题目内容
下列说法中正确的是
- A.根据速度定义式
，当△t极小时，
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法 - B.在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法
- C.在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法
- D.我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法
C
分析：解答本题应掌握：（1）瞬时速度的定义采用了极限定义法；
（2）在推导位移公式时，采用了微元法；
（3）探究加速度、力、质量三者之间的关系时，采用了控制变量法；
（3）探究力的平行四边形定则时，采用了等效替代的方法．
解答：A、在得出瞬时速度时，采用的方法是让时间无限小，则此时的平均速度可看作是这一瞬间的速度，即采用了极限定义法；故A错误；
B、在用图象法推导匀速直线运动时，为把变速运动变成匀速运动，采用微元法，故B错误；
C、在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，因为是三个量相互影响，故在探究时先控制其中一个变量，即采用了控制变量法，故C正确；
D、在探究共点力合成规律时，是让一个力与另两个力的效果相同得出的结论，即采用的方法是等效替代法，故D错误．
故选C．
点评：高中物理中不只是仅仅注重概念规律的学习，更要注重探究方法的学习；故在学习物理时要注意明确概念规律的导出过程及方法．
分析：解答本题应掌握：（1）瞬时速度的定义采用了极限定义法；
（2）在推导位移公式时，采用了微元法；
（3）探究加速度、力、质量三者之间的关系时，采用了控制变量法；
（3）探究力的平行四边形定则时，采用了等效替代的方法．
解答：A、在得出瞬时速度时，采用的方法是让时间无限小，则此时的平均速度可看作是这一瞬间的速度，即采用了极限定义法；故A错误；
B、在用图象法推导匀速直线运动时，为把变速运动变成匀速运动，采用微元法，故B错误；
C、在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，因为是三个量相互影响，故在探究时先控制其中一个变量，即采用了控制变量法，故C正确；
D、在探究共点力合成规律时，是让一个力与另两个力的效果相同得出的结论，即采用的方法是等效替代法，故D错误．
故选C．
点评：高中物理中不只是仅仅注重概念规律的学习，更要注重探究方法的学习；故在学习物理时要注意明确概念规律的导出过程及方法．
练习册系列答案
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