示数F1和F2的值 | |
B. | 把两条细线中的一条与弹簧秤连接,然后同时拉动这两条细线,使橡皮条一端伸长到O点位置,读出称的示数F1;放回橡皮条,再将弹簧秤连接到另一根细线上,再同时拉这两条细线,使橡皮条再伸长到O点,读出称的示数F2 | |
C. | 用弹簧秤连接一条细线拉橡皮条,使它的一端伸长到O点,读出F1,再换另一条细线与弹簧秤连接拉橡皮条,使它的一端仍然伸长到O点,读出F2 | |
D. | 把两条细线中的一条与弹簧秤连接,然后同时拉动这两条细线,使橡皮条一端伸长到O点位置,记下两条细线的方向及称的示数F1,放回橡皮条,再将弹簧秤连接到另一根细线上,再同时拉这两条细线,使橡皮条再伸长到O点,并使两条细线位于记录下来的方向上,读出称的示数F2 |
5.甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x-t图象如图所示,则下列说法正确的是( )
A. | t1时刻乙车从后面追上甲车 | |
B. | t1时刻两车相距最远 | |
C. | 0到t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度 | |
D. | 0到t1时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度 |
15.质量为2×103kg,发动机额定功率为80kW的汽车在平直公路上行驶;若汽车所受阻力大小恒为4×103 N,则下列判断中正确的有( )
A. | 汽车的最大动能是4×106J | |
B. | 汽车以加速度2 m/s2匀加速启动,启动后第2秒末时发动机实际功率是32 kW | |
C. | 汽车以加速度2 m/s2做初速度为0的匀加速运动中,达到最大速度时摩擦力做功为4×105 J | |
D. | 若汽车保持额定功率启动,则当汽车速度为5 m/s时,其加速度为6 m/s2 |
2.2016年4月12日,亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近我国海军第二十二批护航编队保护的商船,中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离.假如其中一艘海盗快艇在海面上运动的v-t图象如图所示,设运动过程中海盗快艇所受阻力不变,则下列说法正确的是( )
A. | 海盗快艇在0~66 s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动 | |
B. | 海盗快艇在96 s末开始调头逃离 | |
C. | 海盗快艇在66 s末离商船最近 | |
D. | 海盗快艇在96~116 s内,沿反方向做匀加速直线运动 |
19.如图所示,电源电动势E=8V,内阻不为零,电灯A标有“10V,10W”字样,电灯B标有“8V,20W”字样,滑动变阻器的总电阻为6Ω,电流表的示数为I,电压表的示数为U,当滑动触头P由a端向b端滑动的过程中(不考虑电灯电阻的变化)( )
A. | I先增大后减小,U先减小后增大 | B. | I先增大后减小,U先增大后减小 | ||
C. | I一直增大,U一直减小 | D. | I一直减小,U一直增大 |