题目内容

【题目】在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.

(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的________(填字母代号)

将橡皮条拉伸相同长度即可  将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

将弹簧秤都拉伸到相同刻度  将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

A②④    B①③ C①④ D②③

(2)同学们在操作中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)

两细绳必须等长  弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要稍远些

A①③ B②③ C①④ D②④

(3)如图所示,是两位同学在研究互成角度的两个力的合成时所得到的实验结果,若F ′的作用效果与F1F2共同作用效果相同,则尊重实验事实的结果为____________

【答案】(1)A (2) D (3) A

【解析】

试题(1)本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则,即研究合力与分力的关系.根据合力与分力是等效的,本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同.故错误,正确.在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置,第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置,表明两次效果相同,即两个拉力和一个拉力等效,而弹簧称不必拉到相同刻度.故错误,正确.

故选A

(2) 实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则,为了减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作出的是拉力在纸面上的分力,误差较大.两细绳长度不需要相同.故错误,正确.用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求,只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行.故错误.弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些,作图时产生的角度误差会减小.故正确.

(3) 实验测的弹力方向沿绳子方向,即图中的竖直方向,而合力的理论值在平行四边形的对角线上,由于误差的存在,作图法得到的合力与实验值有一定的差别,即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角,A图更尊重实验事实的结果,故A正确,BCD错误.

故选A

练习册系列答案
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【题目】某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验,先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次,再把同样大小的球b放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让球a仍从原固定点由静止开始滚下,且与球b相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次。图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。

1)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:a球的直径_____b球的直径 大于等于小于 ;为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为ma_______mb(选填小于大于等于);

2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:____(填选项号)。

A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H

B.小球ab的质量mamb

C.小球ab的半径r

D.小球ab离开斜槽轨道末端后做平抛运动的飞行时间t

E.记录纸上O点到ABC各点的距离OAOBOC

F.a的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h

3)为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,图中给出了小球a落点附近的情况,由图可得点OB间的距离应为_______cm

4)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是____________________________

5)利用该实验测得的物理量,也可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒,判断的依据是看maOB2=______

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