题目内容

5.某同学在“验证力的平行四边形定则”的实验时,先探究了弹簧弹力大小与长度关系,实验装置如图a所示.弹簧处于竖直方向.他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.
(1)由此图线可得该弹簧的原长x0=4cm,劲度系数k=50N/m.
(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一只弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x=10cm.
“验证力的平行四边形定则”实验的步骤是:①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计.②沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将该位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录为F1、F2,并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,分别将其与O点连接,表示两力的方向.③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍然拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.

(3)在③中,用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍然拉至O点,这样做的目的是:保证前后两次作用力的效果相同.
(4)这位同学在实验中确定分力方向时,同实验小组的另一个同学提出:图甲所示的a点位置标记得不妥当,其原因是:oa两点的距离太近,画力的方向时容易产生误差.
(5)图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示,其中F1和F2的合力:理论值是F′,实际测量值是F.(填F或F′)

分析 (1)弹簧处于原长时,弹力为零;根据胡克定律F=k△x求解劲度系数;
(2)直接从弹簧秤得到弹力,再从图象b弹簧弹簧长度;
(3)验证力的平行四边形定则的实验中需要我们让两次拉时的效果相同,且需要记录下拉力的大小及方向;
(4)在找出力的方向时,应使两点距离大一些,这样可以减小误差;
(5)分析两个合力的来源可知实验值及真实值.

解答 解:(1)弹簧处于原长时,弹力为零,故原长为4cm;弹簧弹力为2N时,弹簧的长度为8cm,伸长量为4cm;根据胡克定律F=k△x,
有:k=$\frac{△F}{△x}=\frac{2}{0.04}=50N/m$;
(2)由图c得到弹簧的弹力为3N,根据图b得到弹簧的长度为10cm.
(3)两次拉到同一位置可以保证前后两次作用力的效果相同;
(4)由图可知,o、a两点距离太近,画力的方向时容易产生误差,应使a离o远一些;
(5)实际测量值一定与AO在同一直线上,而另一合力是由平行四边形得出的,一定为平行四边形的对角线,故F为实际测量值,F′为理论值;
故答案为:(1)4;50;(2)10;(3)保证前后两次作用力的效果相同;(4)oa两点的距离太近,画力的方向时容易产生误差;(5)F′;F

点评 1、本题关键是明确实验原理,然后根据胡克定律F=k△x并结合图象列式求解,不难.
2、主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理,应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法;熟练应用平行四边形定则解决有关问题.

练习册系列答案
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13.小明通过实验验证力的平行四边形定则.
(1)实验记录纸如图1所示,O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力F3的方向过P3点.三个力的大小分别为:F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N.请根据图中给出的标度作图求出F1和F2的合力.

(2)仔细分析实验,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化,影响实验结果.他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度,发现读数不相同,于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响.实验装置如图2所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O点,下端N挂一重物.用与白纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹.重复上述过程,再次记录下N的轨迹.
两次实验记录的轨迹如图3所示.过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力Fa、Fb的大小关系为Fa=Fb
(3)根据(2)中的实验,可以得出的实验结果有哪些?BD.(填写选项前的字母)
A.橡皮筋的长度与受到的拉力成正比
B.两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2次的长度较长
C.两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2次受到的拉力较大
D.两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大.

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