题目内容
【题目】平行板电容器的两极板A、B接于电池两端,B极板接地,一带正电的小球悬挂于电容器两极板间,闭合开关S,给电容器充电后,悬线偏离竖直方向的夹角为θ,如图所示,则( )
A. 保持开关S闭合,A板向B板靠近,θ减小
B. 保持开关S闭合,紧挨A板插入金属板,θ不变
C. 开关S断开,A板向B板靠近,两极板间电压减小
D. 开关S断开,A板向B板靠近,电容器电容减小
【答案】C
【解析】保持电键k闭合时,电容器板间电压不变,带正电的A板向B板靠近时,板间距离d减小,根据分析得知,板间场强增大,小球所受电场力增大,则θ增大,故A错误;保持开关S闭合,电容器板间电压不变,紧挨A板插入金属板,相当于减小板间距离,根据分析得知,板间场强增大,小球所受电场力增大,则θ增大,故B错误;断开开关S,电容器所带的电量不变,根据,可知A板向B板靠近,电容变大,根据,可知两极板间电压变小,故C正确,D错误。所以C正确,ABD错误。
【题目】为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”,某同学到实验室找到下列器材:长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”挡).该同学进行下列操作
A.组装实验装置,如图a所示 |
B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车 |
C.选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上 |
D.释放小车,接通打点计时器的电源,打出一条纸带 |
E.在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带,如图b所示
F.进行数据采集与处理
请你完成下列问题:
(1)进行实验时,学生电源应选择用________挡(选填“直流”或“交流”).
(2)该同学将纸带上打的第一个点标为“0”,且认为打“0”时小车的速度为零,其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画),各计数点间的时间间隔为0.1s,如图b所示.该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离,并标在图b上.则在打计数点4时,小车的速度大小为________m/s;如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力,则在打计数点0到4的过程中,拉力对小车做的功为________J,小车的动能增量为________J.(取重力加速度g=9.8m/s2,结果均保留两位有效数字)
(3)由(2)中数据发现,该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论,且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似.你认为产生这种实验结果的主要原因有(写出两条即可)
①____________;
②____________.