题目内容
某同学设计了如图所示的装置来验证“加速度与力的关系”.把打点计时器固定在长木板上，把纸带穿过打点计时器连在小车的左端.将数字测力计固定在小车上，小车放在长木板上.在数字测力计的右侧拴有一细线，细线跨过固定在木板边缘的定滑轮与一重物相连，在重物的牵引下，小车在木板上加速运动，数字测力计可以直接显示细线拉力的大小. 
①采用数字测力计测量细线拉力与用重物重力代替拉力的方法相比 （填选项前的字母）
| A．可以不用平衡摩擦力 |
| B．直接测量小车（包括测力计）所受的拉力，可以减少误差 |
| C．利用此实验装置不用测量重物的质量 |
| D．重物的质量要远远小于小车和数显测力计的总质量 |
③保持小车和数字测力计的总质量一定，改变钩码的质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．请同学们根据测量数据做出a—F图象.
④试分析上图中图象不过坐标原点的原因：
①BC ②0.39m/s2 ③ 见解析 ④没有平衡好摩擦力或木板倾角偏小。
解析试题分析：①采用数字测力计测量细线拉力与用重物重力代替拉力的方法相比可以直接测量小车（包括测力计）所受的拉力，不用测量重物的质量，可以减少误差，但是平衡摩擦力是必不可少的步骤；②由纸带可求
，
，根据
，解得
；③图线见下图；④由图线与F轴的截距表明，当外力F=0.1N时小车才开始加速，说明没有平衡好摩擦力或木板倾角偏小。
考点：此题考查验证“加速度与力的关系”.实验。
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为纵坐标，在坐标纸上做出
关系图线。
）我们用电磁打点计时器（所接交流电的频率为50Hz）、复写纸、米尺、游标卡尺、纸带来完成下述实验：
）选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图中0、1、2……6点所示.
、
、
……
= (用题给符号表示)
、
、
……
为纵坐标、
为横坐标，标出
图线如图所示，根据
= m/s；运动的加速度
= m/s2
某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤是：
| A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上； |
| B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套； |
| C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数； |
| D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F； |
F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中：
(1)有重要遗漏的步骤的序号是________和________；
(2)遗漏的内容分别是___________和____________。
－R图线，如图丙所示．由图线C可知电池C的电动势E＝________ V，内阻r＝________ Ω.